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大学生有关论文例文,与上海电影专科学校的故事相关论文查重
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最大特色是见效快,培养的学生很快能独当一面,独立拍片,老师与学生在校是师生关系,毕业后来到电影厂又多了一层同事、合作关系,在拍片中“传帮带”,即传承前辈的敬业精神,帮扶学生顺当接班,带出一批栋梁之材.由此,师生感情在创作实践中像河流一样长,像海洋一般深.师生情深在学校时就蔚然成风,我们这些年轻学子是看着专家老师拍的影片长大的.记得入考面试,有题目“你喜欢哪部电影?”几乎所有同学都回答《十字街头》《马路天使》《聂耳》《林则徐》,都是上影作品,不愧为中国电影的半壁江山.做梦都没想到,入学后一开课就见到心仪已久的明星名流,并成为他们的嫡传子弟,张瑞芳老师讲的第一课是“演戏先学做人”,演《李双双》下农村体验生活,如何赤脚下稻田双肩挑猪粪的亲身感受；白杨老师生动描述拍摄《一江春水向东流》,用水泵抽臭水浜的水当作“倾盆大雨”淋湿戏中角色,大家浑身臭水照样快乐拍戏；赵丹边讲边演《十字街头》中“小广播”到银行轧金子的热闹场面,演《聂耳》如何苦练小提琴；郑君里带来执导《林则徐》的分镜头剧本手稿,每个镜头都构思严谨,角色的戏份、场面的调度都周密设计,那句“每个镜头就像一瓢水捧在导演手中,必须做到滴水不漏”的名言,就是他对学生的谆谆教导；黄绍芬老师讲了《枯木逢春》中的摄影用光,如何运用黑白对比手法表现“万户萧疏鬼唱歌”的悲凉气氛；著名画家雷雨更有意思,他教我们水彩画,带来一只半导体收录机,这玩意儿当年很稀少,我们不知为何物,瞪大了好奇的眼睛,不知如何下笔,他不声不响,按了一下开关,肖邦的钢琴声飘然响起,原来他是要我们接受音乐熏陶,边画边听肖邦,享受一种独特的艺术氛围；还有位老师令人难忘,当时已80高龄的中国油画开拓者颜文梁,他深居简出不大教课,但一听“电影学校”便欣然受邀.那天他手拄拐杖,由两位学生陪同讲课,说古论今谈绘画,谈笑风生论艺术,还破例带来了自己的成名原作《厨房》,浓郁的生活气息,朦胧的意境色调,细腻的光影笔触,着实震撼了每一位学生等这些老师言传身教,没有空头理论,只授实际经验,他们亲历的创作实践和体会,生动活泼,切实可用,让学生感同身受,起到立竿见影的教学效果,并且受用一辈子.
师生情还体现在日常生活中.那时正值国家困难,物资供应紧张,老师生怕学生挨饿,常常到延安西路的文艺会堂购买专供高知的食品,自己不吃,让给学生吃,贫困学生手捧“高知馒头”,吃饱了肚子进课堂,此情此景至今难忘.导演班有位同学父亲病故,家里陷入困境,颜碧丽老师（著名导演）知情后,不仅为他申请了助学金,而且每个月资助,发工资那天悄悄将10元钞票放进他的课本里,从不吱声,一直资助到毕业.要知道10元钱在那时足够一个人一个月的开销,之中凝结着多深的师生情.美术班有位同学很有绘画天赋,临摹能力特强,一念之差犯小错,仿画公交月票穿帮,事发后他后悔莫及,生怕受处分,哪料系主任卢老师知道后,不仅不处分,反而自己流下同情之泪,觉得学生无钱买月票,是自己关心不够,也资助他到毕业为止.这种人性化的教育比处分要高明得多,以情动人,以情育人,这位同学接受了教训,学习更加发奋,成绩突飞猛进,后来,他把一技之长用在正道上,成为一名文物收藏鉴定专家.这些师生情深的例子胜不枚举,在50年后的校友会上一一回顾,感人肺腑,滴水之恩涌泉相报,遗憾的是这些恩师都已仙逝,我们也都垂垂老矣,只能写此文章表示敬意与怀念了.
攻读三年,到了毕业拍片,师生感情更进了一步,长翅的小鸟学飞翔,更需要老师的培育与指教,电影是综合艺术,各个专业紧密合作,组成各种类型的摄制组,有的拍戏曲片,有的拍新闻片,有的拍艺术性纪录片,我参加的是故事片《出山》的拍摄,自编自导自演自己摄影与美术设计,还记得生平第一次拍外景背起铺盖奔赴苏州洞庭东山的一个小山区,大家打通铺挤在一间棉花仓库,谈剧本,写分镜头,讨论光线处理,研究角色塑造,在带教老师仲永清（著名电影美术师）手把手的指导下,从他设计的《李双双》气氛图、制作图中吸取营养,像小孩学步般敲开了电影之门,当第一批样片在银幕上展示,我们无比激动,老师也为我们高兴.
毕业分配至上影厂,如小鸟飞进一片崭新而又广阔的天地,什么都感到新奇,路过录音棚,我看到曹鹏正在指挥乐队,为某部电影配乐,气势磅礴的音响迎面扑来,一种艺术神圣感在我心中油然升起.来到场地景看拍《霓虹灯下的哨兵》,南京路的各种店铺被搬到这里,连有轨电车也在景区活灵活现,美术师的神奇本领令我佩服得五体投地.后又到《阿诗玛》组实习,一进摄影棚,搭置的竹楼布景以假乱真,天片上画的秀丽山水让你身临其境,“阿诗玛”杨丽坤的歌声把你带入诗的意境等是的,电影富有无穷的艺术魅力,它将吸引我付出毕生精力,也将指引我一步一个脚印走向新的起点.
不久,我正式拜葛师承（著名电影美术师）为师,开始了电影美术的职业生涯,第一部戏是由谢晋执导、谢芳主演的《舞台姐妹》,整整一年的拍片实践,我懂得了一部电影从剧本到摄制的全过程,学会了美术师创作的每一个环节：选取外景、收集素材、设计制作图、绘画气氛图,直至搭成各种各样的布景.万事开头难,画第一张气氛图,从导演要求、演员调度到光色处理,葛老师都亲自指点.选第一处外景地,他又领我跑遍了绍兴所有山村
大学生有关论文例文
恍如隔世
人到老年,容易怀旧,一经怀旧,又易对比.50年虽弹指一挥,但我们与当代大学生相比,真有恍如隔世之感.论辈分,当代大学生已属我们的孙辈,如果我们把上面的故事讲给孙辈听,他们要不当天方夜谭,要不当耳边风一风吹,同样有恍如隔世之感.
有人说,我们这代大学生是生不逢时的一代.此话似乎也没错——顺着时光倒流：我们长身体发育的年岁,遇上三年自然灾害；我们走上工作岗位获取知识的年岁,“四清”等运动不断；我们事业刚刚起步、爱情谈婚论嫁的年岁,美好青春被文革荒废10年；待到改革开放百花盛开国家腾飞,我们却力不从心年老体衰,今昔对比,不胜感慨.
想当初,入学电影专科学校的三年,正逢国家经济困难的三年,物资匮乏,副食品供应极其紧张,全部凭票计划供应,吃饭要粮票,买油要油票,穿衣要布票,吃糖要糖票,连吃豆腐吃点心都得凭豆制品票、糕点票,烧煤球炉的煤饼也挨家挨户定点定量供应.曾记得我们早餐吃的是稀得不能再稀的米糠粥,戏称“穷光蛋汤”,上课到一半肚皮饿得咕咕叫,常常溜到农田挖胡萝卜采生蚕豆吃.有一次我馋得发慌,一个人跑到西郊公园的“程家桥”饭店吃了碗只有几根肉丝的菜汤面,为的是不凭粮票.但需高价,结果把母亲给我买参考书的钱全部吃光.当年我们校内盛行吃炒麦粉,它又耐饥又
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