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实践教学有关论文范例,与旅游管理专业EquationChapter1Section1产学研模式教学质量的评价相关论文答辩开场白
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#20986;,虽然国内其他其他院校旅游专业运用模糊数学方法进行实践教学质量评价的评价标准不一致,但是评价结果比较精确,符合相关院校的实际情况,各院校相关研究人员反馈评价效率也比较高,这也说明了模糊数学评价方法在旅游专业实践教学质量评价中的广泛实用性.五、结论与启示
本文从产、学、研三个方面出发,建立了旅游管理实践教学质量评价的指标体系,运用模糊综合建立了评价的数学模型,并将该方法应用于对山东师范大学旅游管理专业实践教学质量评价中,得出本校的旅游管理专业实践教学质量为“良”的结论.
通过运用模糊数学方法进行实践教学质量评价,这在理论上具有科学性和合理性,在实际运用过程中具有实用性和可操作性,这将有利于优化实践教学质量评价工作,提高评价的效率和准确性,不断强化符合标准的行为和方法,更有针对性的提高实践教学质量[13].
由于旅游实践教学质量评价本身具有模糊性,运用经典数学很难对其进行准确的描述,而模糊综合评价法将定性分析和定量分析结合起来,可以很好解决这一问题.因此,把模糊综合评价模型引入到旅游教学研究体系,这对于扩大旅游实践教学的研究视野,丰富旅游实践教学评价的方法和手段具有十分重要的意义,作为一种行之有效的实践教学质量评价方法,值得广大院校及相关专业借鉴.
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