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开放教育类有关论文范本,与远程开放教育行政管理专业教学模式相关论文摘要怎么写

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它包括教育信息化所必需的全部硬件计算资源,将其虚拟化后,向教育机构、教育从业人员和学员提供一个平台,该平台的作用就是为教育领域提供云服务.


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“云计算辅助教学”是指学校和教师利用“云计算”支持的教育“云服务”,构建个性化教学的信息化环境,支持教师的有效教学和学生的主动学习,促进学生思维能力和群体智慧的发展,最终提高教育质量.简言之,充分利用云计算所带来的云服务为教学提供资源共享、无限的存储空间等便利条件,使远程开放教育日趋完善[4].

传统的学习平台就是通过上网学习.基于“云计算辅助教学”的学习系统将改变人的学习环境和学习模式.学生可以自由地选择时间、地点、内容,可以借助手机、电脑等多种硬件设备进行学

关于远程开放教育行政管理专业教学模式的在职毕业论文范文
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习,只需要设备能够接入“云”端存储器.远程开放学习没有真正的教室,学习者很难交流,而在教育云平台的环境中,学生可以自主创建虚拟教室、虚拟小组、虚拟班级,大大方便了学习交流和教育管理.对于不同的学习者,可提供灵活的自定义功能,在学习人数急剧增长的情况下,无需更改应用架构,只需增加硬件设备即可.对于全民教育、终身教育来说,这一点很适合远程教育的开放学习.在开放学习中,只有技术的创新才能实现真正意义上的学习的开放.传统的开放学习存在学习资源共享性差、使用率低、成本高等缺陷,已经严重阻碍了开放教育的办学.基于教育云平台能够为开放学习者提供快捷方便的服务,实现资源共享、虚拟化等技术,目前已经得到大力推广.

远程开放教育行政管理专业教学效果的增强,不仅要依靠多元化教学方法的应用,还有赖于教师素质的提高,以及教学体系的不断完善.为了提高教学质量,我们一方面要灵活运用多种教学方法,另一方面要不断尝试新的教学技术和手段,在实践中不断创新,找出更适合远程开放教育行政管理专业的教学模式.


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参考文献:

[1]王朝中,哈萨.构建远程开放教育实践教学模式的途径及办法-以中央电大行政管理专业(专科)实践教学改革为例[J].广播电视大学学报,2011(2):110-115.

[2]季晓云,葛静.高等职业教育与远程开放教育之比较及其相互借鉴的思考[J].继续教育研究,2010(7):72-73.

[3]郑俊杰.基于“主题讨论式”课程教学模式的探索《国家公务员制度讲座》课程教学创新[J].科教文汇,2008(10):74-75.

[4]杜俊,陈俊.云计算环境下成人教育课程辅导的设计与实施-以“政府经济学”课程为例[J].武汉冶金管理干部学院学报,2011.21(4):68-70.

本文是2012年度国家开放大学青年课题“云平台环境下的开放教育行政管理专业教学模式研究”阶段性研究成果,项目编号:Q1802A.

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