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关于知识产权类论文范文集,与加强高校知识产权保护的相关论文怎么写

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标的谈判过程中也时常低估或未考虑校名校标的经济价值.

2加强知识产权保护的建议

2.1完善知识产权制度、加强各部门交流合作学校应建立知识产权校、院、系三级管理体系.学校分管科技工作的校领导主管全校的知识产权工作,统一领导、统一规划、统一部署.校办归口管理校名校标等工作,校科技处归口管理专利、商标、著作权（含计算机软件）、技术秘密等其他知识产权.校科技处具体负责全校知识产权工作的计划安排、宣传培训、检查实施、业绩考核等工作.各学院负责本单位的知识产权工作.另外,知识产权管理工作是一项系统工程,应加强各部门之间的沟通协作、密切配合,为知识产权工作持续、纵深发展提供保障.为使知识产权管理工作规范化、制度化、法制化,应制定并完善知识产权（高校主要涉及专利、校名校标、技术秘密、著作权等）管理制度.同时注重知识产权制度同其他管理制度（科研、教学、人事、档案等）的有效融合[10].

2.2强化专业队伍建设、提高管理及教学水平稳定的知识产权为适应知识产权管理专业性强、头绪多的特点,应加强管理队伍建设[11],设立知识产权专、兼职岗位,建立一支既懂科技管理又懂知识产权法律和实务知识的管理队伍.同时,为顺利开展知识产权宣传培训,还应建立一支结构合理的高水平师资队伍.师资队伍中不仅应包括法律专业老师、还应包括懂得具有专利代理实务经验、软件著作权登记经验、商标注册经验、专利检索经验的人员.

2.3开展知识产权宣传培训,提高知识产权认知水平

加强知识产权宣传培训,是普及知识产权知识、提高知识产权保护意识的重要途径.高校应坚持“宣传工作常抓不懈”,利用宣传橱窗、横幅、大屏幕、校电台、电视台、校报、互联网等各种载体宣传知识产权知识、报道知识产权活动.开展知识产权培训活动要做到针对性强、实用性强.针对不同人员可以分别开展法律基本知识、知识产权法、合同法、合同技术经济、无形资产评估、专利撰写、信息检索、专利检索与分析、软件登记等专题讲座.另外,逐步将知识产权培训纳入必修课教育范畴[12].在课程内容设置上,即包括知识产权法律知识,又包含专利代理等实务技能,将学生（特别是理工科学生）培养成具有知识产权保护意识、懂得合理利用知识产权资源、能够处理知识产权实务的复合型人才.

2.4加强流动人员知识产权保护随着传统人事制度的变革,高校科研人员流动日益频繁.人才流动有利于加强学术交流、调节资源余缺,应该鼓励与支持.然而也必须警惕所引发的知识产权流失问题.学校所拥有的知识产权很多是以“技术秘密”的形式储存在科技人员的头脑中的,很多未申请专利,未得到有效的法律保护,这种“自我保护”状态下的知识产权极易随着科技人员的调动而流失.另外,虽然很多学校实行了科研资料的归档制度,对保护学校的科技成果起到了一定效果.但相关科研人员调离后想要再从归档后的科研资料查找出相关技术方案实属困难.专利文献[13]经过专利代理人的梳理编辑,具有格式统一规范,高度标准化的特点.如果这些科技成果申请了专利则可以更方便的加以利用.加强流动人员知识产权保护方面可以采取了一些列措施：通过在校期间的宣传培训,提高知识产权保护意识；构建“尊重知识产权,保护知识产权”的校园文化氛围；实施激励政策,鼓励专利申请；学校教职工和研究生离校必须签订保护学校知识产权协议.

2.5加强重点科研项目的知识产权全过程管理对有重大经济利益、社会效益、对国家建设有重要影响的科研项目,逐步实施知识产权全过程管理[14],力求知识产权管理与科研生产等环节管理的有机融合.在项目立项论证时,进行查新检索；科研项目研究中,跟踪国内外专利发展状况；项目鉴定、验收前,采取合适的保护措施；项目验收时确保技术资料、研究报告归档完整；项目结题后继续做好知识产权保护工作,并积极推进相关知识产权的技术标准制定、技术产业化等工作.

2.6妥善处理纠纷、遏制侵权行为对擅自许可或转让本校无形资产,擅自泄漏本校技术秘密,或者以其他方式造成学校无形资产流失的学校师生员工,应予以严肃处理.对侵犯学校专利技术、校名校标等知识产权的其他单位或个人,一旦发现,立即采取措施,遏制侵权行为,维护合法权益.

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