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关于音乐鉴赏方面论文范文,与新课程标准下关于高中音乐鉴赏课的相关毕业论文怎么写
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摘 要：我国新课标中明确指出了音乐鉴赏的定义,音乐鉴赏是属于音乐课程的基础,音乐鉴赏是增进学生对音乐文化素养交流的主要渠道,音乐鉴赏也是陶冶情操的一种方法,音乐鉴赏更是学生学习音乐审美能力、音乐评价、音乐的判断能力的一种手段.这必将为终身音乐的学习和欣赏奠定一定的基础.我们应该怎样进行高中音乐鉴赏课程,使得学生的鉴赏能力得以提高,使得学生的欣赏能力得以提高,这将是一个新的问题,我们应该改进我们的教学方,改进我们的教学理念,让我们的新的方法新的理念更加适应学生的需求.就以上问题笔者根据资料提出了一些建议和方法,仅供参考.
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关 键 词：音乐鉴赏建议方法
在高中教学大纲中,全面提出了以人为本的教学理念,应该培养学生的素质教育.应该快速的构造出适应现代社会发展的教学模式和教学方法.这样才能够培养出适应现代社会发展的人才.音乐鉴赏作为高中音乐教学当中最为重要的一门课程,他是传播音乐教育最为直接、有效的一种途径.对于培养学生的审美能力还有提高学生的文化素养非常有利,也是陶冶情操,培养学生对于美感的一种方法和手段.我们的音乐教师,应该在以上种种的要求上,努力的去提高自身的素质,创造出更好的学习方法,让音乐鉴赏成为高中音乐教学中一门不可或缺的课程.为此笔者结合了很多资料文献,提出了如下几点建议,希望能给高中的音乐教师们一些帮助.
一、始终贯彻以人为本的教育理念
在我国新的教学大纲当中,充分强调了学生对于音乐兴趣爱好的位置,以及音乐审美能力的位置.强调了以音乐教育开发创造学生的潜能,培养学生全面和谐的个体.教师应该根据学生自身的特点,因材施教.根据学生自身的特点然后进行教育和教学,音乐也是分很多类型的,有古典音乐,流行音乐,摇滚音乐,迪斯科音乐.我们可以根据学生的喜欢不同,然后再设计欣赏的时候分成不同的区域,我们可以让喜欢流行音乐的学生一组,让喜欢古典音乐的学生一组,让喜欢摇滚音乐的学生一组,让喜欢迪斯科音乐的学生一组然后进行赏析,然后把自己欣赏出来的内容供大家分享.这样学生就可以从中得到一定的心得体会,学生的自信心和成就感就会大大增强.让学生和学生之间交流一下心得体会,这样就能更好的让学生对音乐进行鉴赏.学生只有对音乐鉴赏课有了期待,才能够把音乐鉴赏课学的更好.我们应该建立一个教师和学生互动,平等的平台.让学生充分发挥自己得意识,然后主动积极的和教师进行交流,也可以让学生站在讲台上然后把自己的心得体会说出来,这样学生不仅印象深刻,而且还会增加对音乐的欣赏能力和认知能力.
二、灵活的运用新教材
在现代新课标的人教版的教材《音乐鉴赏》当中,其中有一节是“贝多芬”,我们可以讲述一下贝多芬大家的生平经历.比如说贝多芬一生坎坷.在他年仅26岁的时候,他的听力就渐渐衰退了,然后他在四十五岁的时候耳朵就已经完全失聪了,对于一个音乐人来说,这是
关于音乐鉴赏方面论文范文
还应该在教学的过程中充分的让学生说出自己得感受和感悟.比如说在教材中还有一节是主要“对祖国河山的礼赞”进行音乐鉴赏和分析的,我们除了要培养学生的爱国主义精神以外,还应该让学生充分的了解我国的大好河山.在感受我国的大好河山的同时,让学生感知自然的魅力,感知音乐与自然相结合的效果.
三、将音乐与文化结合在一起
在我国新课改的教学目标中,强调了以学科之间互相综合.这必然成为以后的教育教学中的一种发展趋势,在进行音乐鉴赏的时候,如果能够把各科之间相互结合在一起,提高学生的艺术修养和鉴赏水平无疑是非常有利的.比如说在醇厚的中原韵当中,有一首“孟姜女哭长城”欣赏当中,我们可以把这个古老的故事讲给学生们听,“孟姜女和范喜良成婚以后,新婚三天便被小人恶语相告,在冬天到来的时候大雪纷飞,孟姜女便做了棉衣送给丈夫,可是当孟姜女到了长城脚下,却得知自己的丈夫早已经因为劳累致死.虽然说这仅仅只是童话,但是这一亘古不变的爱情故事却流传至今,教师可以充分的将音乐文化与高中的语文教材结合在一起,让文化与文化之间交流比如说新教材中高密度的集中了古今中外的优秀诗篇,其中直接描写爱情的就有《我愿意是急流》、《邶风·静女》、《迢迢牵牛星》、《雨霖铃》、《鹊桥仙》、《一剪梅》等共六篇,涉及爱情的还有《卫风·氓》、《孔雀东南飞》等.让音乐鉴赏与古诗词,与古代的爱情故事相结合,这样既能够激发学生的兴趣,还能够对学生们增加古代文化的认识.再比如说例如在欣赏古琴曲《流水》时,可结合历史上高山流水觅知音的著名故事,接着再欣赏《流水》,学生就会从音乐中获得更深刻的感悟.
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四、努力提高教师的个人素质
音乐教师应该在自己得歌声、语言动作还有琴声等等方面加强自身素质,让学生能够感知音乐的魅力和美感.不应该只是在专业课上达到一定的水准,还应该充分加深自己对于音乐的理解和感悟,将学科与学科联系在一起,通过对音乐的领悟和感知,向学生渗透诗歌、美术、影视方面的内容.这样才能够适应现代社会的新要求,还应该利用现代的教学技术,比如说计算机的应用、多媒体的应用、网上下载知识等等,不断的吸收文化知识,改变教学方法,融入新的教学理念才能够更好的教好音乐鉴赏课程.
结语
综上所述,提高学生的鉴赏能力是现代教育教学中必然的一种发展趋势,也对学生在今后的社会生活中,以及大学的学生生涯中有一定的意义.我们现代教学当中的音乐改革
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