大学生创业类论文例文,与高校大学生创业孵化基地建设相关论文查重软件

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4对高校大学生创业孵化基地建设的思考

4.1学校、政府、企业“三位一体”的立交桥运营模式

在大学生的创业孵化基地的建设中,学校无疑处于主导地位,政府应当积极支持,提供相关的政策援助,而企业则应该积极参与.高校是高新尖端的科技研发前沿,不但聚集了丰富的高素质人力资源,拥有大量的先进科研仪器设备,并且高校在多年的发展过程中还积累沉淀了大量的可进行成果转化及产业化的发明专利与科研成果.因此,高校创办的大学生创业孵化基地可以充分享受高校提供的主导地位,发挥学校的科研优势和人力资源优势,大力推进科技成果的转化和产业化进程.高校的大学生创业孵化基地可以顺利实现创业教育的理论与实践相结合,它不仅仅是在校园中形成创业氛围,更是让创业教育有了一个良好的实践平台,让学生和老师们可以方便快捷的体验创业的魅力.由于基地在高校建设,所以大部分的管理职能由高校承担,政府可以剥离相对繁重的日常管理和运营,也可以在相关的政策上给以支持,而成功孵化出的企业又可以反哺社会.大学生创业孵化基地理想的运营模式是：以扶持大学生创业、培养创新意识、孵化高科技企业为核心目标,学校主导、政府支持、校企合作的高校大学生创业孵化基地运营模式.

4.2项目孵化为主、企业运营为辅的创业孵化模式

在高校中现已建成并健康运转的孵化基地里,一般有项目孵化和企业运营两种孵化模式.项目孵化模式是一种模拟创业的模式,是指学校的创业孵化基地提供创业项目活动的所需要的场地,比如办公室、会议室,各创业项目不进行工商登记,只是由基地进行管理,各创业孵化项目进行模拟创业,在模拟的商业环境下运营.企业运营模式是指学校的创业孵化基地仅提供创业经营场所,而创业者的学生须按照国家规定,到工商、税务等部门行注册登记,企业具备独立法人资格,所创办的企业完全在真实的市场环境中运作.高校的创业孵化基地,其重点在于孵化,而孵化的重点又在于给予孵化项目模拟和仿真的训练环境.学校应提供支持和服务,发挥学生的聪明才智,精心选定经营项目,契合国家经济发展改革的大局,积极参与市场竞争,使学生能够把创业理论课上学到的相关经营管理知识、相关的专业科研成果运用到创办企业中去.

4.3大学生创业孵化基地的保障体系大学生创业孵化基地是社会经济发展的产物,是时代的特征.基地的健康发展需要得到科学系统的保障.

①政策保障.从创业孵化基地的外部环境而言,政府发挥积极作用,在政策方面给予保障.政府应制定相关政策,简化办事流程、减免各项税费,帮助创业者落实享受贷款、融资、补贴等优惠政策.

②经费保障.任何一个组织的发展都离不开资金的支持.高校大学生创业孵化基地建设和发展的资金供给,则更是其生存和发展的关键所在.如若基地缺乏资金,便无法正常运转、工作人员日常经费无法开支、创业导师无法聘请等.创业孵化基地资金在初期可通过学校拨款、校友捐赠等方式获得,后期应积极吸引风险投资,以及通过成功孵化的企业反哺募捐等方式来筹集.

③指导保障.大学生在创业中缺乏经验和实践,存在着盲目性,所以创业教育和培训,是大学生创业孵化基地建设和发展不可缺少的动力.学校应结合自身的人力资源资源优势,为在基地孵化的企业大量聘请创业导师,导师的来源应包含经管类专家、成功创业人士等.还应成立创业孵化基地的专家评估委员会,对申请入驻的创业项目进行可行性评估,对孵化期的创业项目进行中期运行评估,降低创业初期的盲目和风险.

高校大学生创业孵化基地的建设是培养创新型人才和未来企业家的有效途径,是高校创业教育的重要实践平台.各高校在孵化基地创建过程中应根据自己的办学特色、学生特点,合理利用资源,使创业孵化基地真正成为人才培养模式改革的基地、未来企业家的摇篮.

参考文献：

[1]刘铸,陈森.辽宁省大学生三级创业孵化基地的功能与特点[J].中国大学生就业,2008,08.

[2]刘金荣,单春晓.大学生创业孵化基地主要管理模式分析[J].中国成人教育,2009,21.

[3]陈扬兴.职业学校建设“创业孵化基地”的思考[J].教育发展研究,2010（21）.

[4]刘慧.大学生创业孵化基地建设视阈中的政府职能转变[J].沈阳师范大学学报,2010,03.

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