小学生方面有关学位论文引用格式,关于男人谎的学术等级相关硕士毕业论文

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大部分人都有一个错误的看法：说谎者害怕目光的接触,他们会转动眼球来掩饰.其实,这种办法只对普通说谎者奏效.真正高明的说谎者非常注重眼神的交流,他们需要通过对方的目光和表情来判断谈话的进展,从而更有力地控制局面.

普通人通常靠直觉和经验来判断谎言,准确率跟扔硬币的几率没有太大差别.2005年夏,在《新科学》杂志上刊登的一项对253人进行调查的报告显示,人们分辨谎言的正确率为53％.

为了给谎言的识别提供一个大概的样本模板,我们按照撒谎者的目的和自我定位,把谎言分成3类,让我们来看看,不同段位的撒谎者都做了些什么.

“无主动意识”的撒谎者

撒谎道具：厚脸皮

他们并没有主动撒谎的意识,但是为了推脱责任或者逃避惩罚,不得不说点什么.在他们眼里,欺骗的对象往往是强大和正确的,所以,只有通过撒谎来自我拯救.这种人,是撒谎者当中的小学生和中学生.

小学水平：人人都知道他做了坏事,甚至有确凿证据证明他做了坏事,但是他打死也不承认,甚至引经据典地力图洗脱罪名.与其说是撒谎,不如说是耍赖.

咱家邻村就有个孩子,个子矮而且有点罗圈腿,喜欢往脸上贴个红心儿膏药.他经常跑到别人家里偷东西,终于人家生气了,找了一帮邻居把他一顿暴打.这孩子就属于撒谎小学水平,到今天还在四处嚷嚷：“我没偷,是他们请我去的.”你不知道他是真给打傻了,还是脸皮够厚.

初中水平：他干了什么其实大家心知肚明,不过他聪明一些,别人没有确凿的证据,他就说自己没做过；一旦别人有了确凿的证据,他便见风使舵,说自己做的事是迫不得已.如果说小学水平的撒谎者是一根筋,那初中水平多少有了点灵活性.

比如,潜规则这词现在家喻户晓.从证据角度分析,我们可以看到男主角们的两种行为特征：网上有视频的,都说自己当时喝多了；网上没视频的,就去法院反咬一口.

高中水平：当他的偷鸡摸狗没有证据证明时,他通过装虔诚来让你相信：“我怎么会做那种事呢?”证据一旦大白于天下,他立刻开始用煽情以退为进.他之所以是高中水平,是因为他已经懂得表演技巧对谎言效果的重要性了.

克林顿同学就是高中水平.他领着一个小MM在上班时间不务正业,当然是要被扣工资的.不过,开始他居然手捧《圣经》发誓：“俺没做过！”小MM一抖出被他弄脏的衣服,他立刻就哭开了：“俺对不起大家呀!”

“有对抗意识”的撒谎者

撒谎道具：操作能力、观察能力

所