兴趣方面毕业论文格式范文,与激发学生语文阅读兴趣相关论文例文

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【摘 要】在新课改中,激发学生阅读兴趣,调动学生读书的积极性和主动性,是语文教学迫切需要解决的问题.

【关 键 词 】激发；兴趣；感情；导语；比较；流畅；竞赛

阅读是学生提高文化素养,丰富人文素养,增强文化底蕴的一条重要途径.然而,由于多年来受讲析式和训练式语文教学及考试的影响,学生习惯于象学习数学、化学一样通过多做习题来学习语文,而不是通过多读书来学习语文.因此,在新课改中,激发学生阅读兴趣,调动学生读书的积极性和主动性,是语文教学迫切需要解决的问题.下面就自身教学实践谈几点看法.

一、以深沉的感情激发学生的阅读兴趣

在教学过程中我们可以发现,教材中的绝大部分课文是兼美、情并茂的名篇佳作,教师如能充分挖掘文中的情感因素,创设富有情感的教学氛围,使学生入情、移情、冶情,有助于变被动学习为主动学习,激发起学生阅读的兴趣.如《背影》一课,我把自己生活中“父子”和“母子”的情感体验讲给学生听,启发学生回忆自己这方面的情感体验,打开学生情感的闸门,学生一接触课文,就会产生强烈的情感共鸣,从而激发起浓厚的阅读兴趣.

二、用鲜活的导语激发学生的阅读兴趣

在学习课文之前,根据教学目标、教学内容、文体特点、学生的年龄特征,设计短小精悍,妙趣横生的导语,能吸引学生的注意,激发学生对所学课文的兴趣.导语既可以是有关作者的轶闻趣事,也可以用诗词、成语典故、名言警句、寓言故事等.

特级教师魏书生在教学《论语六则》时,设计了这样的导语：“火之光,电之光,能照亮时间的道路,