关于学生相关研究生毕业论文开题报告,与赞同课堂学生成长的天堂相关论文范文资料

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【摘 要 】如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高生物课堂效率.

【关 键 词 】教学理念学生思维教学模式课堂氛围

生物学充满了生机和活力,比如我们看到的万物生长,不同季节的鲜花争奇斗艳,这其中就蕴含了生物学知识等等.把活的知识学活,并能灵活运用才是抓住了新课程教学的灵魂.而要提高学生的学习兴趣,就要充分发挥学科特色,让知识真正活起来.因此我们在教学中就应该赋予知识以生命,让教学理念活起来、学生思维活起来、课堂气氛活起来、学习方法活起来.让课堂变成学生学习成长的天堂,在天堂中自由翱翔.

一、教学理念活起来.

要想生物课堂真的“活”起来,就得要把学习到的新理念引进课堂,不断调整自己的教学方案,使课堂教学真正达到最优化.在课堂教学中,要彻底改变过去那种老师“讲”实验,然后学生“背诵”实验的