这篇班主任论文范文属于学年论文免费优秀学术论文范文,班主任有关本科毕业论文,与一面旗帜2016年第7期相关学系年论文。适合班主任及德育教育及新课改方面的的大学硕士和本科毕业论文以及班主任相关开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
宝泉岭高级中学在2009年的高考中又创下了全省农垦系统四项第一的骄人成绩,其中:进入垦区文理科前10名人数第一,600分以上人数第一,进入一表人数第一,进入二表人数第一.垦区文科状元宝泉岭高级中学金鑫以618分的优异成绩考入清华大学.这些个第一不是简单数字的排列,而是凝聚了以校长李小平为核心的校领导班子对教育事业的发展所倾吐的心血和广大教职员工为教好书、育好人所付出的辛勤努力.
宝泉岭高级中学坐落在梧桐河畔美丽的宝泉山下,它像一颗耀眼的明珠,让所有宝泉岭人为之骄傲和自豪.这所由黑龙江省时任省长陈雷提名的中学创建于1981年,是一所占地面积15万平方米,拥有4 000多名师生员工的省级示范性普通高中.
近年来,学校确立了“以学生发展为本,为学生成才奠基”的办学宗旨,以创办“省内一流,全国有一定知名度”的示范性普通高中为目标,树立“质量立校、特色强校、科研兴校、和谐理校“的办学理念,坚持“走内涵发展”的办学之路,不断增强办学的核心竞争力,积极实施课程改革,大力推进素质教育,注重突出办学特色,培养“全面发展,学有所长,具有创新精神和实践能力”的合格人才.连续五年获得垦区进入高考文理科前10名总人数、高考600分以上总人数、一表进段总人数、二表进段总人数和考入北大清华总人数等五项第一的优异成绩.先后有900多人考入北大、清华、复旦等名牌院校,已成为黑龙江省高中教育知名品牌.如今已经在垦区高中教育系统中独占鳌头,成为垦区教育系统的一面旗帜,成为全省教育系统中的一颗璀璨明珠.
以为创位 科学发展
宝泉岭高级中学创建于1981年.在20多年的办学历程中,他们锐意改革,不断创新校内管理体制,使这颗坐落在三江大地上的黑土教育明珠放射出耀眼的光芒.
随着时代的发展和人们对教育资源需求的提高,2001年,历经了20年发展的宝泉岭高级中学决定迁址,扩大规模.宝泉岭高级中学的领导班子,群策群力,一边加紧校园建设,一边提出了一系列新理念和改革措施.在核心价值观上,他们强调:有作为就有地位,是学校面对严峻的教育形势和激烈的教育竞争态势所提出的学校核心价值观.地位是指人或团体在社会关系中所处的位置,那就必定是为社会所承认的.只有作为,能为社会所认知,只有作为,能为社会所接受,只有作为,社会能对你作出评判.
在管理理念上强调以人为本,科学发展.一个学校的发展应该以全体师生的共同利益为出发点,坚持以教育教学为中心,以人为本是科学发展观的核心和本质,全面、协调、可持续发展是科学发展观的基本内容.学校提出了“以学生发展为本,为学生成才奠基”的办学宗旨,明确了“遵循‘三个面向’的要求和全面贯彻国家教育方针”的办学指导思想,构建了“和谐、互动、探究、创新”的课堂教学模式,努力创造条件,促进教师专业发展,注重培养学生的创新精神和实践能力.在此基础上,形成了“文明、有志、勤奋、求实”的校训,“尊师爱生、团结互助、拼搏进取、创先争优”的校风,“启迪求真、治学严谨、敬业爱生、为人师表”的教风和“尊师爱校、文明守纪、刻苦学习、全面发展”的学风.树立了“今天我以学校为荣,明天学校以我为荣”的集体荣誉感和“今天为求知而来,明天为报效祖国而去”的崇高目标,激励着一批又一批学子立志奋进.
接下来的几年中,全校师生艰苦奋斗、攻坚克难,使这所学校占地面积由原来的1.2万平方米变成4.7万平方米,增长了2.3倍,校舍建筑面积由原来的 1.4万平方米增加至5.5万平方米,增长了2.5倍,在校生由原来的500多人增至3 900人,增长了6.8倍,有教职工320人,其中教师190人.新建了垦区一流的4万平方米的体育运动场馆,建设校园绿地6万平方米,千兆光缆覆盖整个校区.
教学成绩节节攀升:
2004年,学校有22名理科学生突破600分大关.其中理科考生周婧677分、文科张颖623分,均列垦区榜首.垦区文科前10名考生中该校有8名,理科前10名中有6名.有5人考入清华、北大.
2005年,在垦区超过600分的427名考生中,该校学生占105人,近1/4.其中,理科前100名中有25人,文科前100名中有30人,有2名学生走入了清华园.
2006年,学校高考成绩取得了600分以上总人数、进入文理科前10名总人数、升入北大清华总人数、重点本科进段总人数、普通本科进段总人数等五项垦区第一的好成绩.
2007年,学校高考成绩取得了600分以上总人数、文理科前10名人数、重点本科人数和普通本科以上人数的四项垦区第一.郭春生和全军同学分别以642分和685分获得垦区文理科第一名.有7人进入垦区文理科前10名,有61人进入垦区文理科前100名,有88人总分在600分以上,有160人达到重本录取线,有420余人达到普本录取线.
2008年,学校高考成绩取得600分以上总人数,文理科前10名人数、重点本科以上人数、重点本科人数和普通本科以上人数的四项垦区第一.梁嘉良和于帆以686分和635分的优异成绩分别获得垦区文理科第一名.有10人进入垦区文理科前10名,有244人达到重本录取线,有643人达到普本以上录取线.
2009年宝泉岭高级中学高考再创佳绩.达到一表重点线以上的文理科考生有212人,达到二表本科线以上的文理科考生有581人,有61名体育和艺术类考生达到了体育艺术本科录取线.
宝泉岭高中建校以来,垦区高考文科状元16人,理科状元12人,有44名学生考入清华大学和北京大学,900余人考入复旦大学、上海交大、浙江大学、中国人民大学等名牌院校,16 000多人考入高等院校,500余名优秀学生到20多个国家留学.
成绩让人刮目,业绩令人鼓舞.这一串串另人欣喜的数字铸就了宝泉岭高级中学在垦区教育教学中“第一”的位置,这些数字的背后更凝聚着宝泉岭高级中学全体师生员工的智慧、汗水和不懈的努力！
名师立校 突出内涵
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本.教师是学校的第一资源,是立校之本,强校之魂,是学校事业发展和成功的根本保证,更是学校走内涵发展的先决条件.
2001年,面对扩招后师资力量严重不足,宝泉岭高级中学亮出了当时省内招聘最优越的条件,对来到宝泉岭高级中学任教的教师发放2万元安家费,当年,在哈师大、齐师院、牡师院等院校聘来了60多名的优秀师范院校毕业生.五年来,宝泉岭高级中学不断以优厚的条件面向全国各大名牌师范院校招聘了100多名优秀教师,他们中的绝大多数都成为学校的骨干教师,为学校的发展注入了新鲜的血液,为高级中学的再度辉煌奠定了坚实的基础.
名校需要一批名师.学校坚持实施“名师工程”,搭建了提升教师素质的平台.
对教师来讲,人格是风范,境界是起点.在培养名师的过程中,学校首先注重加强师德教育.学校长期坚持领导带领广大教职
13888888888
点击咨询 