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摘 要:本文提出了办好学校阅览室的三个观点:一、提高重要性的认识是前提.重要性主要表现在它是学校的重要部门,是教师学习进修的重要途径,是学生发展素质的重要课堂.二、依靠学校领导是根本保证.阅览室的建设要靠领导的重视,购买资料的资金要靠领导安排,管理员的积极性要靠领导调动.三、阅览室管理员的素质是关键.管理员的素质主要表现在爱岗敬业、积极奉献,不辞辛苦、任劳任怨,努力学习、精通业务三个方面.

关 键 词 :阅览室;管理员

如何办好学校阅览室?这是每一个阅览室管理员必须思考的问题.回顾校阅览室的发展历程,考察了其他一些学校阅览室,笔者深深地感到:不断提高对学校阅览室重要性的认识,是办好学校阅览室的前提;紧紧依靠学校领导,是办好学校阅览室的根本保证;切实提高学校阅览室管理员的素质,是办好学校阅览室的关键.

一、不断提高学校阅览室重要性的认识,是办好学校阅览室的前提

学校阅览室的地位常常会处于一个非常尴尬的境地:说起来重要,而做起来次要;上级来检查了重要,检查过后又变次要;要评学校等级时重要,评过之后又次要.这种尴尬的境地,从根本上说是由思想认识的问题造成的.对学校阅览室重要性认识的不足,必然会带来阅览室建设行动上的错位.笔者认为,认识学校阅览室的重要性必须从三个方面入手.

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1.学校阅览室是学校育人的重要部门

学校的宗旨是教书育人,但育人是一项综合工程,不仅要有课堂内的教育、教学,还必须要有课堂外教育的密切配合,这其中就包括学校阅览室在内.学校阅览室是课堂外教育教学的重要部门.一所缺少阅览室的学校,肯定是一所不完整的学校;一所阅览室形同虚设的学校,肯定是一所落后的学校.凡是育人成果卓著的学校,其学校阅览室也一定相当好.这是学校领导在名校考察得到的宝贵经验,也是我们学校育人成绩不断取得新突破的实在经验总结,已经成为学校上上下下的共识.

2.学校阅览室是教师学习进修、提高素质的重要场所

当今的时代是知识爆炸的时代,教师只有一边工作一边学习、充电,才能跟上时代的步伐,承担起教育教学的重任.而教师一边工作一边学习的最佳和最方便的途径,就是进学校的阅览室自修.教师在教育教学的过程中,会遇见这样那样的问题,进学校阅览室查查资料,翻翻有关的书籍,这不失为解决问题的一条捷径.教师写论文,需要查阅和收集大量的资料,进学校阅览室潜心研读,往往会大受启发、事半功倍.有些教师就说:学校阅览室就像是教育教学的资料库,只要我们勤去,就一定可以找到教育教学上有用的东西;学校阅览室就是我们教师学习培训的一所学校,在学校阅览室里我们可以学到许多新知识,不断提高自己和发展自己.

3.学校阅览室是学生自主学习、拓宽知识、发展素质的重要课堂

现代教育的培养目标,不再是死记硬背知识的奴隶,而应该是学习知识、掌握知识、运用知识的主人.新课改从根本上说是培养学生的学习能力、创新能力,使之学会自主学习,学会发现问题、解决问题.学校阅览室为学生自主学习提供了广阔的天地,为培养学生的创新能力提供了最佳的环境.学校要提高和发展学生的素质,就应该在不放松课堂内教育教学的同时,大力提倡和鼓励他们到学校阅览室去,引导他们在阅览室里学会学习,学会将课内知识与课外知识相联系,既巩固课内知识,又发现课外新知识;学会自主学习,汲取自己感兴趣的知识,拓宽知识视野.学校不仅引导鼓励学生课外去学校阅览室,而且自习课也组织学生到学校阅览室看书学习.学生深深感到学校阅览室是他们学习的第二课堂,进了学校阅览室就像是扎进了知识的海洋,学习自由,知识面拓宽,获益匪浅.可以这样说,高中时引导学生到学校阅览室看书学习,使其逐步养成良好的阅读习惯,这对他们成人后的继续学习将产生良好的导向作用,对他们以后的人生发展将产生积极的推动作用.

二、紧紧依靠学校领导,是办好学校阅览室的根本保证

中学的阅览室要办好,必须紧紧依靠学校领导.学校领导重视了,决心大了,措施到位了,办好学校阅览室就有了根本保证.我校阅览室之所以越办越好,根本原因就在于学校领导的重视.

1.学校阅览室地点的选择、设施的更新,要靠学校领导的正确抉择和重视

近30年来,我校阅览室至少已搬迁了四次.前两次,学校校舍紧张,学校领导想方设法,把旧教室加以修缮作为学校阅览室.后来,学校建造了实验大楼,学校领导又把最大的、有120平方米的大教室做阅览室,使学校阅览室得到较大的改善.前年,学校建造综合大楼,在设计规划时,学校领导广泛征求意见,安排阅览室.并且,学校尽量从方便师生的角度出发,确定阅览室要设计在大楼的一楼;为解决课余时间阅览室座位紧张的问题,设计时尽量拓宽阅览室的面积.目前,我校阅览室的面积达300平方米,座位有近200个,购置的报刊杂志达200余种,还配置了空调.如今,一个宽敞、明亮、整洁的阅览室建立起来,吸引了更多的师生前来看书学习,受到师生青睐和好评.


阅览室学术论文撰写与发表
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2.学校阅览室要购置足够的适合师生需要的报刊杂志,要靠学校领导挤出资金作安排

我校所在县是浙江省的经济贫困县,学校日常所用经费主要是学费收入,因此,学校的经费一直很拮据.在这种困境下,学校领导还一直把阅览室所需资金列入学校的年度预算计划,统筹兼顾,每年都挤出一定的经费用于订购报刊杂志.同时,学校领导经常听取各教研组的意见,对阅览室的图书资料进行调整和增加,使阅览室的报刊杂志既有各个专业学科的,又有许多边缘学科的;既有自然科学类的,又有文史科类的;既有教师教学业务方面的,又有学生学习方面的;既有全国性的,也有省市地方的;丰富多彩的资料符合和满足师生阅读的需要.

学校阅览室的环境由于受季节气候的影响,夏天很热,冬天很冷,给在阅览室里读书的师生带来了很大的影响.学校领导又挤出资金,购买和安装了空调.夏天给师生带来清凉,冬天给师生送去温暖.为了鼓励支持师生进阅览室,学校领导还为阅览室配置了开水设施,提供开水给师生饮用;考虑教师工作的辛苦,又购买了咖啡和茶叶,供教师饮用.这些人性化的措施,使学校阅览室成为师生最喜欢去的地方. 3.对学校阅览室管理人员积极性的调动,要靠学校领导的关怀和重视

在一般人的眼里,阅览室管理员绝对不

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2914;那些在一线上课的教师重要,待遇会差些,各个方面可能都要低一等.可在我们学校领导眼里,阅览室管理员与在第一线的教师待遇上没有高低之分,他们只是工作岗位的不同,工作性质上的差别,他们之间更没有人格上的高低之别.对阅览室管理员的进修学习,学校领导给予支持;对阅览室管理员的业务,学校领导给予指导;对阅览室管理员的工作,学校领导给予信任;对阅览室管理员的生活疾苦,学校领导给予关心.领导对阅览室管理员的重视、关爱,是一种无形的力量,促使他们更发奋努力地做好工作.

三、切实提高阅览室管理员的素质,是办好学校阅览室的关键

要办好学校阅览室,关键要看阅览室管理员的素质.阅览室管理员具备了爱岗敬业、积极奉献、不辞辛苦、任劳任怨、努力学习、精通业务的素质,才会热爱自己的工作岗位,才会安心于阅览室岗位的本职工作,才会全身心地投入到这一工作中去,尽自己的一切努力做好工作,才能经营好学校阅览室.一个人见异思迁,这山望那山高,自暴自弃,自己瞧不起自己,是绝对做不好岗位工作的.我们学校阅览室的一个老管理员,他原来是一位很有艺术造诣的美术教师,后来因工作需要,当了阅览室管理员.由于他非常爱岗敬业,在当时学校条件非常差的情况下,仍积极想办法,克服困难,协助学校领导办好阅览室.几十年过去了,那时的学生们直到现在,仍对当时的学校阅览室记忆犹新、赞叹不已.这充分证明,阅览室管理员的爱岗敬业、奉献精神对办好学校阅览室是何等的重要.

阅览室管理员的工作是一种服务性的工作,服务对象即广大的师生,要求阅览室管理员要有良好的职业素养,要满腔热情、笑脸相迎;对师生们提出的问题要不厌其烦、耐心解释;对他们可能出现的一些不雅的行为,如大声喧哗、乱扔果壳、损坏报刊杂志等,要耐心、善意劝说.阅览室管理员的良好职业素养既使自身与广大师生关系融洽,也使学校阅览室充满和谐融洽的氛围.学校阅览室每天开放,管理员要打扫卫生,整理报刊、杂志、书籍,准备开水,开关门窗,等等.要做好这些琐事,阅览室管理员就要有服务意识,要有不怕烦、不怕累,兢兢业业,不辞辛苦,任劳任怨的素质.有些阅览室管理员不辞辛苦,任劳任怨,在图书阅览室默默无闻地干了几十年,直到退休,都无怨无悔,其精神、品质令人叹服,也是所有馆员的学习榜样.

学校阅览室的工作是一项有一定专业性要求的工作,它要求管理员要懂得一定的专业知识.学校阅览室是科学文化传播的重要阵地,作为学校阅览室的管理员也就必须具备一定的科学文化知识.这些是阅览室管理员不可或缺的业务素质.为此,笔者曾在工作之余,进修了大学汉语言文学的课程,养成做学习笔记的习惯,摘录了古今中外的许多知识.同时,还努力了解中学各学科的基本知识,了解教师、学生的阅读习惯,并主动向他们介绍阅读资料.笔者深深地体会到不断学习,提高自己的科学文化和业务水平,对做好阅览室的工作是十分必要的.

如何办好学校阅览室,这是一个重要的课题.办好学校阅览室永远没有止境.我们还将继续努力,不断探索,使学校阅览室越办越好,为学校教育质量的不断提高做出贡献,为学生全面而又有个性的发展发挥更大的作用.


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