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工程光学课程设计指导手册

(光电子技术科学专业适用)

理学院

日期:2016年9月

目录

一、工程光学课程设计目的与要求2

二、工程光学课程设计时间安排2

三、工程光学课程设计学生守则及管理办法2

四、工程光学课程设计报告要求及撰写规范3

五、工程光学课程设计答辩4

六、工程光学课程设计成绩评定办法4

附件1:参考题目5

附件2《工程光学》课程设计大纲14

一,工程光学课程设计目的与要求

《工程光学是仪器科学与技术学科人才培养计划中的专业基础课.

(1)结合实际问题加深学生对工程光学的理解与应用.

(2)培养提高学生

课程设计类有关论文范文参考文献

(3)使学生具备查阅资料,分析设计,上机实践和书写文档的能力.

教学目的与要求:

1.达到能够灵活运用工程光学课程中所讲授内容,进行近轴光路的计算,设定初始光学参数.

2.熟悉Zemax光学设计软件的基本功能和用法.

3.并能够用Zemax光学设计软件进行简单光路的模拟和优化..

4.使学生初步具备查阅资料,参数设计,上机实践和书写科技报告的能力.

第1～4天:明确设计内容,查阅相关的参考资料.

第5～7天:根据设计的要求进行参数计算,确定初始的光学参数.

第8～9天:负责课程设计的教师安排机房讲解Zemax光学设计软件的使用方法.

第10~11天:利用Zemax光学设计软件仿真设计并对参数进行优化,得到比较理想的设计结果.

第12~13天:撰写设计报告(包括理论计算和软件优化).

第14天:答辩.

要求:1人或1-3人为一组,独立完成.

1,统一的封面(含课程设计课题名称,专业,班级,姓名,学号,指导教师等).

2,设计任务和技术要求(由指导教师在选题时提供给学生).

3,内容摘 要:

[1]摘 要是论文内容的简短陈述,一般不超过400字.

[2]关 键 词应为反映论文主题内容的通用技术词汇,一般为4个左右,一定要在摘 要中出现.

课程设计学术论文的写作
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4,目录:

目录要层次清晰,要给出标题及页次.

5,课程设计总结报告正文,正文可按章节来撰写,应含以下内容:

[1]问题重述及分析

[2]符号设定及必要假设

[3]模型建立(层层递进地建立模型,进行计算机实现)

[4]模型优缺点分析.

[5]附录(程序及图表)

6,按统一格式列出主要参考文献:

参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序排列.各类文献的书写格式如下:

[1]图书类的参考文献

序号作者名·书名·(版次)·出版单位,出版年:引用部分起止页码.

[2]翻译图书类的参考文献

序号作者名·书名·译者·(版次)出版单位,出版年:引用部分起止页码.

[3]期刊类的参考文献

序号作者名·文集名·期刊名·年,卷(期):引用部分起止页码.

7,说明书总篇幅一般不超过15页.

答辩是课程设计中一个重要的教学环节,通过答辩可使学生进一步发现设计中存在的问题,进一步搞清尚未弄懂的,不甚理解的或未曾考虑到的问题,从而取得更大的收获,圆满地达到课程设计的目的与要求.

1,答辩资格

按计划完成课程设计任务,经指导教师审查通过并在其设计图纸,说明书或论文等文件上签字者,方获得参加答辩资格.

2,答辩小组组成

课程设计答辩小组由2-3名教师组成,由系负责组织.

3,答辩

课程设计审查通过后,由答辩小组主持答辩.答辩前,答辩小组应详细审阅学生的课程设计资料,为答辩作好准备,答辩中,学生须报告自己设计的主要内容(约5分钟),并回答答辩小组成员提问的3-4个问题或回答考签上提出的问题.每个学生答辩时间约15分钟.

答辩结束后,答辩小组应举行会议,根据学生平日表现,系统设计情况,系统完成情况,报告撰写情况以及答辩情况,综合评定学生的最终成绩.

课程设计的成绩分为:优秀,良好,中等,及格,不及格五个等级.不及格的学生须跟下一年级重作.

附件1:参考题目

光电子专业工程光学课程设计参考题目

题目1,三片照相物镜设计

设计要求:采用三片库克(cookie)结构,D/f等于1/5,半像面尺寸:18mm

半视场角:20°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:10mm

计算:系统焦距f,,后焦距(BFL)

设计题目1照相物镜设计(三片库克镜结构)参数

图0课程设计最终设计要求

题目2,双胶合望远物镜设计

设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/11,半像面尺寸:4.8mm

半视场角:0.5°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:50mm

计算:系统焦距f,,后焦距(BFL)

设计题目2望远物镜设计(双胶合镜结构)参数

设计题目2望远物镜设计(双胶合镜结构)光线追迹图

题目3,半导体激光器准直物镜设计

设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/3,通光口径D:5mm

半视场角:0°设计波长:0.656um

计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

设计题目3半导体激光器准直物镜设计(双胶合结构)参数

图0课程设计最终设计要求

题目4,CCD电子望远物镜设计

设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于2/9,CCD半像面尺寸:1.8mm,1/3inch

半视场角:1.8°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:20mm

要求在绪论中查阅CCD的相关资料(包括型号,尺寸,分类,应用等内容)

计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

设计题目4CCD电子望远物镜设计(双胶合结构)参数

题目5,平行光管物镜设计

设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,D/f等于1/6,半像面尺寸:5.25mm

半视场角:1°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,口径D:50mm

计算:系统焦距f,后焦距(BFL)

设计题目5平行光管物镜设计(双胶合结构)参数

题目6,单片照明系统设计

设计要求:采用单片结构,光源距离物镜物距:17.5mm,通光口径D:15mm

视场物高:0,设计波长:0.486um,0.587um,0.656um,光源光视效能:15lm/W,要求照明50mm远外的观察屏,形成直径为40mm的均匀亮斑,亮斑平均照度E:50lx(请参考应用光学教材例题109页)

计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),光源功率(W)

设计题目6单片照明系统设计参数

题目7,双胶合放大镜设计

设计要求:采用双胶合(Doublet)结构,放大倍率:10倍,通光口径D:10mm

半视场角:5.5°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um

计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),观察范围尺寸

设计题目7双胶合放大镜设计(双胶合结构)参数

题目8,单片放大镜设计

设计要求:采用单片(singlet)结构,放大倍率:5倍,通光口径D:15mm

半视场角:10°设计波长:0.486um,0.587um,0.656um

计算:系统焦距f,D/f,后焦距(BFL),观察范围尺寸

设计题目8单片放大镜设计(单片结构)参数

注1:题目1-8:可根据每个组的学生人数,变换不同的设计要求,得到不同的设计结果.

注2:学生可以自选题目或选择指导老师拟定的题目.(自选题目需要得到指导教师对题目的难度,工作量确认后方可)

附件2《工程光学》课程设计大纲

适用专业:光电子技术科学专业

时间:2周----2016~2016学年第1学期第10-11周

实习班级:物理与材料工程学院光电子技术科学专业2016级1,2班

《工程光学是仪器科学与技术学科人才培养计划中的专业基础课.

要求:1人或1-3人为一组,独立完成.第1-4天选定题目,上网或到图书馆查资料,明确需求.第5-7天根据设计的要求进行参数计算,确定初始的光学参数.第8-9天负责课程设计的教师安排机房讲解Zemax光学设计软件的使用方法.第10-11天利用Zemax光学设计软件仿真设计并对参数进行优化,得到比较理想的设计结果.第12~13天撰写设计报告(包括理论计算和软件优化).第14天答辩地点:光电子机房(综合楼五楼)

设计要求:

(2)利用光学设计软件能重现所设计的光学系统.

(3)对初级结果进行优化,得到较理想的设计结果.

(4)报告条理清晰,语言流畅,图表齐全,规范.

3,实习报告要求:

(1)封面,

(

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