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湖南省高等学校高教系列正高级专业技术职务任职资格申报人员基本情况公示表
单位:湖南人文科技学院姓名:蒋冰清申报职务:外国语言文学教授学科(专业):英语语言文学
基本情况任现职以来主要业绩姓名蒋冰清出生年月1969.8教学工作项目
年度教学工作量(学时)课程教学质量考核教学业绩教务处审核意见
审核人签名:
教务部门盖章性别男参加工作时间1990.7本,专科课堂教学班主任及其它学生思想教育工作其它教学工作量总量学生
测评同行
测评督导
测评考核
结论1,湖南省普通高校青年骨干教师培养对象(湘教通[2016]315号No:60RoadsandwaystoBetterListening中美英语教学2005年9月(全英文外语专业杂志)
9,成人英语学习中母语负迁移现象论析中国成人教育2007年8月(中文核心)
10,电视情景剧《老友记》之会话幽默的语用解读电影文学2016年10月(中文核心)
11,夸张的认知心理机制研究广西社会科学2016年4月(CSSCI)
12,汉语方位词东南西北的文化意义解读湖南社会科学2016年6月(CSSCI)
13,从译者的视角研究文化对翻译的影响与制约中美英语教学2006.1月(外语专业杂志)
14,英语教学中自主学习能力的培养广西社会科学2005年4月
15,模拟交际教学模式下的语言文化教学研究吉林化工学院学报2005年12月
16,多元文化环境下语言文化教学策略之研究湖南人文科技学院学报2005年12月
17,新升地方性本科院校英语词汇教学改革之探讨湖南人文科技学院学报2006年12月
18,隐喻的认知特征及其对外语教学的启示边疆经济与文化2006年7月
19,大学英语教学中人文精神的培养教书育人2005年10月
20,论英语教学幽默的设计湖南人文科技学院学报2007年12月
21,"狼"的文化意义解读湖南社会科学2006年12月
22,汉英方位词东南西北表达语序的对称与不对称研究中国民航飞行学院学报2016年4月
23,英汉翻译中文化意象的失落与错位长春理工大学学报2006年6月
24,言语幽默的认知机制研究—论概念合成理论对言语幽默的阐释力重庆工商大学学报2007年6月
25,关联语用推理解读内蒙古民族大学学报2016年12月
26,基于"乖张"准则的言语幽默生成机制研究湖南科技学院学报2016年5月
27,英汉语言中"矛盾修辞"之比较吉林省教育学院学报2005年4月
28,语义脚本理论对言语幽默的解读湖南人文科技学院学报2016年6月
29,隐喻解读中概念合成的认知机制研究邵阳学院学报2007年5月
30,汉诗英译中文化意象的传递长沙大学学报2006年8月
31,英汉称赞语的语用特征分析哈尔滨学院学报2006年11月
32,基于概念隐喻理论的拟人研究内蒙古农业大学学报2007年6月
33,图形-背景论和关联论对英汉双关语的认知解读宜宾学院学报2016年5月
34,英语的作格性与及物性研究湖南人文科技学院学报2016年6月
35,从"狼"看中西文化牡丹江大学学报2005年7月(二作者)
36,浅谈影响直译与意译的几种因素怀化学院学报2006年9月(二作者)
37,传承与超越—试论詹姆斯·鲍德温与黑人抗议传统湖南人文科技学院学报2006年4月(二作者)
38,语篇重音变异的认知理据与心理机制湖南人文科技学院学报2016年10月(二作者)
39,王尔德童话中的死亡意象分析牡丹江大学学报2016年2月(二作者)
40,"女性化月亮"的文化意义解读湖南医科大学报2016年4月(二作者)
41,翻译-创造的艺术中南六省翻译理论与教学研讨会二等奖2005年6月(一作者)
42,英汉数词文化探析原载《湖南社会科学》2004年第3期获2006年湖南省社会科学联合会,湖南省翻译协会第四届征文优秀奖
43,言语幽默的语言学分析专着青海人民出版社2016年4月工作经历与任现职以来继续教育情况1990.7-1995.8新化五中高中英语教师,主要从事英语教学和班主任工作
1995.8-1998.7湖南黄埔外国语专修学院兼职教师,主要从事大专英语教学
1998.8-现在湖南人文科技学院教师,主要从事大专,本科英语教学,外语系党务,学生管理,二课堂(俱乐部)等工作
继续教育情况:
起止年月
培训学校
专业或内容
主办部门
2004.4-2004.5
湖南人文科技学院
四五普法
市司法局
2005.10-2005.11
湖南人文科技学院
四五普法
湖南人文科技学院
2006.9-2007.6
湘潭大学
访学
湘潭大学
外语学院
2006.9-2006.11
娄底市司法局
五五普法
娄底市司法局
2007.7—2007.7
湖南人文科技学院
普通话
人事处
教务处
2007.5-2007.9
湖南人文科技学院
计算机
(国家二级)
计算机系
2016.7.22-2016.7.26
上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心/上海外语教育出版社
大学英语教学理论与实践
上海外国语大学中国外语教材与教法研究中心/上海外语教育出版社
审核人签名:
人事部门盖章:承担或参与的科研
项目及
鉴定获奖
情况主持科研课题参与科研课题技术开发专利国家级精品专业,精品课程建设省部级精品专业,精品课程建设主持教改课题参与教改课题国家级省部级市厅级国家级
及排名省部级
及排名国家级省部级市厅级国家级
及排名省部级及排名121(第二参与)3(第一或
二参与)11(第一参与)幽默与言语幽默研究(2016年湖南省哲学社会科学成果评审委员会0806046B)主持在研
基于ESP理论的大学英语后读教学体系研究(2016年省教育厅教改立项资助课题,湘教通[2016]263号No:215)07C392)主持结题
中国古典文学作品中文化意象的英译(娄底市社科联200601B)主持待结题
语言与文化教学策略研究(2004.7—2006.)2007QN04)主持结题
基于ESP理论的大学英语后读教学体系研究(2016年院教改重点课题RKJGZ0804)主持在研
词汇语义与句法界面的双向互动研究(2016年国家社科基金项目08byy070)第二参与,在研
高校英语专业综合英语课程教学改革研究(湖南省教育科学规划办XJK06CGD029)第一参与在研
10,拜伦与五四启蒙(湖南省教育厅05B061)第一参与结题
11,从接受美学看朱生豪的翻译思想和策略(湖南省教育厅已通过/待发文)第二参与在研
12,翻译的显性适应与隐性创造(湖南省教育厅05D059)第二参与结题
13,英语阅读课程教学改革的探索(2016年湖南人文科技学院教改课题RKJGY0911)第一参与在研
14,大学英语教学整体改革策略研究(2005年湖南人文科技学院教改课题RKJGY0514)第二参与结题
15,《红楼梦》杨,霍英译本中文化精粹翻译对比研究(2016湖南人文科技学院青年课题2016QN038)第一参与在研思想政治教育或管理工作业绩2003-2004学年度学生管理先进个人,
2004年被评为湖南人文科技学院优秀党务工作者,
2004年被评为湖南人文科技学院思想政治工作"三联系"先进工作者,
2005年被评为湖南人文科技学院学生军训先进个人,优秀党务工作者,
2006年被评为湖南人文科技学院优秀党务工作者,党建评估先进个人,
2007,2016被评为湖南人文科技学院优秀党务工作者,学生处审核意见:
审核人签名:
盖章:
单位(公章):单位审核责任人签名:填表日期:2016年7月12日
湖南省高等学校高教系列正高级专业技术职务任职资格申报人员基本情况公示表
单位:湖南人文科技学院姓名:李正生申报职务:教授学科(专业):法学
基本情况任现职以来主要业绩姓名李正生出生年月1968年11月教学工作
项目
年度教学工作量(学时)课程教学质量考核教学业绩教务处审核意见
审核人签名:
教务部门盖章性别女参加工作时间1989年7月本科课堂教学班主任及其它学生思想教育工作其它
教学
工作量总量学生
测评同行
测评督导
测评考核
结核任现职以来,我一直工作在教学第一线,教学工作量饱满,五年内累计课时总量达2000节.主讲过《刑法》,《行政法与行政诉讼法》,《合同法》,《知识产权法》,《宪法》,《国际经济法》和《法律经济学》等多门课程,实践证明,每门课都能胜任,且教学效果良好.从2005年开始,我一直在探索法律教学怎样与经济学理论紧密结合,怎样在司法实践中应用法律经济学知识,2005年获得湖南省教育厅青年项目《法律的经济学分析》,2007年出版专着《法律经济学》,从而使学生第一次有了比较全面的法律经济学方面的教材.
在搞好教学的同时,本人一直致力于教育教学改革研究,且取得一系列成果.1,教改课题:04年参与了《高专教育政法专业人才培养规格和课程体系改革,建设的研究与实践》的研究,2007年主持了教改课题《法学本科专业的教学内容改革研究》,2016年结题.2,教改论文:撰写了2篇教改论文《案例教学在法学教学中的实施》和《法律经济学课程的定位与设置》,分别发表在《湖南人文科技学院学报》和《湘南学院学报》,提出了许多较有新意的教改观点.3,教学成果奖:参与项目《高专教育政法专业人才培养规格和课程体系改革,建设的研究与实践》获校级教学成果奖三等奖.所学专业法律经济学现从事专业法学外语成绩免试计算机成绩合格现任专业技术职务及时间法学副
关于国家级相关论文范例,与中文系毕业文格式招聘岗位相关论文发表参考文献资料：