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关于幼儿园类论文范例,与学前教育文资料广东相关毕业论文致谢
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录下来,在进行初步处理后,汇总到手指游戏小组.手指游戏小组对收集到的资料,进行筛选和整理.在帅选时,根据科学性,思想性和教育性.选择那些积极健康的,寓教于乐的,适合幼儿年龄特点的手指游戏.精心筛选后的手指游戏编印成《幼儿手指游戏集锦》,分发给教师和家长.(二)设计与编写
根据实践经验,我们将手指游戏进行加工,整理,创编,编制出一套系统的促进幼儿身心健康发展的手指游戏教程.一方面,我们根据小,中,大班孩子不同年龄的身心发展特点,认知规律,生活经验,将收集创编的手指游戏由简单到复杂进行梳理归类.如针对小班幼儿刚入园,恋家心切,情绪不稳定,生活经验不丰富的特点,我们设置了家庭系列的手指游戏——《我的家》《家中五口人》《小客人》《好朋友》等,在幼儿入园一段时间后,情绪趋于稳定,我们便开展了生活习惯培养系列的游戏——《玩具歌》《洗手歌》《穿衣歌》《吃饭歌》等.另一方面,我们还为手指游戏配置相应动作,设计了体现幼儿认知,情感,能力的目标,设置了想一想,做一做,说一说等活动情境,并提出一些游戏开展建议.
结语
手指游戏对促进幼儿的发展是有比较全面的指导作用的,对幼儿的手,脑,眼,观察,记忆,想象,思维等等各方面能力的发展具有一定的促进作用.通过在本次调查的过程中,我发现了一系列的问题,大部分幼儿园都不太重视手指游戏的发展.其中,每所幼儿园的手指游戏几乎都是一样的,没有创新.都只是单单的将手指游戏作为课前的小游戏或饭前的小游戏进行操作,在操作的过程中并没有将它很好的灌输给幼儿,我观察到大部分幼儿在玩手指游戏时,只是单单嘴巴在念手指游戏的口诀,手指上的动作却不规范或没有做手指动作.因此,我针对这些问题,提出了一些自己的看法与见解,希望手指游戏在幼儿园的各项活动中,得到更好的发展.
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参考文献:
[1]庄春梅.以手指游戏点化儿童的心灵
[2]学前课程研究,2016,5.[J].蔡珂馨,都俨如主编,幼儿园特色活动课程——幼儿园手指游戏
[3]教研《幼儿手指游戏如何在幼儿园更好的开发》,20163
[4]学前儿童游戏,第四版,邱学青,凤凰出版传媒集团.
致谢
我的这篇论文已接近尾声,岁月如梭,我五年大学时光也即将敲响结束的钟声.离别在即,站在人生的有一个转折点上,心中难免有些乱,一种感恩之情油然而生.
在这五年中,老师的精心教导,同学的互帮互助使我在专业技术和为人处事方面得到了很大的提高.非常感谢湖南民族职业学院在我大学五年的时间里对我的教育和培养,感谢所有专业老师,没有你们的辛勤劳动,就没有我们今日的满载而归,感谢大学五年里帮助过我的所有同学.在写论文的过程中,我向老师们和同学们请教过不少的问题,老师们的热情解答和同学们的热心帮助才使我的毕业论文能较为顺利的完成.在此向你们表示最衷心的感谢！
作者(签名):周莎
2016年3月12日
毕业设计大班科学活动《青蛙的一生》
毕业论文*
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