论文网
科学方法论类有关论文范文集,与工程硕士专业学位生培养情况相关论文格式模板
本论文是一篇科学方法论类有关论文格式模板,关于工程硕士专业学位生培养情况相关毕业论文参考文献格式范文。免费优秀的关于科学方法论及教学经验及物流工程方面论文范文资料,适合科学方法论论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
低温,高温高湿,倾斜,动态,热冲击,振动噪声,疲劳,排放,辅助系统等特种室,可用于发动机绝大部分领域的基础和实用技术研究.本学科国际交往活跃,与的有关院校或着名公司有密切的合作关系.毕业生遍及国内着名的汽车公司,科研院所,机关,厂矿,深受社会欢迎.三,培养目标
较好地掌握马克思主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本观点,拥护党的基本路线,热爱祖国,遵纪守法,品德良好,具有较强的事业心和献身精神.
(1)全日制硕士专业学位研究生,除专业实践环节外采取在校全日制培养方式.
(2)课程学习实行学分制.攻读全日制硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不少于3学分.
(3)全日制硕士专业学位研究生的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.
(4)学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续.
(5)攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年～1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1～1.5年.
中国特色社会主义理论与实践研究
基础理论课
(4学分
机械振动学
空气动力学
工程机械设计基础40
40
40
4040
40
40
402
2
2
21讲授考试专业基础课
(8学分
高等工程传热学
高等燃烧学
高等工程流体力学
现代热物理测试技术
高等内燃机学40
40
40
40
40
4020
20
20
20
20
202
2
2
2
2
22讲辅考试选修课(5~7学分自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论自然辩证法概论""马克思主义与社会科学方法论"两门课程一门,其余学生根据需要选择(2~4学分)
总学分:38~40学分中国特色社会主义理论与实践研究
基础理论课
(4学分
矩阵理论
数值分析
误差理论40
40
40
4040
40
40
402
2
2
2专业基础课
(8学分
信号与系统
MEMS技术
光电子技术
高速数字电路设计
功能材料40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
40
4020
20
20
20
20
20
20
20
20
20
20
202
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
22讲辅考试选修课(5~7学分自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论自然辩证法概论""马克思主义与社会科学方法论"两门课程一门,其余学生根据需要选择(2~4学分)
电磁兼容原理及应用
简控火箭弹
VHDL语言与ASIC设计
混合集成电路技术
铁电物理学
微纳光子学
智能传感器原理及应用
微惯性技术40
40
40
40
40
40
40
40
4010
10
10
10
10
10
10
10
102专业实践(11学分)实践课程
(3学分)文献检索与文献综述201012讲辅,实践考查外文科技写作与实践402022讲辅,实践考查工程训练,科技实践
与创新
(8学分)企业实习一年
获得职业证书
企业专业技术调查报告
参加企业技改项目
科技产品研发
工程设计(工艺\装备\仿真等)
参加企业项目立项论证或结题
企业生产实践活动
学术讲座
创新项目申报
创新项目立项
高水平论文
科技成果
参加学术会议
科技赛事获奖4
4
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1考查
考查
总学分:38~40学分
1.文献检索与文献综述:由教师讲辅,学生进行文献检索时间.要求查阅一定数量的文献资料,写出不少于五千字的文献综述报告.
2.外文科技写作与实践:由教师讲辅,学生进行写作实践.
二,工程训练,科技实践与创新
(从所列的条件选修8学分,以下条件任何一条若双倍满足,则相应得到的学分乘2,以此类推)
1.企业实习一年:到相关企业从事于课题相关的实践活动一年,并提供企业出具的证明.
2.获得职业证书:获得相关的国家职业资格证书.
3.企业专业技术调查报告:到相关企业从事与课题相关的实践活动,针对企业需要解决的某一方面的技术问题撰写企业技术调查报告.
4.参加企业技改项目:参加导师的企业的横向项目.
5.工程设计:参加工程问题的工艺设计,装备制造或技术仿真等.
6.参加企业项目立项论证或结题:参加导师的企业横向项目立项论证或结题.
7.企业生产实践活动:到企业参加与课题相关的生产时间活动,时间不少于1个月
8.学术讲座:参加8次以上学术活动,并主讲1次以上学术报告.每次学术活动要有500字左右的总结报告,注明参加学术活动的时间,地点,报告人,学术报告题目,简述内容并阐明自己对相关问题的学术观点或看法.学校提倡研究生尽可能多地参加跨学科的学术活动
9.创新项目申报:申报山西省研究生优秀创新项目或导师的其它科研项目申报(在参加项目人员名单中).
10.创新项目立项:申报山西省研究生优秀创新项目并立项或导师的其它科研项目立项(在参加项目人员名单中).
11.高水平论文:发表学校学位条例要求以外的核心期刊论文并见刊,每发一篇算一学分.
12.科技成果:取得科技成果(专利,鉴定,专着等),有排名.
13.参加学术会议:参加与课题相关的学术会议.
14.科技赛事获奖:参加研究生科技赛事并获奖.
430111控制工程
一,领域概况
控制科学与工程是研究控制的理论,方法,技术及其工程应用的一级学科领域.本学科领域下设五个二级学科领域,其中"系统工程"是1983年批准的"兵器系统工程"学科,在1997年学科专业调整时,调整为"系统工程",是我校最早的硕士授权点之一."控制理论与控制工程"学科是1993年批准的"自动控制"硕士授权点,在1997年学科专业调整时,调整为"控制理论与控制工程".以后陆续申请成功"检测技术与自动化装置","导航,制导与控制","模式识别与智能系统",自动升级为"控制科学与工程"一级学科硕士点.
| 有关论文范文主题研究: | 关于科学方法论的论文范文数据库 | 大学生适用: | 硕士论文、电大论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 62 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 标准论文格式、论文设计 | 职称论文适用: | 杂志投稿、初级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 优质选题 |
本学科领域目前有教授10人,副教授18人,讲师16人,其中具有博士学位的人数15人.是一支团结奋进,勇于创新的学科队伍.
二,领域覆盖范围
本学科领域涵盖专业方向比较广泛,注重体现国防和兵工行业特色,强调实践性,在某些研究方向站在了本学科发展的前沿.在系统仿真,伺服传动控制,自行武器的导航控制以及检测与控制等研究方向形成一定的学科优势.
三,培养目标
本学科培养具有控制领域基础理论和控制专业应用技术,了解控制科学与工程学科发展的前沿和动态,能够适应控制领域研究和生产活动的技术型高层次人才.研究生必须熟练掌握一门外语,注意理论联系实际,能够在控制学科或其它相关学科领域内独立开展研究和技术工作,在工程技术方面做出创造性的成果.
四,培养方式和学习年限
(1)全日制硕士专业学位研究生,除专业实践环节外采取在校全日制培养方式.
(2)课程学习实行学分制.攻读全日制硕士专业学位的研究生,应获得的总学分不少于学分.
(3)全日制硕士专业学位研究生的课程学习,考核及管理,严格执行中北大学的有关规定.
(4)学位论文由校内具有实践教学经验的导师与合作单位内业务水平高,责任心强,具有高级技术职称的人员联合指导.来自校外的导师由学校按程序办理聘任手续.
这篇论文出处 http://www.sxsky.net/xie/070945523.html
(5)攻读全日制硕士专业学位研究生专业学位的学习年限一般为3年,其中课程阶段1年,专业实践0.5年～1年(应届本科毕业生的专业实践时间不少于1年),论文阶段1～1.5年.
中国特色社会主义理论与实践研究
基础理论课
(4学分8学分
系统辨识
智能原理与系统
现代信号处理
系统建模与仿真
现代控制理论40
40
40
40
40
4020
20
20
20
20
202
2
2
2
2
22讲辅考试模式识别与智能控制现代控制理论管理统计学经济系统分析复杂系统理论与方法40
40
40
4020
20
20
202
2
2
22讲辅考试系统工程选修课(5~7学分自然辩证法概论马克思主义与社会科学方法论自然辩证法概论""马克思主义与社会科学方法论"两门课程一门,其余学生根据需要选择(2~4学分)社会网络理论信用风险管理物流与供应链管理信息系统工程1
1
1
12自辅考查专业实践(11学分)实践课程
(3学分)文献检索与文献综述201012讲辅,实践考查外文科技写作与实践402022讲辅,实践考查工程训练,科技实践
与创新
(8学分)企业实习一年
获得职业证书
企业专业技术调查报告
参加企业技改项目
科技产品研发
工程设计(工艺\装备\仿真等)
参加企业项目立项论证或结题
企业生产实践活动
学术讲座
创新项目申报
创新项目立项
高水平论文
科技成果
参加学术会议
科技赛事获奖4
4
2
2
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1考查
考查
总学分:38~40学分计算机技术是信息社会中的核心技术,计算机技术领域重点研究计算机系统的功能在各学科,各类工程,人类生活和工作中的.本领域包括计算机软,硬件
科学方法论类有关论文范文集,与工程硕士专业学位生培养情况相关论文格式模板参考文献资料：