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学会鉴别.B7.了解吸附,沉淀,过滤和蒸馏等净化水的常用方法.初步学会实验方法.B8.认识溶解现象,知道溶液是由溶质和溶剂组成的.A9.了解饱和溶液和溶解度的含义.学会查阅有关物质的溶解性或溶解度.根据溶解度曲线,挖掘数据,进行简单倍数关系的计算.B10.能进行溶质质量分数的简单计算.学会元素质量分数和溶质质量分数的计算.C11.认识溶质质量分数的含义,能配制一定溶质质量分数的溶液.B12.能举例说明结晶现象.B13.能说出一些常见的乳化现象.A14.了解溶液在生产,生活中的重要意义B金属与金
属矿
物质15.了解金属的物理特征,认识常见金属的主要化学性质,了解防止金属腐蚀的简单方法.要了解常见金属的物理特性及其作用,学会区分常见的金属和非金属.B16.知道一些常见金属(矿物),知道可用铁矿石炼铁.了解常见的金属与氧气的反应.B17.知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能,知道生铁和钢等重要合金.B18.认识金属材料在生产,生活和社会发展中的重要作用.B19.认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性.A生
活
中
常
见
的
化
合
物
20.认识常见酸碱的主要性质和用途,知道酸碱的腐蚀性.了解常见酸碱的主要性质和用途,了解酸和碱的通性.B21.初步学会常见酸碱溶液的稀释方法.A22.了解用酸碱指示剂(酚酞,石蕊)和pH试纸检验溶液的酸碱性.初步学会测定溶液pH的方法.B23.知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响.A24.了解食盐,纯碱,小苏打,碳酸钙等盐在日常生活中的用途.知道硫酸铜等盐在日常生活中的用途.B25.知道一些常用化肥的名称和作用.了解化肥的常用鉴别方法,会进行铵根离子的检验,知道营养元素氮,磷,钾的作用.B26.列举生活中一些常见的有机物,认识有机物对人类生活的重要性.列举生活中的有机物:甲烷,乙醇,乙酸,甲醛等,知道糖类,油脂,蛋白质,维生素对人类生活的重要性.A主题三,物质构成的奥秘
二级
主题教学要求建议水平1.认识物质的三态及其转化.A2.区分纯净物和混合物,单质和化合物,有机化合物和无机化合物.B3.能从元素组成上识别氧化物.实验尝试一些常见的物质分离或鉴别方法.B4.知道无机化合物可以分成氧化物,酸,碱,盐.B5.认识物质的多样性.知道除了天然化学物质还有许多人工合成的化学物质.A微
粒
构
成
物
质6.认识物质的微粒性,知道分子,原子,离子等都是构成物质的微粒.认识离子符号及其意义,知道电离(溶液中离子的自由移动),从电离角度认识酸碱盐.B7.能用微粒的观点解释某些常见的现象.能用一些实验事实说明物质的微观属性.B8.知道原子是由原子核和核外电子构成的.认识简单的原子结构示意图.A9.知道原子可以结合成分子,同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用.知道常见简单离子的结构示意图.A认
识
化
学
元
素10.认识氢,碳,氧,氮等与人类关系密切的常见元素.知道钙,铁,锌等与人体健康的关系.B11.记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号.规范书写常见元素符号,了解元素符号的意义,了解地壳中含量较大的几种元素及其存在.B12.知道元素的简单分类.简单分辨物质类别:混合物与纯净物,化合物与单质,常见的酸,碱,盐和氧化物.了解分类依据,初步建立物质分类概念系统.A13.能根据原子的原子序数在元素周期表中找到指定的元素.A14.形成"化学变化过程中元素不变"的观念.能根据元素守恒判断简单变化中的物质组成.B物
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质
组
成
的
表
示15.说出几种常见元素的化合价.根据常见化合价正确书写常见物质化学式.B16.能用化学式表示某些常见物质的组成.知道化学式的意义.B17.利用相对原子质量,相对分子质量进行物质组成的简单计算.C18.能看懂某些商品标签上标示的元素及其含量.根据某些产品说明书标示的含量进行有关简单计算.B主题四,物质的化学变化
二级
主题教学要求建议水平1.认识化学变化的基本特征,初步了解化学反应的本质.C2.知道物质发生化学变化时伴随有能量变化,认识通过化学反应实现能量转化的重要性.能列出一些实例说明反化学反应伴随着能量的变化.A3.知道催化剂对化学反应的重要作用.通过实验探究,了解催化剂的特性.B4.初步形成"在一定条件下物质可以转化"的观点.C认识
几种
化学
反应5.初步认识常见的化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应,能用于解释日常生活中的一些化学现象.要会辨别常见的基本反应类型,根据溶解性表判断复分解反应能否发生.B6.能用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行判断,并能解释日常生活中的一些化学现象.熟记金属活动性顺序表.用实验探究金属与酸或与盐发生置换反应的规律.B7.知道利用化学变化可以获得新物质,以适应生活和生产的需要.B质
量
守
恒
定
律8.认识质量守恒定律,能说明化学反应中的质量关系.了解质量守恒定律的实质.C9.能正确书写简单的化学反应方程式.学会配平简单的化学反应方程式,了解化学方程式的意义.C10.能根据化学反应方程式进行简单的计算.B11.认识定量研究对于化学科学发展的重大作用.根据表格,图象讨论简单计算问题,根据单个化学方程式计算纯净的反应物或产物质量.B主题五,化学与社会发展
二级
主题教学要求建议水平1.认识燃料完全燃烧的重要性,了解使用氢气,天然气(或沼气),液化石油气,煤气,酒精,汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料.B2.认识燃烧,缓慢氧化和爆炸发生的条件,了解防火灭火,防范爆炸的措施.了解探究燃烧条件的实验.B3.理解水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,形成保护水资源和节约用水的意识.C4.知道化石燃料(煤,石油,天然气)是人类社会重要的自然资源,了解海洋中蕴藏着丰富的资源.B5.知道石油是由多种有机物组成的混合物,了解石油通过炼制可以得到液化石油气,汽油,煤油等产品.B6.了解我国能源与资源短缺的国情,认识资源综合利用和新能源开发的重要意义.B常见
的化
学合
成材
料7.知道常见的塑料,合成纤维,合成橡胶及其应用.用简单的方法区分用棉纤维,羊毛纤维,合成纤维织成的布料.A8.了解使用合成材料对人和环境的影响.了解白色污染.B9.认识新材料的开发与社会发展的密切关系.A化
学
物
质
与
健
康10.了解某些元素(如钙,铁,锌等)对人体健康的重要作用.B11.知道一些对生命活动具有重要意义的有机物(如葡萄糖,淀粉,油脂,蛋白质,维生素等).了解葡萄糖的化学式及光合作用的化学方程式.B12.知道某些物质(如一氧化碳,甲醛,黄曲霉素等)对人体健康的影响,认识掌握化学知识能帮助人们提高自我保护意识.B13.初步认识化学科学的发展在帮助人类营养保健与战胜疾病方面的重大贡献.A保护
好我
们的
环境14.认识处理"三废"(废水,废气和废渣)的必要性及一般原则.B15.了解典型的大气,水,土壤污染物的来源及危害.B16.认识合理使用化肥,农药对保护环境的重要意义.B17.初步形成正确,合理地使用化学物质的意识,认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用.B
泰州市2016年初中毕业,升学统一考试大纲
思想品德科
Ⅰ.考试性质
初中毕业生思想品德学科毕业,升学考试是义务教育阶段的终结性考试.目的是全面,准确地评估初中毕业生达到《全日制义务教育思想品德课程标准(2016年版)》所规定的思想品德学科毕业水平的程度.考试的结果是确定学生是否达到义务教育阶段思想品德学科毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据之一.
Ⅱ.命题指导思想
初中毕业生思想品德学科毕业,升学考试应体现义务教育阶段的普及性,基础性,发展性,强调综合素质的全面考查,尤其是对学生社会责任感和创新精神的考查.要坚持全面,准确地反映初中毕业生在思想品德学科学习目标方面所达到的《全日制义务教育思想品德课程
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