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工程实践有关论文范文参考文献,与机械工程自动化专业相关毕业论文模板
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际视野和跨文化环境下外语应用能力2机械工程及自动化专业工程师的能力素质要求2.4具有较强的创新精神,信息获取,知识更新和终身学习的能力2.4.1能够跟踪本领域最新技术发展趋势,具备收集,分析,判断,选择国内外相关技术信息的能力,2.4.2为保持和增强其职业能力,检查自身的发展需求,制定并实施自身职业发展计划.
2.4.3具有较强的能力.2.5具备良好的职业道德和社会责任感2.5.1熟悉本行业适用的主要职业健康安全,环保的法律法规,标准知识.
2.5.2熟悉企业员工应遵守的职业道德规范和相关法律知识.
2.5.3遵守所属职业体系的职业行为准则,并在法律和制度的框架下工作,
2.5.4具有良好的质量,安全,服务和环保意识,并承担有关健康,安全,福利等事务的责任,
2.5.5热爱所从事的工作,并遵守企业机密.专业实习
企业高管讲座
学习企业文化
选修工程道德法规
机械工程及自动化专业"卓越工程师"培养方案
机械工程及自动化专业"卓越工程师"是北京邮电大学探索和培养工程拔尖创新人才的一个重要改革项目.我国的邮政事业己进入依托高新技术迅速发展的阶段,在21世纪将实现邮件内部处理自动化,搬运装卸机械化,信息传输网络化,营业窗口电子化.是机电,控制结合的新型专业,旨在培养机电一体化,控制领域的高级技术人才,以适应我国信息产业发展对机械,电子,计算机控制复合型人才的需求.本专业的学生将系统地学习数理知识,英语,机械基础,力学基础,电路理论,模拟电子技术,数字电子技术,控制理论,计算机应用技术,测控技术,电机与控制,机电一体化系统设计,计算机控制系统设计,企业管理概论等课程.同时,密切结合邮政自动化实际,还将学习邮政自动化,邮政计算机网等课程.通过这些环节,培养学生综合运用所学理论知识和分析问题,解决问题的能力.课堂教学与实践教学相结合:在保证课堂教学质量的基础上,增加实践环节比重,提高学生理论联系实际的能力.夯实基础与加强综合相结合:在总结多年教学经验的基础上,不断完善培养方案.一二年级突出基础性,侧重等基础课,三四年级突出综合性,教学内容进一步体现综合性的显着特点,着重培养学生用综合性的思维分析地理问题和解决现实问题的能力.精英教育与教育相结合:在一二年级基础教育的基础上,要求一部分高年级学生结合自己的学习兴趣确立考研方向同时设立级大学生创新基金,基本素质的培养.理论实践应用:1.课程设置基本框架
本培养方案以学生工程实践能力,创新能力的培养为核心,以工程实践与科研训练为主线,划分为通识教育,工程基础教育,工程专业教育三个层次.培养方案突出设计了工程基础课程群,专业基础课程群,专业课程群,工程应用课程,科研训练,企业实践等教育内容,使学生学习专业领域的知识,增长工程实践能力,创新能力与研究能力.
通识教育按照工程人才培养的共性要求和培养高素质社会人才要求而设置,为全面素质教育奠定基础,包括综合基础和基本技能两个模块.
综合基础:设置了由"政治思想理论课,体育,军事理论"等系列课程构成的必修课程,由人文科学与艺术,社会科学,自然科学等系列课程构成的选修课程.一方面满足对学生思想品德,身心健康,人文科学与艺术,社会活动能力等各个方面素质培养的要求,另一方面满足工程建设对环境保护,可持续发展方针,政策,法规知识的要求,使学生能正确认识工程对于客观世界和社会的影响,理解工程专业服务于社会,职业和环境的责任.
基本技能:主要设置计算机类,英语类,科技文献检索,工程实践等理论和实践课程.重点培养学生具有较强的,良好的中外文沟通,表达与写作能力,获取信息能力,基本的工程与科研素养以及良好国际竞争能力.
工程基础教育培养领域工程人才必备的数学,自然科学,工程技术基础理论知识与实践能力,包括工程学科基础和大类专业基础两个模块.
工程学科基础:设置数学,物理类基础性课程及有关实验,使学生掌握扎实的学科基础理论.
大类专业基础:设置,电子电路,计算机硬件等基本理论与工程实践课程,培养工程人才在大类学科专业领域中必要的基础知识和能力,建立科学思维方式,研究方法.
工程专业教育重点设置专业的核心理论课程,专业技术平台课程,与理论相结合实习实践,毕业设计,使学生深入掌握专业领域的工程理论和应用知识,培养学生方向所必须的工程实践和科学研究能力.其中,各类工程应用与实践课程是以工程科学研究训练为载体的工程课程和工程实践训练.使学生在大类专业基础教育的基础上,建立的整体知识框架,掌握领域的基本理论和关键技术,了解的发展趋势和前沿技术,逐步培养学生的工程意识与工程能力.
2.课程设置框架说明
(1)学分分布总学分学分.其中,学分,占总学分比例为%,学分,约占总学分比例为%,课外实践与课外活动4分,占2.3%.培养计划强化了实践能力培养,安排了1年,共4周,包括认实习,实习工程实习毕业设计.
()主要课程设置和要求
以培养工程师工程设计和技术开发的能力为出发点,构筑工程师必备的知识体系,能力结构,重点加强等基本技能课程,数理科学,工程技术等工程科学基础课程,大类专业基础课程,专业技术课程群等工程应用类课程.其中,特别强化了应用与实践类课程的教育.表主要课程设置一览
教育层次模块主要课程通识教育综合基础思想政治理论法律基础,中国近代史,形势与政策,军事理论与军训,体育,人文科学与艺术,社会科学,自然科学等理论与实践.基本技能大学英语,高级语言,数据结构,前沿讲座,科技文献检索.工程基础
教育工程科学基础高等数学,,大学物理等.大类专业基础,等.工程专业教育专业技术平台,等理论与工程实践.工程应用
工程实践实践环节以及企业学习,详见表.英语课程:学生毕业及获得学士学位必须分别通过学校英语水平考试.学生应具有以英语书面和口语顺利进行日常交流和领域工程技术与学术交流的能力,特别是快速阅读能力,听力,口头和书面表达能力.
计算机类课程:学习计算机课程,掌握程序设计的基本方法和利用计算机解决问题的基本思想,具有计算机技术应用能力,能熟练运用程序设计等手段解决工程计算,工程模拟和工程表达等问题.
工程科学基础类课程:通过数学,物理类课程使学生具有运用数学,物理等科学基础知识解释工程问题,建立工程数学物理模型并进行求解的基本能力.通过工程学概论与项目训练等课程.使学生从总体上建立工程系统的概念,了解工程系统的构成,设计,开发,运行,维护的一般过程,并掌握一般的工程方法.
大类专业基础课程:建立在数学,交叉融合基础上,与实验使学生具有基础.
专业技术平台:建立整体概念培养学生工程的设计,运行维护和技术管理的能力.CMU)高级访问学者.在航天总公司811厂工作10年,先后从事了工业机器人,空间机器人,液压伺服系统,烟草包装机组等项目的研制任务,先后担任厂副总工程师兼机器人与自动化研究所所长,厂副总工程师兼厂长助理等职务.电子设备机构设计许良军:工学博士,教授,博士导师.北京邮电大学机械制造专业获机械制造工学硕士学位,波兰Wroclaw理工大学电力工程学院获电气工程工学博士学位.英国IET特许工程师(CEng).曾在化工厂,电信设备厂工作共计5年.
多次出访进行学术交流,科研合作,参加国际学术会议.与波兰,美国,德国,法国,加拿大,日本等国的同行有广泛的学术交流与科研合作.并多次邀请接待外国专家学者的来访.有限元理论及应用杨福兴:工学博士,教授,博士生导师.在哈尔滨工业大学机械制造及自动化获博士学位.在江西量具刃具厂,航空总公司303所,中国工程物理研究院等单位工作先后工作共计11年.主要从事机械制造,物流等领域的研究工作.现代邮政机械魏世民:工学博士,教授,博士生导师.在清华大学精密仪器系获工学博士学位.在首信集团首都钢铁公司设计院工作国际机构学与机器科学联合会技术委员会委员.主要的研究领域:机器人机构学,机器人虚拟设计,移动机器人测控技术.运动控制工程应用与实践类课程:在系统学习相关理论的基础上,通过企业工程实践,在应用中熟练掌握关键技术,培养产品设计开发,工程规划,运行维护及技术管理的实际工作能力.机
械
工
程
及
自
动
化
专
业
175学分环节模块课程类型主要内容学分必修选修课
内理论
教学
130学分
74.3%公共课程
40学分
30.8%思想政治理论课140外语122体育40军事理论1.50大学生心理健康0.50素质教育课程06平台课程
57学分,43.8%数学与自然科学基础课232计算机基础课112学科基础课190专业课程
33学分,25.4%专业课(含专业基础课)294实践教学
41学分
23.4%思想政治理论课实践20军训10实习,实验152课程设计70毕业设计(论文)140课
外创新实践与课外活动选修
4学分课程分类
课程编号
课程名称
学
分总
学
时其中开课
学期必修
/
选修考试
/
考查讲
课实
验上
机思想政治
理论3322100010思想道德修养与法律基础348481必修考试3322100020中国近现代史纲要232321必修考试3322100040马克思主义基本原理348482必修考试3322100030毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464644必修考试105210001050形势与政策1～5232321～5必修考查外
语3312110010大学英语1348321631必修考试3312110020大学英语23483
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