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本科毕业论文(设计)

指

导

手

册

教务处编印

2016年12月

一、毕业论文(设计)的意义-2-

二、毕业论文(设计)的组织-2-

三,毕业论文(设计)的工作程序-2-

四、毕业论文(设计)要求-3-

五、毕业论文(设计)撰写规范-6-

六、毕业论文(设计)打印格式及装帧-8-

七,毕业论文(设计)评阅-16-

八,毕业论文(设计)答辩-16-

九,毕业论文(设计)成绩评定-17-

十,评优-20-

十一,工作总结-21-

十二,附则-21-

毕业论文(设计)的意义

毕业论文(设计)是本科培养计划中重要的实践性教学环节,是实现教学,科研与社会实践相结合的重要结合点,对于完成教学计划,培养学生分析问题,解决问题的能力以及学生继续深造具有重要意义.为加强毕业论文(设计)工作的管理,不断提高毕业论文(设计)质量,特制定本规定.

毕业论文(设计)的组织

为了保证毕业论文(设计)工作的顺利开展,学校成立校,院两级工作组.校级工作组由校学术委员会主席领导,学术委员会成员和教务处工作人员组成,负责毕业论文(设计)工作的有关规定及实施意见的制定,组织督导,协调处理存在的问题,代表学校对检查工作做出评价,分院工作组由分院学术委员会主席任组长,分院学术委员会成员参与,负责拟定符合本院毕业论文(设计)专业特点的撰写规范,实施细则,组织命题,选题及开题,落实指导教师,检查督导,组织评阅,分组答辩,成绩评定,质量分析及总结等具体工作.

毕业论文(设计)的工作程序

1.学校成立毕业论文(设计)工作委员会,制定毕业论文(设计)工作安排的通知.

2.分院成立毕业论文(设计)工作委员会,制定本分院毕业论文(设计)工作的实施细则,工作日程安排和毕业论文(设计)指导教师分配表(附表1)等.3.分院对学生进行毕业论文(设计)工作动员,并指导学生选择课题或指定课题,完成封面(附表2).

4.学生收集查阅资料,开展调研并完成开题报告,指导教师审阅开题报告(附表3).

5.学校抽查毕业论文(设计)进度.

6.毕业论文(设计)中期检查(附表4).

7.学校抽查毕业论文(设计)进度.

8.指导教师审阅毕业论文(设计).

9.评阅教师评阅毕业论文(设计)(附表5).

10.分院成立答辩委员会.

11.答辩(附表6),成绩评定(附表7)和成绩汇总(附表8).

12.优秀毕业论文(设计)推荐(附表9),优秀指导教师推荐(附表10).

13.工作总结(附表11).

14.毕业论文(设计)资料的整理归档.

毕业论文(设计)要求

(一)选题

1.选题要求

各分院按要求认真选派指导教师公布毕业论文(设计)参考选题,参考选题原则上与上届选题重复度不能超过1/3,个别专业(如艺术类)可适当放宽,毕业论文原则上应一人一题,毕业设计同一课题允许使用的学生不得超过12名,且对使用同一课题的学生,应有不同小课题的要求,小课题应有明确的界限,技术指标或内容要求.学生也可自拟2～3个课题,与指导教师共同确定1个.

2.选题原则

(1)科学性原则.选题有严谨的科学理论和鲜明的客观事实依据.只有进行理论思维,才能把握事物的本质和规律,才能"入木三分"地说明问题.

(2)价值性原则.选题不仅要有学术价值,而且还要有社会效益和经济效益.

(3)创造性原则.前人没有解决或没有完全解决的问题,是有别于他人的方法和路线,或是否定或发展了前人的工作.

(4)可行性原则.选题时要充分估计到完成本课题的必要条件(仪器,设备,实验对象,时间,经费等)是否具备.

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3.选题方式

(1)指导教师公布选题,学生选题,

(2)学生自拟课题,指导教师确认,

(3)学生与指导教师共同商议课题.

(二)指导教师职责

1.毕业论文(设计)教学实行指导教师负责制,指导教师应对整个毕业论文(设计)阶段的教学活动全面负责.

2.毕业论文(设计)指导教师一般应由讲师以上职称,具有一定实践经验的教师担任,由助教任指导教师时,应有副教授以上职称的教师共同指导,需要在工厂或校外其他单位进行的毕业论文(设计),可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导.

3.指导教师提出选题方向,每位教师至少提供20个供选题目.供选的参考题目可根据本学科的发展方向,学科当前探讨的热点问题及教师的科研项目研究方向等提出.提出后交教研室研讨,取舍或修改,再报学术委员会审定,以作为学生选题之参考.

4.审定学生开题报告,并提出指导性修改建议.

5.指导学生开展资料搜集,实验和调研工作.每位教师给自己指导的每个学生至少提供2篇参考文献,并要求学生再搜集至少10篇与所撰写论文相关的参考文献,帮助学生对搜集的文献进行筛选分析.

6.要求学生撰写论文(设计)提纲,并提出修改意见.

7.指导学生撰写论文(设计)初稿,并对学生论文(设计)稿进行一改,二改,三改,直至最终定稿.

8.评阅教师对学生论文(设计)进行评定,内容包括选题,构思,论点,论据,方法,结论等.根据论文(设计)质量,决定是否允许其答辩.

9.根据分院统一安排组织论文(设计)答辩,给出答辩成绩,写出答辩评语.评语内容包括:对论文(设计)的质量认定,对学生陈述和答辩的鉴定以及是否通过答辩和最终成绩等.

10.通过论文查重复率软件核查,如果学生论文(设计)重复率超过30%,则视为抄袭,不予通过,指导教师审阅后的学生毕业论文(设计)中存在抄袭现象,则指导教师无此学生的指导薪酬.

(三)对学生的要求

1.在毕业论文(设计)工作中,学生应签订《诚信承诺书》(附表12),在指导教师指导下自觉遵守工作纪律,恪守学术规范,努力提高成果的科学性和独创性.每月将进度情况向指导教师至少汇报一次.

2.根据毕业论文(设计)大纲要求,学生必须在规定的时间内独立完成所承担的任务.对弄虚作假,抄袭他人以及毕业论文(设计)工作时间缺席达三分之一者,取消其答辩资格,毕业论文(设计)成绩按不及格处理.

3.每位本科毕业生必须独立完成不少于8000个汉字(英语专业用英语撰写,相当于8000个汉字的英语实词)的毕业论文,毕业设计可根据专业需要适当降低字数要求.

4.答辩结束后,学生及时将全部毕业论文(设计)纸质版(一式两份)及电子版材料交学院.

毕业论文(设计)撰写规范

1.封面:由学校统一制定,内容包括:"论文(设计)题目","分院","专业名称","班级","学号","学生姓名","指导教师"和"完成时间"等填写项目.

2.开题报告:由学校统一制定,内容包括学生基本信息,论文(设计)题目,课题类型,指导教师姓名,职称,课题来源,选题背景(含国内外相关研究综述及评价)与意义,选题的主要任务及目标,选题研究的主要内容与拟解决的主要问题,主要参考文献(须包括书名,作者,出版年和出版社名称等),论文(设计)内容进度计划等.

该文来源 http://www.sxsky.net/xie/070907668.html

3.论文题目:应该简短,明确,有概括性,字数一般不超过20个汉字,必要时可加副标题.

4.摘要:介绍撰写目的,主要内容,结论及创新点.摘要中不宜使用公式,图表,不标注引用文献编号,200个汉字左右.有的专业同时要求英文摘要和中文摘要,英语专业摘要相当于200个汉字的英语实词.

5.关键词:供检索用的主题词条,采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准),一般为3～5个.有的专业同时要求中,英文关键词.

6.目录:要求目录标题层次清晰,与正文中标题一致.包括绪论,论文主体,结论,致谢,参考文献,附录等.目录按三级标题撰写.

7.毕业论文(设计)正文:是毕业论文(设计)的主体和核心部分,包括前言,主体及结论.要求论点正确,论据充分,逻辑性强,文理通顺,层次分明,表达确切.把实践结果上升到理论认识或应用理论的高度,并提出自己的见解和观点.

毕业设计图纸上的各项内容要求符合制图标准:结构合理,视图正确,尺寸齐全,图表完备.毕业论文(设计)的图纸尽量利用计算机打印,绘制.

8.致谢:感谢指导教师和对论文工作有直接贡献及帮助的人士和单位.

9.参考文献:本着严谨求实的科学态度,每篇论文(设计)至少要引用10篇,最近3～5年的原文资料.

10.附录:对于一些不宜放入正文中,但作为毕业论文(设计)又是不可缺少的部分

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