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)有关网络变换与简化,见参考资料P57—58,表3—5,表3—6.(4)计算继电保护所需的短路电流(包括残压)允许按倒数法()
(注意:I*d,X*(在计算不同的短路故障时,有不同的含意和内容),然后求出所需的支路电流及母线电压.
进行继电保护的整定计算
(1)根据线路在系统中的重要性及电压等级,配置相应的继电保护,对终端
线路所选保护的二,三段可以按灵敏度的要求,计算定值,例如距离保护,零序保护,(零序保护也可设四段).
(2)根据母线,发电机,变压机,变压器(或发一变组)的型式和容量,配置相应的继电保护,并整定其定值.
以上两项整项整定的内容及方法,见参考资料[2]的有关内容.
4,绘制继电保护,自动装置配置方案结线图时,其有关的图形符号,见参
考资料[1]P211~212,附录.
继电保护装置(包括自动重合闸),可以选择电磁型,整流型,晶体管型,集成电路型或微机型的成套保护装置.
"调度自动化及信息管理系统"程设计教学大纲
——县级调度自动化系统的结构功能设计
本大纲主笔人:滕欢周步祥
一,课程设计的目的
通过本课程设计,使学生能够对调度自动化系统的体系结构有一个感性认识,通过查阅资料,了解调度自动化系统设计的国家标准,掌握调度自动化系统的基本功能,硬软件结构,技术指标.
二,课程设计要求
范围:包括厂站RTU,主站计算机系统及其通信通道,
内容:设计基本功能,硬软件结构,技术指标,
三,设计报告
设计名称,目的,作用
设计基本要求
设计过程及结果(设计图纸)
结论
参考资料
"电气设备"课程设计任务及指导书
本大纲主笔人:李长松
课程设计的目的
本课程设计是在《电气设备》课程教学过程中进行的,是《电气设备》课程的课堂讲授,课程设计及生产实习三大教学环节之一.通过该课程设计,目的是使学生达到:
⑴理论联系实际,巩固《电气设备》课程的理论知识,
⑵培养工程计算,独立分析和解决问题的能力,
⑶树立工程观点,初步学习和掌握发电厂和变电所电气部分设计的基本方法,获得计算,分析和解决问题的能力的训练.
课程设计的依据
整个课程设计应根据设计任务书和国家现行的有关政策和已颁布的设计技术规程,规范进行.
课程设计的内容
本课程设计不是发电厂电气部分的全面设计,大体只相当于实际工程电气一次部分初步设计的内容,其中一部分可达技术设计的要求深度.具体设计内容如下:
⑴对原始资料的分析
包括本工程情况,电力系统情况,负荷情况以及环境条件等.
⑵电气主接线的设计
包括各级电压接线方式,主变压器的选择,不同可行方案的技术经济比较及最终方案的确定.
⑶短路电流的计算
在确定的主接线方案中,按电器设备选择的需要选定短路点,计算各个支路I0,I0.1(35kV及以上电压等级处短路点),I0.2(6～10kV电压等级处短路点),I∞及ish的短路电流值.
⑷主要电器设备的选择
包括全厂的主变压器,断路器,隔离开关,电抗器,母线,电缆,电压互感器,电流互感器,绝缘子,熔断器.选择电器时,应参考最近的产品目录,选出我国目前生产的设备.
课程设计的成果
1.设计说明书
应分以下各章:
⑴总论:说明设计依据和原始资料分析
⑵电气主接线的设计:可行方案及其技术经济比较及最终方案
⑶短路电流计算:计算依据,计算方法和计算结果表
2.设计图纸
⑴电气主接线图
⑵其它(由指导教师指定)
四川大学网络教育学院
本科生()
学生姓名XXX
学号XXXXXXXXX
2016年3月4日
四川大学网络教育学院本科生课程设计打印格式要求
1,封面:见封面上的要求
2,内页:
题目:小二号宋体,加粗
章节标题:1-2级标题(例如:1,1.1)使用小三号宋体,加粗,3级标题(例如:1.1.1)使用小三号宋体,不加粗
正文:小四号宋体,行距为固定值20磅(选:段落→行距→固定值→20磅)
页边距:上,下均为2.5cm,左,右均为3.0cm
3,附录,参考文献:
字体要求:五号宋体
文理科要求:文科只需参考文献项,理工科需附录,参考文献两项.
附录:包括图表,程序,所有仪器设备型号及性能指标等
参考文献需注明:作者姓名,作品名称,出版社或杂志社,出版的年,月,日或杂志的期数.
4,提交论文系统的论文组成顺序应为:封面——摘 要——目录——正文——附录,参考文献——表1.封面,摘 要,目录,正文,附录,参考文献,表1都必须另起一页.
5,提交答辩的纸质打印版论文组成顺序应为:封面——摘 要——目录——正文——附录,参考文献——表1至表4.封面,摘 要,目录,正文,附录,参考文献,表1,表2,表3,表4都必须另起一页.
6,页码排式:页码为阿拉伯数字五号字居中,从正文开始标示页码.
7,样式见后附页.
附件三:
四川大学网络教育(专升本)
电气工程及其自动化专业实验教学大纲
课程名称:计算机综合实践
英文名称:SyntheticPracticeofComputer
课程性质:基础
课程代码:
本大纲主笔人:电气信息学院计算机应用实验中心
面向专业:电气工程及其自动化(网络教育专升本)
实验讲义名称:计算机综合实践指导书
编写单位:四川大学电气信息学院计算机应用实验中心
编写日期:2007年5月
主编:
一,课程学时学分
实验总学时:20实验总学分:2
二,课程简介
电气工程及其自动化专业作为电气信息类本科专业,要求学生具有较强的计算机应用水平,也应具有一定的计算机应用开发能力.电气工程及其自动化专业网络教育专升本层次教学计划中开设了微机原理及接口技术计算机基础及应用课程,这些课程都具有很强的实践性.在学习教科书,阅读课程教学光盘,掌握理论知识的同时,还应注重实践,理论联系实践,使学生具有一定的动手能力.本实践性课程为此而开设.
计算机综合实践课程主要内容及学时分配如下:
微机原理及接口技术:进行汇编语言及接口程序设计的实践,学时控制在8~10学时,
三,实验的地位,作用和目的
微机原理及接口技术等计算机课程都是实践性很强的课程.学习这些课程不能仅满足于看懂书上的内容或程序,而应当熟练地掌握程序设计或应用开发的全过程,即独立编写源程序,独立上机调试程序,独立运行程序和分析结果,通过这种完整实践过程的锻炼,将加深学生对书本或光盘上内容的理解和掌握.因此,就必须十分重视实践环节.
本实践环节的主要目的就是:
1.加深对课堂讲授内容的理解,掌握各种语言的语法规则.
2.熟悉所用的计算机系统的操作方法,了解和熟悉程序开发环境.
3.学习上机调试程序的方法和技巧,提高编程能力.
四,实验方式及基本要求
学生每人一机.以学生独立上机,教师辅导答疑的方式开展实验.
要求学生能独立编写源程序,独立上机调试程序,独立运行程序和分析结果,并提交实验报告.
五,实验报告
实验报告是整个实验过程的重要环节.要求学生每作完一次实验写一个实验报告.通过写实验报告达到对整个实验的总结和提高.
实验报告可包括:实验目的,实验内容,算法与流程图,程序清单,运行结果,调试分析和体会等内容.
六,考核与考试
以考查方式检查学生.考查内容:
1.上机调试能力
2.实验报告
综合上机调试能力及实验报告质量给定本实践课程成绩
七,基本设备与器材配置
通用微型计算机,每生一台.
软件环境要求:
操作系统:DOS,Windows98/2000/xp
语言环境:Debug调试程序,MASM宏汇编.
八,实验项目及内容提要
序号实验名称内容提要实验性质实验类别现有套数每组人数实验时数备注
1
熟悉,使用DEBUG调试工具借助DEBUG调试工具来发现汇编语言程序的错误所在并加以改正.2514014必作
2
设计汇编语言程序字符串统计程序设计
双字乘法程序设计2414014必作
3
8253定时器/计数器接口与数字电子琴改变定时器2的计数值来改变声音频率,通过编程来获得声调(频率)和节奏(延时长短),使计算机演奏出乐曲来.2414014必作4实时时钟实验设计一个时钟显示程序,要求利用定时器0的定时中断记录时间.2414014选作58255并行接口键盘实验利用09H型中断设计一个自己的键盘中断服务程序,程序设计应考虑在退出时不破坏原有的设置.2414014选作注:
1,实验性质:l一基础实验2一专业(技术)基础实验3一专业实验.
2,实验类别:l一演示2一验证(单元)3一综合4一设计5一训练等
3,现有套数:指仪器设备套数,与该实验可同时开出的组
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