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校园环境相关论文范文例文,与中学生素质教育积分相关论文格式范文
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24320;展活动的有关材料,③预防学生违法犯罪的工作机制,措施及成效,
④充分利用社会德育资源,发挥校外教育力量的总结或经验材料,
⑤成立家长委员会和家长学校,定期开展家教活动,建立班主任,教师家访制度,健全学校,家庭,社会三结合工作网络.A5
校园
文化
(100分)B10
环境
文化
(50分)
C28
(15分)制定与办学理念相适应的校园环境建设规划,并认真实施.
57.制定与办学理念相适应的校园环境建设规划,并认真实施.(分)C29
(35分)校园环境实施精细化管理,环境建设体现学校理念,主题鲜明,整洁美观,育人功能突出.58.创建整洁文明校园环境,体现教书育人,管理育人,服务育人,环境育人.(分)校舍和校园(包括校本部以外的权属学校的实践基地)的管理措施具体,办法可行,校园净化,绿化,美化.(分)
分B11
精神
文化
(50分)C30
(10分)师生关系民主,平等,和谐,积极向上.61.学校领导班子切实加强自身建设,构建和谐的校园环境,师生关系民主,平等,和谐,积极向上.(分)C31
(40分)形成良好的校风,教风,学风.62.深入挖掘学校办学历史和文化内涵,提炼出主题明确,内涵丰富的校训,校歌,体现出鲜明办学特色的理念和精神,形成良好的校风.(分)(分)(分)A6
学校
发展
(250分)B12
教师
发展
(100分)C32
(20分)师德教育和师德考核机制落实,教师队伍爱岗敬业,教书育人,为人师表.65.关爱学生,尊重学生人格,无任何形式侮辱,歧视,体罚,变相体罚学生现象.(分)
为人师表,无品行不良行为和违法违纪现象.(分)C33
(30分)教师培养培训有具体方案,并基于教育教学实践开展校本研训,教师教学技能,育人水平提高.
67.教师培养培训有规划,计划有具体实施方案,并基于教育教学实践开展校本研训,教师教学技能,育人水平提高,促进教师的专业成长(分)重视教师的主体参与,开展多形式,多内容,多层次的校本师资培训活动,突出阶段性的任务重点,讲求培训实效.(分)学校创造条件,让教师参加的教育教学培训,研修,学习和交流活动.(分)
③名师,骨干教师,学科带头人的名单及有关资料,
④教师培养培训的具体方案
⑤教师业务档案,教师信息技术培训及计算机技术等级证书,教师参加函授进修提高学历层次的名册与毕业证书,继续教育证书及相关材料,
⑥教师的教学反思,经验总结,论文汇编,论文发表获奖登记表,
⑦学生或家长对教师工作的意见和建议.C34
(50分)学校班子凝聚力较强,教师具有职业70.学校班子凝聚力较强,教师具有职业认同感和团队合作精神,教职工关系融洽.(分)A6
学校
发展
(250分)B12
教师
发展
(100分)认同感和团队合作精神,教职工关系融洽.71.校长具备任职资格,有清晰的办学理念.(分)
领导班子成员具有开拓,创新,务实精神和一定的理论素养及领导管理学校的基本知识,能独立履行岗位职责.(分)
领导班子成员具有总结经验,积累经验和推广先进经验,与时俱进规划学校发展,推进教育创新的能力.全体教职工对领导班子的工作满意度和家长对学校工作的认可度均达90%以上.(分)
班子成员模范遵守师德,为人师表,廉洁奉公,作风民主,团结协作,联系教师,深入教学.(分)B13
学生
发展
(100分)C35
(20分)学生具有"五爱"情感,有较好的行为习惯,道德认知和公民素养,有团队合作精神和交往能力.
75.学生具有"五爱"情感,有较好的行为习惯,道德认知和公民素养,(分)(分)C36
(20分)多数学生掌握正确的学习方法.各学科考试及格率均达80%以上,全科及格率应达70%以上.77.多数学生具有认真的学习态度和学习兴趣,掌握正确的学习方法并加以运用.(分)(分)C37
(20分)学生热爱体育运动,毕业生基本都能掌握2项以上体育运动技能.《学生体质健康标准》测定合格率95%以上.79.学校每年至少举办一次以田径为主的全校性运动会,学生热爱体育运动,养成良好的终身体育锻炼习惯和健康生活方式,毕业生基本都能掌握2项以上体育①贯彻《学校体育工作条例》实施意见,年度学校体育工作计划,总结,
②当年课程表及课外体育活动安排表,A6
学校
发展
(250分)B13
学生
发展
(100分)运动技能.(分)监测学生健康状况,建立学生体质健康卡片,定期对学生进行体检,并重视体检结果的应用,做好登录,统计,分析,反馈等工作.(分)C38
(30分)学生积极参加校内外的艺术教育活动,艺术素养达到课程标准要求,毕业生基本能够掌握1项艺术特长.学生的语言文字应用能力和语文素养逐步提升,学生的听说读写能力不断提高.
81.认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》,按课程标准和规定的教材进行教学,重视对学生进行审美教育,教学方法多样化,效果较好.(分)(分)学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动,并根据自身的条件,经常举办形式多样的单项艺术活动,培养学生审美情操和创造能力.(分)A6
学校
发展
(250分)B13
学生
发展
(100分)C39
(10分)学生具有社会劳动意识,劳动习惯,掌握基本的生活自理能力和适应环境能力.84.学生具有社会劳动意识,劳动习惯,掌握基本的生活自理能力和适应环境能力.(分)B14
办学
特色
(50分)C40
(30分)基于学生发展,综合学校的传统优势,教师资源,文化氛围,办学设施,社区资源等因素确定项目,创建学校特色.85.基于学生发展,综合学校的传统优势,教师资源,文化氛围,办学设施,社区资源等因素确定项目,创建学校特色.办学特色的内涵要具有全面性,独特性,稳定性,优质性和发展性.(10分)
86.特色创建工作有规划,实施方案,阶段总结,详实的过程性资料,办学特色项目的组织管理和过程管理要严密.(10分)
87.学生广泛参与学校特色项目活动,并取得一定成效,得到社会认可.(10分)
88.能够及时总结特色创建等办学经验,特色成果具有稳定性,并在一定范围内宣传推广,发挥示范辐射作用.(10分)
89.要具有特色项目相关的设施设备,开展特色成果展览活动,具有相关的档案材料,特色课程等.(10分)
①学校教育教学工作总结,
②教育科研专题,科研成果和办学特色专项总结,
③上级下发的有关学校奖励的文件,证书,奖牌.C41
(20分)学生广泛参与学校特色项目活动,并取得一定成效,得到社会认可.学生参与学校特色项目活动取得一定成效的相关材料,
②"三个一"工程建设的相关材料.
备注:
1.主要备查材料提倡使用电子稿,
2.采用纸质材料,需多处呈现的只准备一份,其余的在备查材料目录中注明即可,凡在学校网页中已有的备查材料,只需在材料目录中注明即可.
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校园环境相关论文范文例文,与中学生素质教育积分相关论文格式范文参考文献资料：