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实践教学有关论文范文文献,与法语文提纲2016年相关论文的格式

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扎沃茨克国立大学坦波夫国立大学莫斯科语言大学,莫斯科师范大学

日语专业:日本秋田大学,日本琦玉大学,日本信州大学,日本北海道大学等.

德语专业:德国科隆大学.

法语专业:法国巴黎第七大学,加拿大渥太华大学.

国内交流高校:山东大学,吉林大学.

根据2016年年底统计,截至毕业学年,累计外出交流学生人数已达到同年级学生人数的23%,其中英语专业16%,俄语专业24%,日语专业40%,德语专业10%,法语专业33%.

在读研深造的学生中,出国读研者占30%.

四,新生适应教育

为了帮助新生尽快适应大学生活,建立和谐的人际关系,养成良好学风,明确学习目标和职业方向,按照《兰州大学新生适应教育实施意见》,我院开展2016级新生适应教育的内容如下:

(一)组织领导

学院成立了由副书记,教学副院长牵头的新生适应教育工作小组,新生辅导员,教学秘书,班主任等共同开展教育工作.

组长:吕伟东丁淑琴

成员:王睿娜李鹏程祁和平马静静徐洋

陈玉洪何瑾刘振宇张鸿高清

(二)教育内容

新生适应性教育主要围绕校史院情,学科专业,行为规范,心理健康,团队建设,理想信念等方面开展工作,同时辅之以个体咨询,团体辅导,校内公共资源讲座等主题.编制了《外国语学院2016级新生适应教育方案》.

(三)具体实施

围绕以上教育内容,学院开展的新生适应性教育活动简要列表如下:

序号内容具体实施1院史院情介绍9月上旬,院长袁洪庚教授为本科生做讲座,介绍学院历史和现状.2学科专业介绍9月上旬,院长袁洪庚教授为本科生做讲座,介绍学院学科和专业特点及就业方向.

10月,11月,各语种分别举行师生交流会,新老生交流会,向新生介绍专业概况,学习方法,就业方向等.3理想信念和行为规范教育9月上旬,党委书记刘宏老师为本科生做题为《在大学里成长成才》的讲座.

11月初,召开2016级年级大会,辅导员针对日常管理规定,发展党员,出国交流等事项向学生做介绍,教学秘书针对选课,成绩,课程安排等事项向学生做介绍.4团队建设10月13日,与信息,资环,草科举办四院联合迎新晚会.

10月至11月,举办新生学生干部培训,"新起点.新征程"基本技能大赛系列活动.

11月上旬,举办学生会校园寻宝活动,增进学生会凝聚力.5素质拓展10月份,举办2016级学生3+2篮球赛.

11月份,举办院内羽毛球联赛.

11月份,举办外国语学院师生排球联谊赛.

10月至11月,在2016级学生中开展"争鸣杯"新生辩论赛.(四)实施效果

通过以上教育活动的开展,新生中无违反校纪校规,学习方法,行为习惯等不适应大学生活,考试严重挂科,心理问题等各种情况,2016级学生整体学习风气良好,各班级氛围和谐,集体凝聚力较强.及时向学生处报送了《外国语学院2016级新生适应教育工作总结》.

(五)学生就业情况

我院2016届毕业生的去向主要有如下几方面:

1.录取国内高校研究生(近30%),

2.赴境外,国外读研,

3.考取公务员,事业单位,中小学教师,金融机构等,

4.企业,以民营企业,私营企业为主,

5.三支一扶,西部计划,自主创业等.

第四部分:存在的问题及改进措施

一,问题

虽然学院师资目前足以胜任本科生教学,但仍存在三方面的隐患,这些隐患将严重制约学科的深入健康发展.

一是囿于地域颓势,教师队伍中本校,本地区毕业生比例居高不下,近亲繁殖使得教师的眼界不够开阔,理念滞后.

二是囿于地域颓势和理念中偏安一隅的保守理念,一些教师进取心不强,在外出攻读博士学位,从事科学研究,开设新课程或难度大的课程等方面裹足不前.这种情形造成教师队伍中博士比例偏低,不利于学科持续发展.

三是由于高等教育大众化的影响和地域条件限制,国内外,长短期高层次人才的引进极其困难.如部

关于法语文提纲2016年的毕业论文题目范文
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998;外籍人士受国内外某些媒体或个人恶意宣传的影响,对西北地区,甘肃及兰州产生偏颇的认识(如"常年黄沙蔽日","没有干净的饮用水","骑骆驼上班","没有鱼虾吃"一类的当代神话)不愿来校任教.

教师教学工作量过大,在客观上使他们缺乏精力从事科研.

学校对外语教师的科研要求过高,国家和省部级项目难以申请,教师小富即安的心理使许多人正在渐渐丧失从事科研工作的热情.

二,改进措施

以自力更生为主,争取外援为辅,破除"等,靠,要",消极悲观和无所作为的思想,充分发挥主观能动性,在师资队伍建设和科学研究领域内积极进取,永不言败.

(一)依托,使用学校新出台的"萃英计划"等人才政策,加强引进高层次人才力度.

(二)在学校的有力支持下,依托国家留学基金委的有关项目,西部项目及兰州大学自设的项目,继续选派真正有事业心,学术上有培养前途的教师出国进修.

(三)健全,完善学术研究激励机制,除执行学校奖励标志性成果的政策外,从创收收入等款项中逐年增加经费,对高水平论文,专着等予以奖励,对获得省部级以上的成果予以配套奖励.英语专业拟采取将任务分解到人,限期完成,设立专项奖金等措施,鞭策已开始写作的教师尽快完成工作,已拟定写作大纲的教师早日动笔.

(四)整合科研队伍,提倡合作精神,加强与国内外同行的交流,多层次,全方位地参与各类校际,省际合作项目,力图早日培养成自己的科研团队.

第五部分:我院教学工作展望

一,抓好现有师资,不断提高教学科研水平

在院内培养高水平学者一直是我院的目标和努力的方向,发挥教师们的创造力是提升学院实力的有力举措.坚持教师之间业务"比武"制度,促进老中青之间,不同语种之间,教师与学生之间不断交流.尽管引进高级人才对我院的发展至关重要,但关注现有人才,培养现有人才会一直贯彻学院始终.坚持引进外来人才和培养现有人才相结合,提高我院师资水平,不断促进我院教学科研的提高与发展.

二,利用当前设备,不断提高实践教学发展

深化改革,进一步完善实践教学管理体制和运行机制,建立严格,有序和科学的实践教学管理规章制度,配套政策及措施,保证实践教学环节的顺利进行,积极争取学院与科研院所,企事业单位等各种社会力量合作建设实践教学平台,实现资源共享,协同发展,充分发挥学院以及教学科研基层组织在实践教学中的作用,调动和提高学生的实践积极性,加强对学生思想和素质的管理,提高学生爱护电教设备的意识,积极引导学生提高实践能力和水平.

三,搞好自身建设,不断提高学院整体实力

内涵式发展是学院始终坚持的办学思路,苦练内功已经在全院上下形成共识.领导干部提高管理水平,专家学者提高教研水平,教辅人员提高服务水平是学院今后一个时期的主要着力点.通过提高自己来缩短与国内外名校之间的差距.

四,扩大对外交流,不断提高学院外部影响

当前,我院对外交流也取得了一些实际性的效果.我院初步达成与武汉大学,西南大学的推免生互换互认协议,双方都把优秀的本科生送到对方学校继续深造,优化研究生的来源结构.我院都有不同专业的学生出省,出国(境)交流,同时接纳其他高校学生来学习语言.在今后,继续扩大对外交流水平,做好与吉林大学,东北师范大学,武汉大学,西南大学,渥太华大学,巴黎七大等国内外名校的合作与交流,扩大学院影响.

尽管目前外国语学院存在着各种各样的办学困难,但我院始终没有放松对教学的重视,始终把不断提高教学质量视为我院工作的生命线,始终把不断培养优秀人才作为我们工作的重中之重.立足现状,放眼长远,从指导思想,管理体制,经费投入及人员素质提升等方面规范学科发展,使之不断上层次,上水平,不断提高外国语学院办学实力,为学校发展贡献自己的力量.

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