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大学英语类有关论文范本,与活动提纲范文阅读与写作相关毕业论文

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30340;大学英语后续选修课程.

本课程的教学目的,是为了使学生比较全面地了解中国悠久而又丰富的传统文化,扩展知识,理清脉络,从而认识中国传统文化的基本特征及其对历史的影响.在了解,认识的基础上,深入分析中国传统文化的内在结构与精神,引发思考中国传统文化的继承和创新问题,为创造更加美好的未来准备必要的人文素质.

二,考试目标

通过本课程的学习,使学生比较系统地了解中国文化的发展概况,更好地弘扬民族传统文化和民族精神,继承优秀文化,创造有中国特色的新文化.并对中国文化的继承和创新问题引起思考,用理性态度和务实精神去继承传统.培养学生的民族责任感和做人的基本素质,提高人文素质,使他们成为全面发展的人.

(一)文化的概念与分类

(二)中国传统文化的特征与功能

(三)中国传统文化的基本精神

(四)神话

(五)中国传统文化发展概要.

(六)宗教文化

(七)中国古代哲学

(八)中国传统艺术文化

(九)中国古代科学技术文化

三,考试的内容与要求

(一)文化的概念与分类

考试要求

(1)识记:文化的定义,广义文化和狭义文化,

(2)领会:中国文化发生,发展的历史过程.

(3)应用:运用所学知识观察社会,认识国情,指导实践的能力.

(二)中国传统文化的特征与功能

考试要求

(1)识记:文化的特征,伦理,功能.

(2)领会:文化特征的成因和文化的整合功能.

(3)应用:利用文化的整合功能增强民族的凝聚力.

(三)中国传统文化的基本精神

考核要求

(1)识记:A,中国文化的精神实质,B,文化的基本精神的主体内容

(2)领会:注重天人关系,是中国传统文化的显着特点.

(3)应用:传统文化的基本精神"天人合一"与建立现代和谐社会.

(四)神话

考试要求

(1)识记:神话的概念,神话的类型.

(2)领会:神话体现的民族精神.

(3)应用:能够运用神话的基本理论分析神话透漏的文化信息.

(五)中国传统文化发展概要

考核要求

(1)识记:中华民族是炎黄子孙,儒,道,法,墨,阴阳等各学派思想特征,汉代史学成就,经学,经学与玄学的区别,魏晋玄学,魏晋风度,九品中正制,科举制,理学,启蒙思潮.

(2)领会:A,儒,道,法不同学派的思想核心.B,魏晋玄学的历史功过.

C,隋唐文化气派及艺术成就.D,科举制度的影响.E,宋代文化的雅与俗.F,明清启蒙思潮.G,小说空前繁荣.

(3)应用:总结宋代教育和科技成就

(六)中华民族文化的交流融合

考核要求

(1)识记:A,中原农耕民族的文化特征,B,北方游牧民族的文化特征,C,南方山地游牧民族的文化特征,D,中外文化两次大交汇的时间与内容,E,中国四大发明.

(2)领会:A,农耕与游牧两种经济类型的交互关系B,少数民族的文化贡献C,二次大交汇的特点及对中国文化的影响D,中国文化对世界文化的影响

(3)应用:中原农耕文化与南方山地游耕文化的交融

(六)中国远古宗教

考核要求

(1)识记:A,宗教,B,自然崇拜,C,道教的信仰特征与基本教义,D,"四谛"说,E,佛教东传的时间

(2)领会:A,道教对中国古代文化的影响,B,佛教中国文化的重要组成部分

(3)应用:宗教(道教,佛教)对文学的渗透

(七)中国古代哲学

考试要求

(1)识记:A,五行的相生相克,B,八卦中的辨证哲学思想,C,儒家,道家哲学思想,D,董仲舒天人感应,人性说,E,宋明理学哲学思想.

(2)领会:A,宋明理学及其哲学思想的特点,B,中国古代哲学的人生境界,C,中国哲学在天人关系问题上的主张

(3)应用:中国哲学在天人关系问题上的主张与建立现代和谐社会.

(八)中国艺术文化

考试要求

(1)识记:A,书法艺术大,B,书法艺术的审美品格,C,中国绘画艺术的特征,D,音乐起源与发展,E中国戏剧的艺术特征.

(2)领会:中国艺术的内在精神,中国艺术的阳刚之美与阴柔之美.

(3)应用:中国艺术的内在精神,阳刚之美与阴柔之美在现代艺术创造中的作用.

(九)中国古代科学技术

考核要求

(1)识记:A,天象记录,B,《九章算术》,C,中国古代科技的特点

(2)领会:中国古代科技发展迟滞的原因.

(3)应用:解释这些成果的科学意义.

四,试卷结构与题型

(一)试题类型

1,填空题.

2,选择题.

3,名词解释.

4,判断题.

5,简答题.

6,论述题(包括分析,研究等).

(二)试卷难易比例

基础知识占20%,能力分析题占(包括选择题,判断题)20%,问答题占30%,论述题占30%.

五,考试方式与时间

1,考试方式:笔试.

2,考试时间:110分钟.

3,考试分数:卷面分数:100分.

六,题型示例(具体以我校试卷命题要求为准)

一,填空题(1-15小题,每小题1分,共15分)

1,凡人类在历史上所创造的物质,两个方面,并对人类有用的东西,就叫文化.

2,在文化结构的分类上,我们采用物态文化,心态文化,,制度文化四分法.

二,单项选择题(16-30小题,在每小题的备选答案中选出一个正确的答案,把其代码填在题后的括号内.每小题1分,共15分)

16,古人认为天圆地方,北京天坛最为典型,北边的围墙是圆弧形的,而南边却是方形,是表示天圆地方的意思,体现的精神是()

A,天人合一

B,天人相分

C,刚健有为

D,中庸尚和

三,名词解释(31-34小题,每小题4分,共16分)

31,伦理

32,玄学

四,判断正误题(35-44小题,分别进行分析,判断,然后在题后的括号内打"√"或"×"表示其正确或错误.每小题1分,共10分)

35,中国传统文化,指的是以中华文化为源头,中国境内各民族共同创造的,长期历史发展所积淀的文化.()

36,早期玄学的代表人物何宴,王弼主张"独化论",认为名教本于自然.以思辩的形式表达门阀制度的世界观.

五,简答题(45-49小题,每小题5分,共25分)

45,简述玄学的历史功过.

46,明清启蒙运动的意义是什么

六,论述题(每小题19分,共19分)

50,你是怎样认识荀子"制天命而用之"哲学观点的.

《法律英语》考试大纲

学分:2.0

学时:32

先修课程:《大学英语》

适用专业:非英语专业

考试方式:

一,课程的性质和目的

《法律英语》课程是法学专业选修课,又是英语专业选修课.现列入非英语专业的大学英语后续选修课程.是为适应改革开放不断深入和市场经济发展,培养复合人才需要而开设的课程.通过本课程的教学,培养学生阅读和理解法学各专业文章及书籍的能力,要求学生能掌握一定的法律英语翻译技巧.

考试分试卷一和试卷二,各需三个小时完成.试卷一为选择题.试卷二是主观题,包括案件阅读,翻译和法务写作三项.

现将试卷结构列出以供参考:试卷(一),客观题(单选题),共100道小题,每题1分. 本部分试题有以下两部分内容组成:美国法基本知识(90-95%)和逻辑推理(5-10%). 难易程度比例设置:容易题目占50%,中等难度试题占30%,高难度试题占20%.

(1),美国基本知识各部门法比例设置: 1合同法10-15% 2宪法2-4% 3侵权法10-15% 4证据法5-7% 5民事程序法2-4% 6刑事程序法2-4% 7知识产权法5-7% 8商事组织法10-15% 9证券法5-7% 10财产法10-15% 11票据法2-4% 12刑法10-15% (2),逻辑推理(5-10%)

试卷(二),主观题,有案件阅读,翻译和法务写作三部分组成.各部分分数分别为25分,40分和35分. 难易程度比例设置:中等难度试题占80%,高难度试题占20%

(1),案件阅读(casereadingandprehension)共25分 本部分试题包括一篇美国真实案例.要求应试者在准确,快速阅读案例后,根据获得的案例中的信息简略回答有关问题.

(2),翻译(Translation)共40分 本部分试题有两节,SectionA和SectionB.SectionA是中译英,SectionB是英译中,各占20分.

(3),法务写作(LegalWriting)共35分 要求应试者根据所给信息,用英文撰写一封律师函,或写一篇法律备忘录(LawOfficeMemo),或根据所提供的案例,代表某一方写一篇案件辩论书(Brief).

考试方式:,考试项目 本考试为笔试,包括听力,阅读,翻译与写作四大模块.各

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