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概率论与数理统计专业硕博连读研究生培养方案

(专业代码:070103)

一、培养目标

在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出创造性成果.

1,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,坚持四项基本原则,具有良好的道德品质,遵纪守法,团结协作,学风严谨,有强烈的事业心和献身精神.

2,掌握本专业坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,能够独立地,创造性地从事科学研究,教学工作或担任专门技术工作,而且具有解决和探索我国经济,社会发展问题的能力.全面了解本学科领域的发展动向,并在该学科或专门技术上做出创造性成果.

3,至少熟练掌握一门外国语,能运用该门外国语熟练地阅读本专业的外文资料,具有一定的写作能力和国际学术交流能力.第二外国语为选修,要求有阅读本专业外文资料的能力.第一外国语非英语的博士生,第二外国语必须选修,且语种必须为英语.

4,具有健康的体魄和心理素质.

二、研究方向

1,倒向随机微分方程

2,非线性数学期望

3,金融数学

4,非参数统计与稳健统计

5,生物统计与生物信息

6,应用概率统计

三、学制与学习年限

硕博连读研究生的学制为5年.

四、培养方式

博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式.成立博士研究生指导小组,由3-5名本专业和相关学科的专家组成,其中应有一名校内跨学科的导师或校外导师,研究生导师任组长.

五、应修满的学分数

硕博连续培养研究生至少修满40学分,其中必修学分为33学分.

六,课程设置(具体详见课程设置一览表)

硕博连续培养研究生必须修完本专业硕士研究生培养方案规定的课程后,应修本专业博士研究生课程.

(一)硕博连读研究生课程分为必修课与选修课两大类.必修课分学位公共课和学位专业课.

(1)必修课

思想政治理论,计3学分(硕士阶段),

中国马克思主义,计2学分

硕博连读研究生前沿讲座成绩考核分为两个部分:硕博连读研究生听取专家主讲前沿系列报告不少于20讲,考核人由导师组成员或组织部门的负责人签字,硕博连读研究生在学期间参与讨论主讲不少于6次,可采取讨论班,文献综述报告,学术论坛,参加国际,国内学术会议等多种形式,内容包括国内外研究动态介绍,文献讲座,新技术与新成果介绍等,鼓励研究生全英语写作自己参与讨论主讲的前沿报告讲稿,每篇报告不少于2000字,附前沿报告考核登记表由导师组成员评定成绩,并写出评语,考核成绩按通过,不通过两级计分,考核合格者记录1学分.于第九学期末将个人前沿报告登记表(包括签字核准的听讲记录20次,考核评语及前沿讲座书面报告6篇),交研究生教务办公室登录前沿讲座成绩.在国际会议上宣读的论文一篇可记前沿报告2学分.

社会实践,计2学分(硕士阶段).

学院将提供硕士研究生教学实践,科研实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼,也可参加校外导师联系的实习机会,参加社会实践不少于64个学时.研究生本人需填写《山东大学研究生教学实践考核表》或《山东大学研究生社会实践考核表》,各岗位负责人要对实践者写出考核评语,考核合格者方可取得社会实践2学分.

(2)选修课

学校开设英语选修课(博士阶段),用于提高博士研究生的口语交流能力.

学校面向博士生开设"马克思主义经典着作选读".

第二外国语,计2学分.博士研究生第一外国语为英语的,第二外国语可作为选修课,第一外国语为非英语的,则第二外国语必修英语.

专业选修课2-3门(硕士阶段).

体育课,计1学分(硕士阶段).

心理学课程,计1学分(硕士阶段).

(3)学位专业课和选修课程具体见课程设置一览表.

七,中期考核制度与资格考试

硕博连续培养研究生中期考核在转博当年,第一学期进行(11月份).因客观原因无法按时参加中期考核的博士生,应事先提出延期申请,经导师同意,所在培养单位审批后,可延期进行,并在半年内完成中期考核补办工作,同时报研究生院备案.无故不参加中期考核者不得申请延期,并按中期考核不合格处理.

硕博连读研究生中期考核内容和形式,首先由博士生本人进行个人总结,然后由培养单位进行考核.内容包括思想政治素质,课程学习,科研能力,开题报告,身心健康状况等.

政治思想考核要结合硕博连读研究生平时的政治学习,思想表现和组织纪律性,听取主管学生思想工作的书记和辅导员的情况介绍和意见,并对博士生的思想小结认真审阅,最后在思想政治素质方面做出实事求是的综合评价.政治思想方面考核中有下列情况之一者为政治思想考核不合格:1.严重违背四项基本原则或有严重道德品质问题.2.学习,研究不刻苦,不安心,不尊重导师,使导师无法履行指导职责.

硕博连读研究生中期业务考核包括以下内容:1.培养方案中课程学习(硕士阶段成绩与学分)完成情况.2.学科综合考试.综合考察博士生的基础理论是否坚实宽广,专业知识是否系统深入,以及综合运用知识分析问题,解决问题的能力和水平.学科综合考试是博士生培养的必要环节,不允许以学位论文开题报告或其它方式代替.学科综合考试由考核委员会主持.考试方式可以是笔试,也可以口试,笔试相结合.

3.开题报告完成情况与质量.4.结合博士生平时的科研工作及取得的科研成果情况,综合考察其科研素质和创新能力.5.业务考核中有下列情况之一者为业务考核不合格:

(A)学位课考试不及格.(B)因主观原因未按期完成开题报告,或第一次开题报告未通过且按规定重做后仍未通过者.(C)在文献综述,开题报告,专题报告与发表的学术论文中,存在弄虚作假,抄袭或剽窃他人成果的现象,或反映出的独立分析,解决问题的能力与科研素质极差不宜继续培养者.

硕博连读研究生中期业务考核结果及处理,对政治思想与业务考核均合格者,准予按计划进入博士学位论文工作阶段,继续攻读博士学位,对考核过程中存在问题者,要提出警告,限期改正.在规定期限内仍未改正的,按不合格处理,政治思想考核或业务考核不合格者,将终止其攻读博士学位,按照《山东大学研究生学籍管理实施细则》和《山东大学关于硕博连续培养研究生暂行实施办法》有关规定处理.

八,科学研究与学位论文

博士学位论文是综合衡量博士研究生培养质量和学术水平的重要标志,博士研究生学位论文的开题报告,论文中期进展报告,论文预答辩和原始资料审核是博士研究生培养工作的重要环节,学位论文的开题报告应公开进行,且要求博士研究生提交2000字数的文献综述.

选题和开题报告

硕博连

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读研究生在导师指导下,于第一学期末完成论文选题工作.研究课题必须具备科学性,创新性和可行性,应强调与国家自然科学基金项目,国家社科基金项目,博士点基金项目,省部级以上的重点科研项目,重点实验室和重点科研基地研究项目等相结合.

硕博连读研究生应于博士第一学期,中期筛选时提交论文撰写计划,并向教研室或指导小组做开题报告,经过讨论认为选题合适,计划切实可行,方能正式开展论文撰写工作.

(二)中期检查

导师定期检查其博士研究生学位论文进展情况,要求博士生在一定范围内报告论文进展情况,导师及指导小组成员参加,帮助博士生分析论文工作进展中的难点,及时给予指导,促进论文研究工作的顺利进展.硕博连读研究生应对其学位论文写出论文中期进展报告.

学位论文的写作要求,需按照《山东大学学位论文规范(试行)》有关规定执行,于博士阶段第五学期完成学位论文的写作.

(三)原始资料审核

根据教育部对文,理,工,医中各实验性,应用性学科的博士论文实行原始资料审核的规定,山东大学学位办要求在上报答辩材料时将《山东大学博士学位论文原始资料审核表》一同汇总交学位办公室审查.凡属于此范围的博士学位论文没有做原始资料审核的一律不接受学位申请,导师组需对其研究生论文原始资料的真实性进行认真把关.

(四)博士预答辩

博士学位论文预答辩的内容:导师介绍答辩人的学习成绩,思想品德,学术作风,科研能力和水平等方面的情况,答辩人报告学位论文的完成情况,包括选题的目的和意义,课题国内外研究现状研究的对象和内容,研究的材料和方法,主要数据和结论,论文的创新点等,预答辩委员会对论文进行评议,做出论文是否通过预答辩的决议.

博士学位论文预答辩的要求:学位论文预答辩时间安排在论文初稿完成后,一般在正式答辩3个月之前,由导师或培养单位根据博士生的研究方向和论文内容聘请本学科或相关学科的博士生导师,教授及相当专业技术职务人员3~5人(校内,校外不限)组成预答辩委员会,并报所在单位学位评定分委员会批准,学位论文预答辩应公开举行,由预答辩委员会主席主持,学位论文预答辩按正式答辩的程序和要求进行,每位答辩人的预答辩过程不少于60分钟,预答辩委员会应对博士学位论文进行严格,认真审查,重点检查博士学位论文的创新性,论文工作量,有无违反学术规范现象等,并详细指出论文中存在į

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