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1.通过课题研究和应用实践,在信息技术环境下,探讨新的学生德育管理方法,培养教师和学生的信息素养,并建立起对学生德育的

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作为新型的,现代正处在不断的发展过程中.因此,我们提出的现代管理模式也是一项阶段性成果,有待于进一步进行研究,探索,改进和完善.[1]施志毅.现代远程教育教学管理模式研究[M].中央广播电视大学出版社,2004.[2]何克抗等.教育技术学[M].北京:北京师范大学出版社,2002.

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