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应能够:在基本运算能力,分析问题和解决问题能力方面得到提高.有利于更好地学习和掌握专业知识和技能,更好地参加生产实践和管理,有利于今后的再学习,再提高,以适应建筑企业发展的需要.分单元学习目标一,行列式与矩阵
理解二阶和三阶行列式的定义,熟练掌握他们的计算方法,了解n阶行列式的定义,掌握用行列式性质计算行列式的方法,
了解矩阵,逆矩阵及矩阵的秩等概念,掌握矩阵的运算,逆矩阵的求法及利用初等变换求矩阵的秩的方法,了解线形方程组的相容定理,掌握用克莱姆法则,逆矩阵以及初等变换解线性方程组的方法.
二,概率与数理统计
1,理解随机事件,必然事件,不可能事件和基本事件的概念,掌握随机事件间的关系,会使用事件的运算律,
2,理解概率的定义及性质,会求古典概型的概率,熟练掌握概率的加法公式和乘法公式,掌握全概率公式,了解条件概率的概念,
3,理解随机变量的概念,了解离散型随机变量的分布列及连续型随机变量的密度函数的概念,掌握随机变量函数的求法,理解会求数学期望和方差,理解总体,样本,统计量的概念,掌握样本方差的计算公式,掌握X2分布,t分布,F分布,掌握u检验,t检验及X2检验.参考书目:《高等数学》(第五版),同济大学出版,
《教学参考书》(第三册),上海市中专数学教材编写组,高等教育出版社,
《高等数学简明教程》,内建院数学组编写,内蒙古人民出版社,
《新编高等数学》(理工类第三版),新世纪高等职业教育教材编审委员会组编,大连理工大学出版社,
《微积分〉》,上海高校《经济数学基础》编写组,立信会计出版社
《数学》(第四册),上海市中专数学教材编写组,高等教育出版社,考试课成绩评定方法:采用百分制,平时成绩(包括作业,平时测验,考勤)占20%,期末卷面成绩占80%.
考查课成绩评定方法:采用优,良,中,及格,不及格评定,一般标准为100—90分为优,以后每10分为一段,60分以下为不及格.课时分配参考表
序号授课内容教学时数小计理论教学实践(实训,实验,实习,参观,习题)机动1行列式,矩阵与线性方程组242062概率与统计28246机动4合计6044124
拟稿人:邴淑琴
《计算机导论》教学大纲
适用范围:技校,中专,职高后三年制高职
课程名称:计算机导论开课时间:
第一学期学期:104学时
其中讲课:54学时
实训:50学时
其他:学时学期:学时
其中讲课:学时
实训:学时
其他:学时教学总时数:104学时开设本课程前提条件:无本课程主要教学内容:Word2000,Excel2000,PowerPoint2000,Photoshop6.0,因特网应用,微机系统安装与维护.课程目标学完本课程之后学生应能够用掌握Word2000,Excel2000,PowerPoint2000,Photoshop6.0,因特网应用,微机系统安装与维护的相关知识与操作,并希望学生能够考取国家职业资格证书.分单元学习目标学完本课程各单元内容学生应达到:
一,中文Word2000的使用:掌握Word2000的使用方法.
二,Excel2000中文版:掌握Excel2000的使用方法.
三,PowerPoint200的使用:掌握PowerPoint2000的使用方法.
四,Photoshop6.0基础:掌握Photoshop6.0的使用方法.
五,因特网应用:掌握因特网的基本应用.
六,微机系统安装与维护:掌握微机系统安装与维护的方法.参考书籍:《计算机操作员职业资格培训教程》(中级)成绩评定方法:通过平时作业,试卷来评定学生的成绩.课时分配参考表
序
号授课内容教学时数小计理论教学实践(实训,实验,实习,参观,习题)机动1第1章中文Word2000的使用10822第2章Excel2000中文版8623第3章PowerPoint2000的使用12844第4章Photoshop6.0基础241685第5章因特网应用886第6章微机系统安装与维护108271周计算机导论课程设计3232合计1045450
拟稿人:李姝宁
《电路》教学大纲
适用范围:技校,中专,职高后三年制高职
课程名称:电路开课时间:
第一学期学期48学时
其中讲课:30学时
实训:14学时
其他:4学时学期学时
其中讲课:学时
实训:学时
其他:学时教学总时数:48学时开设本课程前提条件:对电学磁学知识有简单认识,具有积分,微分的数学知识.本课程主要教学内容:讲授单相交流电,三相交流电,变压器特性及工作原理.课程目标学完本课程之后学生应能够:认识单相交流电和三相交流电的特性.掌握变压器的特性及工作原理.分单元学习目标学完本课程单元内容学生应达到:
一,直流电路:对电路构成的基本认识.
二,正弦交流电路:认识单相交流电的特性.
三,三相电路:认识三相交流电的特性.
四,变压器:认识变压器的构造及工作原理.参考书籍:
《建筑应用电工》成绩评定方法:
平时成绩20%(包括提问,出勤,作业,测验等),期末成绩80%
课时分配参考表
序号授课内容教学时数小计理论教学实践(实训,实验,实习,参观,习题机动1第一章直流电路6422第二章正弦交流电路201643第三章三相电路10644第四章变压器844合计4830144
拟稿人:李新
《电子技术基础》教学大纲
适用范围:技校,中专,职高后三年制高职
课程名称:电子技术基础开课时间:
第三,四学期第三学期:90学时
其中讲课:66学时
实训:14学时
其他:10学时第四学期:90学时
其中讲课:62学时
实训:16学时
其他:12学时教学总学时:180学时开设本课程前提条件:电工学本课程主要教学内容:半导体二极管,半导体三极管,放大电路基础,负反馈放大电路与基本运算电路,信号产生电路,集成直流稳压电源,数制与编码,逻辑代数基础,逻辑门电路,集成触发器,脉冲信号的产生与整形等,
组合逻辑电路,时序逻辑电路,数模和模数转换器.课程目标学完本课程之后学生能够将电子学理论与实践紧密结合,从工程的角度出发,培养学生的工程思维与工作方法,掌握电子器件的安装与调试,维护,学会使用示波器.分单元学习目标学完本课程各单元内容学生应达到:
一,半导体二极管:单向导电性
二,半导体三极管和放大电路基础:对变化电流.电压信号的放大
三,负反馈放大电路与基本运算电路:运算放大器的使用
四,信号产生电路:非正弦信号产生电路
五,集成直流稳压电源:单相整流.集成整流
六,数制与编码:二进制.十六进制.8421BCD码
七,逻辑代数基础:利用代数法和卡诺图进行化简
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八,逻辑门电路:认识并使用门电路
九,集成触发器:各种集成触发器的使用
十,脉冲信号的产生与整形:施密特触发器的特性与应用
十一,组合逻辑电路:组合逻辑电路的分析,设计
十二,时序逻辑电路:计数器的使用
十三,数模和模数转换器:D/A和A/D转换器参考书籍:
《数字电子技术》杨志忠主编《模拟电子技术》胡宴如主编成绩评定方法:
平时成绩占20%,期末闭卷考试占80%
课时分配参考表
序号授课内容教学时数小计理论
教学实践(时训,
实验,实习,
参观,习题)机动1半导体二极管128222半导体三极管和放大电路基础2416443负反馈放大电路与基本运算电路2016224信号产生电路8625集成直流稳压电源10826数制与码制6427逻辑代数基础10828逻辑门电路2014429集成触发器16104210脉冲信号的产生与整形16104211组合逻辑电路的分析和设计16122212时序逻辑电路16122213数模和模数转换器642合计1801283022
拟稿人:张宏军
《数据库及程序设计》教学大纲
适用范围:技校,中专,职高后三年制高职
课程名程:数据库及程序设计开课时间:
第四学期第四学期:148学时
其中讲课:70学时
实训:72学时
其他:6学时学期学时
其中讲课学时
实训学时
其他:学时教学总时数:148学时开设本课程的前提条件:熟悉数据库的命令语句.本课程主要教学内容:数据库系统的理论基础,面向对象的程序设计,结构化的查询语言课程目标学完本课程之后学生能够利用数据库进行信息管理,具有MIS系统及开放式信息服务系统的编程能力,部分人具有一定的开发经验分单元学习目标学完本课程各单元内容学生应达到:
一,概述及VisualFoxpro基础知识
1,掌握数据库系统的基础知识
2,了解VisualFoxpro性能指标及文件类型
3,简单的面向对象程序设计
二,数据表和数据库的设计与操作.
1,掌握项目文件的功能及创建方法,与其它
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