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参考文献有关论文例文,与法学硕士毕业文开题报告电视相关论文格式

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法学院关于2016届毕业设计(论文)工作毕业设计(论文)毕业设计(论文)质量是学生培养质量的体现,也是对评价的重要指标.为了提高201届毕业设计(论文)质量,毕业设计(论文)工作:,各位指导教师需认真研读浙江省教育厅"本科毕业设计(论文)抽评参考标准"及其说明(附件1,2),主要要求如下:(一)选题专业培养专业培养选题结合生产实际,做到"真题真做".文科类要求尽可能反映社会,经济,文化中的实际问题和热点问题.()文献综述需同时具备综述性,描述性和评价性,文献丰富,格式规范,字数至少在2000字以上.()外文翻译原文要求是学术期刊或学术会议论文,并与毕业设计论文密切相关,译文准确,格式规范.篇数可以是篇,但原文不少于10000个印刷字符或者译文不少于2000字.()设计(论文)研究方案合理,见解独特,富有新意,有的学术价值或较强的应用价值.实验数据准确,可靠,有较强的实际动手能力,成果突出.()熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能,表述概念清楚,正确()设计(论文)结构严谨,逻辑缜密,论述层次清晰,文字流畅.如有图表,则图表制作精确,优美.()毕业设计(论文)文本格式完全符合规范化要求,文本主体部分(包括引言,正文与结论)字数达到标准,外文摘 要正确清楚,参考文献丰富,其他资料齐全()参考文献数量文科要求15篇以上,其中外文文献不少于2篇.()严格把关,杜绝毕业设计论文抄袭现象.如发现抄袭现象,对学生个人毕业设计成绩评定,毕业设计工作评定实行一票否决.,2016-2016第二学期,毕业论文形式上要符合2016年制定的《中国计量学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》(附件)要求.(注:"中文摘 要"字数要求和"致谢"位置以学校要求为准.),所有毕业设计(论文)文档电子稿,内容包括任务书,外语翻译原文和译文,文献综述,开题报告,"12345678(学号)×××(姓名)",如"12345678张三"优秀毕业论文摘 要学院.各应在保持论文形式符合要求的前提下,着力提高论文内在质量.高度重视毕业设计(论文)中反映出来的学生培养中的问题,2016年3月23日

法学院2016届时间事项说明20-2016第一学期确定指导教师,确定毕业论文题目,由导师汇总所带学生的选题,填写汇总表,交分院准备翻译的外文资料,与外文指导教师见面完成文献综述,交指导教师选题应优先考虑结合学生科技活动,教师科研项目,学生生产实习等实际发生的实践活动,

翻译的外文资料要求与毕业设计题目直接相关2016-2016第二学期

第周周【4月日】之前各答辩小组完成开题答辩,将开题相关材料交分院.选题分院.具体开题答辩时间报分院第周周【4月日】之前交初稿,指导老师把关导师评议不合格者第1周周【5月日】之前交二稿,由指导老师把关后评议不合格者第1周周【5月日】之前交定稿,指导老师把关交评阅人评阅评阅不合格者答辩第14周答辩按照学校要求再确定具体答辩时间说明:本时间表为暂行执行办法,如跟学校相关规定有冲突的,则会另行通知.

附件1:本科毕业设计(论文)抽评参考标准

项目分值优秀 (100≤X≥90)良好 (90>,X≥80)中等 (80>,X≥70)及格 (70>,X≥60)不及格 (X<,60)选

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紧扣本专业的培养目标,与本专业密切相关,具有相当的先进性,合适的深度和难度,能结合生产实际和科研实践进行,现实意义明显能较好地符合本专业的培养目标,能反映本专业的主要内容,具有一定的深度和难度,有现实意义能符合本专业的培养目标,属于本专业的业务范围,深度和难度一般与本专业的业务范围有某种关联但不够明确不明确,不属于本专业的业务范围文献综述

10

文献综述质量好,阅读的参考文献丰富,格式规范,字数达到标准.文献综述质量较好,阅读的参考文献较多,格式规范,字数达到标准.文献综述质量一般,阅读了一定量的参考文献,格式基本规范,字数达到标准.文献综述质量较差,阅读了一些参考文献,格式不够规范,字数基本达标.文献综述质量差,阅读参考文献少,格式不规范,字数较少.外文翻译10外文资料与论文选题密切相关,译文准确,质量好,格式规范,字数达到标准.外文资料与论文选题相关,译文质量较好,格式规范,字数达到标准.外文资料与论文选题相关,译文质量尚可,格式基本规范,字数达到标准.译文无大错,格式不够规范,基本完成了外文翻译任务.外文翻译达不到要求.学术水平与实际动手能力25

设计(论文)研究方案合理,见解独特,富有新意,有较高的学术价值或较强的应用价值.实验数据准确,可靠,有较强的实际动手能力,成果突出.设计(论文)研究方案合理,见解较有新意,有一定的学术价值或应用价值.实验数据准确,可靠,有一定的实际动手能力,有一定的成果.设计(论文)研究方案较合理,有一定的实际意义和应用价值.实验数据准确,可靠,实际动手能力一般,成果有一定意义.设计(论文)研究方案见解一般,立意不新.实验数据稍有误差,动手能力不强,成果很小.设计(论文)研究方案无新意,无自主见解,或有抄袭,剽窃剽窃现象.实验马虎,数据不准确,不可靠,动手能力差,未取得任何成果.综合应用基本理论与基本技能的能力

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能熟练地综合运用本专业的基本理论和基本技能,表述概念清楚,正确,熟练地掌握计算方法,计算结果正确.能熟练地掌握和运用有关基本理论,表述概念正确,较熟练地掌握计算方法,计算结果正确.能较好地掌握和运用有关基本理论,表述概念较正确,掌握了计算方法,计算结果正确.能基本掌握和运用基本理论知识,基本掌握了计算方法但不够熟练,计算结果差错不大.基本理论模糊不清,基本技能不扎实,未能掌握计算方法,计算结果有明显差错.文字表述与图表质量10

设计(论文)结构严谨,逻辑缜密,论述层次清晰,文字流畅.如有图表,则图表制作精确,优美.设计(论文)结构完整,逻辑性强,论述层次清晰,文字流畅.如有图表,则图表制作精确,规范.设计(论文)结构合理,论述基本符合逻辑,层次分明,文字通顺.如有图表,则图表制作基本符合标准.设计(论文)结构较松散,逻辑性不强,论述尚有层次,文字尚通顺.图表制作稍有误差,但尚可达到要求.设计(论文)内容空泛,结构混乱,逻辑性差,文字表达不清,错别字较多.图表制作随意.规范要求10

毕业设计(论文)文本格式完全符合规范化要求,文本主体部分(包括引言,正文与结论)字数达到标准,外文内容提要正确清楚,参考文献丰富,其他资料齐全.,外文内容提要无明显差错和有相当数量的参考文献,其他资料齐全.,外文内容提要无明显差错和有一定数量参考文献,其他资料基本齐全.,外文内容提要差错多或缺少参考文献,其他资料基本齐全.,缺少外文内容提要或参考文献,其他资料也不齐全.说明选

10分紧扣本专业的培养目标,与本专业密切相关,具有相当的先进性,合适的深度和难度,能结合生产实际和科研实践进行,现实意义明显

要求考虑选题的理论价值与应用价值.以实证为主.

要求考虑选题的:1.专业性.选题应符合专业培养目标和素质教育的要求,体现学科特点.2.创新性.选题要有助于培养学生的独立工作能力和创新能力..可行性.,可控性较大..能否真题真做.选题应选择与生产,教学,科研实际相结合的课题,"真题真做".工科类应结合工程,生产和实际应用,理科类要有一定的学术水平,选题应结合当前的科技,经济发展,直接面向学科前沿,文科类要有一定的新颖性和学术性,尽可能多地反映社会,经济,文化中的实际问题,热点问题.文献综述

10分文献综述质量好,阅读的参考文献丰富,格式规范,字数达到标准.

文献综述能较全面地反映与本课题直接相关的国内外研究成果,特别是近年来的最新成果和发展趋势,能指出该课题所需要进一步解决的问题.

要求考虑文献综述的:1,综合性.要尽可能把所有重要研究成果搜集到手,使各种派别的观点清楚明晰,不遗漏重要的派别和观点.2,描述性.要求对被介绍的观点作客观性的描述.在归纳各种观点时要抓住要点,表述时应简明扼要.3,评价性.要对各种成果进行恰当而中肯的评价,并表明作者自己的观点和主张.文献综述重点在于"述",要点在于"评".

"的回顾,"研究现状"的对比,以及研究的"发展趋势".通用格式外文翻译

10分外文资料与毕业论文选题密切相关,译文准确,质量好,格式规范,字数达到标准.

毕业论文翻译所选外文资料应与论文选题密切相关,外文文献主要选自学术期刊,学术会议的文章译文末尾要注明外文原文出处外文原文不少于000个印刷符号译文学术水平与实际动手能力

25分

设计(论文)研究方案合理,见解独特,富有新意,有较高的学术价值或较强的应用价值.实验数据准确,可靠,有较强的实际动手能力,成果突出.

根据不同的学科,专业,不同的设计(论文

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