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体育课相关论文范文,与大学英语教学中的文化导入相关发表论文
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绩最高记为59分,无故缺勤超过1/5,病事假超过1/2者,该学年《标准》成绩最高记为49分.5.学生达到《标准》良好等级及以上者,方可参加"三好学生",获奖学金评定,达到优秀成绩者,在学生毕业计核公选课学分时可抵充一学分.
6.一,二年级学生因病,伤或残疾已申请办理保健体育课手续者,可免予执行《标准》,三,四年级学生因病,伤或残疾者,可向学校提交免予执行《标准》的申请,经校医院审核,体育部核准后,可以免予执行.其申请和医院证明材料存入学生档案.
7.《学生体质健康标准》自2003级起试行.
三,关于2000,2001,2002级学生体育成绩评定的暂行做法
对2000,2001,2002级学生三,四年级体育成绩的评定按以下办法进行:
1.测试考核内容:第一学期,男生立定跳远,1000米,女生仰卧起坐,800米,第二学期,男生50米或100米,女生立定跳远,并补测第一学期项目.按学年测试,评定成绩.
2.成绩记载:成绩登记表记有学生各项原始成绩及相应得分,总分和等级,各项不低于30分,总分达250分为"优",总分达210分为"良",总分达150分为"及格",总分在150分以下为"不及格",有一项未达到30分,即为0分.
3.学生体育成绩在良好以上,方可参加"三好学生",获奖学金的评定.
4.三年级学生的体育成绩不及格,不再补测,只要毕业当年达到及格即可.毕业当年体育不及格,则作结业处理.
四,本办法由学校体育部负责解释.
苏州科技学院
非计算机专业计算机基础课程教学管理办法
(试行)
计算机应用能力是信息化社会高级专业人才的基本能力,计算机基础教学是高校非计算机专业教学计划中的重要组成部分.为了加强计算机基础教学,全面提高学生的计算机应用能力,根据国家教育部关于印发《普通高校计算机基础教育基本要求》通知精神,特对我校全日制本科非计算机专业计算机基础课程教学管理作如下规定:
一,计算机基础课程设置
1.计算机基础教学划分为计算机文化基础,计算机技术基础和计算机应用基础三个层次,并在专业教学计划中得到体现.
2.计算机文化基础层次开设《计算机文化基础》课程,各专业必修.这是学生学习,掌握,使用计算机的最基本要求,为进一步学习其它计算机课程奠定基础.
计算机技术基础层次开设《C程序设计》,《Fortran90程序设计》,《VisualBasic程序设计》《VisualFoxPro程序设计》等课程.根据专业教学要求必修或选修其中一门课程.工学,理学,管理学,农学学科各专业应为必修,其它学科各专业可视培养目标对学生知识结构的要求而确定是否选择开设.
计算机应用基础层次的教学内容包括计算机网络应用基础,计算机信息管理基础,计算机辅助设计基础,计算机辅助教学基础等有关课程.各专业根据教学要求有选择地开设.可必修,也可选修.
二,计算机基础课程的考核和学分的计算
1.计算机文化基础课程和计算机技术基础课程学习结束后,由学校计算中心或有关教学单位根据课程教学目标和教学内容组织考核,依照课程成绩的评定方式
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2.计算机文化基础课程和计算机技术基础课程考核成绩按以下要求计核学分绩点:
80分——100分对应绩点为2.0
60分——79分对应绩点为1.0
60分以下对应绩点为0
3.学校鼓励学生报名参加江苏省教育厅组织的"江苏省普通高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力等级考试".本科各专业学生在计算机文化基础课程结束后,应参加"江苏省普通高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力等级考试"的新编一级考试,工学,理学,管理学,农学学科各专业学生在计算机技术基础课程学习结束后,还应参加"江苏省普通高校非计算机专业学生计算机基础知识和应用能力等级考试"的二级考试.
凡等级考试成绩达到合格或优秀,如相应计算机基础课程考试不及格,可用等级考试成绩抵冲,取得相应学分.达"合格"的,按1.0计算学分绩点,达"优秀"的,按2.0计算学分绩点.在学位评定时,相应计算机基础课程考试的不及格不计入不及格课程学分数.如相应课程考试成绩已及格,等级考试成绩达到合格的,可在原取得的学分绩点基础上奖励绩点3.0,等级考试成绩达到优秀的,可在原取得的学分绩点基础上奖励绩点5.0.
不同等级,不同语种的等级考试成绩不能互相抵冲.
三,参加上述江苏省教育厅组织的计算机等级考试的所有学生,必须于在校期间在本校报名,参考,否则在审定毕业和学位授予条件时,该成绩视为无效.
四,学校计算中心负责各专业教学计划中设置的计算机基础课程的建设,课程质量监控,教研教改等方面的工作,并为学生在课程结束后参加相应的等级考试作知识和技能上的准备.教务处负责计算机等级考试的报名与组织工作,计算中心参加等级考试的组织工作并负责计算机等级考试的成绩统计工作,并在每次考试后及时将学生成绩报送教务处和学生所在系.
五,计算机基础课程的免修
学校允许计算机基础扎实的学生免修有关计算机基础课程.要求免修的同学,应按《苏州科技学院本科学生成绩考核及管理办法》(试行)中提出的课程免修考试的规程办理.
在条件成熟时,学校将为计算机基础课程免修的以及学有余力,对计算机学科有兴趣的学生开设计算机辅修专业课程.
六,本办法自2002级起试行.2002级以前的各级学生仍按原有要求执行.
七,本办法由学校教务处负责解释.
苏州科技学院辅修专业管理办法(试行)
为了发挥学校多学科的办学优势,满足学有余力学生的学习要求,培养多规格,复合型的专业人才,增强毕业生对社会需求的适应能力,学校决定在确保本科学生主修专业质量的前提下实施辅修制度,特制定辅修专业管理规定.
一,辅修专业的设置
1.学校根据人才市场需求,结合专业办学条件,由教务处与有关系(部)共同协商设置辅修专业,拟定教学计划,报学校批准.
2.辅修专业的课程设置应保证必要的专业基础课程,着重学习专业技术知识,培养专业技术技能,并安排必要的毕业训练环节,使学生完成辅修专业课程学习后基本达到该专业的专科层次水平.辅修专业开设课程一般为8-10门,总学分控制在25～35学分.
3.辅修课程的教学应严格坚持质量标准,认真制订教学大纲,选择适用的教材,并视需要保证足够的实践教学环节.
二,学生修读辅修专业的条件:
1.学生修读的辅修专业,原则上与其主修专业不在同一一级学科(专业)范围.
2.主修专业的课程平均成绩不低于70分,无单科成绩不及格,学有余力且本人具有修读辅修专业的意愿和需要.
3.符合主办辅修专业系(部)提出的招生条件.
三,学生修读辅修专业的审批程序
1.每年12月教务处公布设置的辅修专业和开设的课程.申请辅修的学生应填写教务处统一印制的《辅修专业申请表》,经学生所在系签署意见后,向辅修专业所在系(部)申请报名,由辅修专业所在系(部)初审录取,并将辅修名单报送教务处核准后公布.辅修专业录取人数少于20人时暂不开班.
2.学生修读辅修专业一般从第四学期开始,申请手续一般应在第三学期结束前办理完毕.
3.获准修读辅修专业的学生,按学校有关收费标准缴费注册,领取听课证,未经注册者,不准参加辅修专业的各项学习活动.
四,辅修专业的学籍管理
1.辅修专业实行学分制,学生学籍管理由主办辅修专业的系(部)承担,学生修满辅修专业规定的全部课程,完成规定的实践环节,达到辅修专业规定的学分要求,经教务处审核后由学校发给辅修专业证书,并记入学生本人学习档案.
2.取得辅修资格的学生,辅修专业的学习必须在主修专业毕业前完成,不得因辅修专业学习而延长学制.如主修专业一学期的课程(必修课和限定选修课)不及格学分累计达6学分及以上时,应停止修读辅修专业.
3.辅修课程考核由主办辅修专业的系(部)组织安排,课程成绩由主办辅修专业的系(部)负责管理,并每学期报教务处备案.
4.辅修课程考核不及格可安排一次补考,补考手续参照学校考试考查课程补考办法执行.辅修课程出现补考不及格,原则上应停止辅修.
5.停止修读辅修专业,或未能取得辅修专业证书者,其辅修及格的课程可记入学生本人学习档案,或者核发课程学习证书.
6.学生修读辅修专业如有课程与主修专业课程相同,并且主修课程学时高于或等于辅修专业课程时,在获得课程学分后可申请免修该课程,一般在辅修课程开课一周内向主办辅修专业系(部)递交免修申请,按规定免修的课程不收费.
7.为鼓励学生修读辅修专业,一般允许辅修专业教学计划中指定2～3门课程在学生获ô
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