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台山市海宴中学初中教学水平评估自评报告
第一部分
学校概况目前,学校设实验室个(其中物理个,化学个),实验仪器室个(其中物理仪器室个,化学仪器室个,生物标本仪器室个),计算机教学室个(共台计算机)课件制作室个美术,音乐室,历史室,生物园,地理园和师生集会用的大堂等功能场室,多媒体教学平台个,教师办公用计算机台图书馆藏书册,生均图书册,报刊总数种,教学参考,工具书种.级职称3人,级职称人.学校领导班子配有正副校长人,教导主任2人,总务任人,团委书记1人.获得"市".爱心拥抱学生,真情服务学生,榜样激励学生,人格熏陶学生对做得好的教师给予表扬肯定,并在全体教师中推广,对做得不够的给予指导,有效地促进工作的开展"百年大计,教育为本,教育大计,教师为本"学校秉承"教书育人"的办学宗旨,着力培养一支高素质的教师队伍.有计划地组织教职工学习《教育法》,《教师法》,《中小学教师职业道德规范》和《中国教育报》,《广东教育》,《师德》,《南方》等报刊的优秀文章特级教师孙维刚等人的先进事迹通过查活动,针对在教育教学中出现教风不纯,师风不正的行为,开展批评和自我批评,克服教育教学工作中出现的偏差进行师德规范的辅导,联系实际,提高思想认识,树立正确的人才观,质量观和价值观,培养教师敬业爱生,甘为人梯,率先垂范,无私奉献的精神让师德教育活动在校园里结出丰硕的果实.我们坚持以人为本,立足现有教师队伍的现状,采用多种形式提高师资队伍的整体素质.鼓励学历未达标的教师参加函授,自学考试等学历进修,支持各科老师参加新课程学习培训选派骨干教师根据省教育厅的统一部署,组织去广州,江门等地学习新课标理论,参加相关的研讨活动,学校每周安排科组活动时间,各科教师在科组长,备课组长的带领下,精研教材,探讨教法,交流心得参加台山市的教学公开课以及论文评比等有关竞赛活动,给他们加压,促使他们"百尺竿头,更进一步",鼓励在教学,教研方面有成就的教师,认真总结教学经验,打造品牌和形成自身的教学风格.几年来,如青年教师,已成长为学校的教学骨干.我校教师获广东省,江门市,台山市以上奖励,荣誉称号的有人次.我们高兴地看到,一支以中青年教师为主体,思想,业务素质不断提高的教师队伍正在形成,为学校教育教学质量的稳步提高奠定了坚实的基础图书馆藏书册,生均图书册,报刊总数种,教学参考,工具书种理,化,生等学科教学中,我们非常重视知识的再现过程,即重视实验的演示和操作,实验演示率达100%,分组实验开出率达100%.不断提高全体教师的思想水平,以高尚的情操引导学生德智体全面发展.我们坚持德育与中华民族传统美德相承接,与培养"四有"新人目标相一致的原则贴近实际,贴近学生,制订了《海宴中学依法治校管理条例》,《一天常规》,《学生考勤制度》,《安全管理制度》,《公物管理制度》,《卫生管理制度》,《学生仪表要求》《操行评定制度》等制度,并实施"校长室—级组长—班主任"的目标层级管理机制每月一次总结,交流经验以课堂教学为主渠道认真上好(级)会课,对学生进行思想政治教育,强调各学科的课堂教学必须有机地渗透思想政治教育的内容,让学生在经常性的学习中得到教育.坚持集体教育与个别教育相结合,根据不同学生的特点,加强师生之间的沟通,重视思想交流按照《未成年人保护法》要求,以人为本,班
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