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英语系类有关论文范文,与中学英语教师职考试试题厦门相关论文格式模板
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arerelevant,theexamplesinteresting,andthehumorentertaining.Hismanyyearsofexperienceworkingcloselywithortranslatingforforeignexpertsfromavarietyofcountries,representingquiteadiverseculturalarray,givehimkeeninsightfrompersonalencounters.Thesepersonalexperiencesaddtohisalreadyin-depthknowledgeofthesubjectandgivehiminterestingandamusinganecdotesandexamplestoshare.Thesehelpthestudentsunderstandbetterandretaintheinformationlonger.
Additionally,GongFangyuanhaslived,workedandstudiedintwocountriesoutsideofChina.Itisonlythroughexperiencessuchasthesethatsomeonecantrulylearnculturaldistinctionsinmunication.Onlyinthiswaycanour"headknowledge"ofthesubjectbeturnedinto"heartknowledge."ThiscertainlyaddstoGong'srepertoireinthisfieldandmakeshimamuchsoughtafterpresenterforcross-culturalmunications.
DanaHughes
ForeignTeacherofNingdeTeachers'College
二、校内教学督导评价
《化交际》课程做为专业的,经过以为课程负责人的课程小组的建设,在许多方面取得了很大的成绩教师在课,备课充分,治学严谨,重点突出,深受学生总之,该课程的建设抓住了高职高专办学特点,充分体现了现代教育思想,具有鲜明特色,因此,该课程具有很好的示范和推广作用 9.特色与创新
9-1本课程的特色与创新点(在课程建设,课程改革和课程教学上的突破及独创性成果,对同类课程建设具有积极引导意义和实际借鉴作用,并在本表4-8栏中未见表述)
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1.师资力量比较雄厚.课程负责人具有海外学习和生活工作的经历.课程主讲教师科研成就突出,富有该课程教学宝贵的经验和较高的水平.
2.坚持教学改革,旨在将以教师为中心逐步转变为以学生为中心,将以课堂教学为中心逐步转变为以课堂活动为中心,将以课内学习为中心逐步转变为以课外自主学习为中心.
3.课程负责人带领课程团队精心编制相关教学资料,制作教学课件,建设习题库,试卷库等,对教师的教学和学生的学习具有很强的针对性和实用性.9-2本课程与国内外同类课程的比较
1.在我省同类学校中处于比较先进的水平.
2.本课程教师队伍力量雄厚,在开课时数,教学手段,方法及效果均走在全省前列.9-3本课程改进的方向与途径
随着升本,应增加课时和教学内容.加大课程网站的建设力度,完善网络课程资源的建设,做到学习可以网络化,网上答疑等.让更多的年轻人有机会到英语国家亲身感受文化,获得第一手资料,更加提高教学水平.10.课程建设规划
10-1本课程的建设目标,步骤及五年内课程
1.建设目标:争取用3年的时间对本课程进行重点建设,使课程体系在本省同类课程中能反映先进的教学思想,教学内容能够反映学科前沿成果,教学方法特色鲜明,教学效果明显.
2.建设步骤:
(1)加强教材,教学内容体系建设
(2)完善教学方法
(3)积极参与考试方法改革
3.课程资源上网计划:在校园网上,链接其它高校"跨文化交际","英美文化"等课程,达
源共享,在网上公布授课计划,教学大纲,作业,讨论题资源上网时间表.10-2三年内全程授课录像上网时间表
1.2016年:教师基本信息,教学内容,教学大纲,考试大纲,电子教案,教学课件,试题库,
部分教学录相等资料上网,
2.2016年:全程课程教学录像上网,
3.2016年:全面优化课程网页.10-3本课程已经上网资源(网上资源名称列表)
1)跨文化交际全程教案
2)跨文化交际习题库
3)跨文化交际试卷库
4)跨文化交际课程电子课件
5)跨文化交际教学大纲
6)跨文化交际课程设计介绍
7)跨文化交际课程部分教学录像10-4学生学习评价及参考答案链接(仅供专家评审期间参阅)
ndsz./---教学科研---精品课程---跨文化交际 11.学校的政策支持与措施
学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况学校对精品课程建设的政策支持与措施及其落实情况
我校十分重视精品课程的建设,把精品课程建设作为提高学校教学水平与质量的一项重要工作来抓,并先后采取一系列相关的措施.校主要领导亲自抓精品课程建设,多次召开专项会议布置,落实精品课程建设工作,提供必要的政策,资金扶持,职能部门切实履行职责,教务处随时掌握全校课程建设的状况,教学督导组十分关注全校课程的教学情况,经常与教师,学生座谈以了解教学情况,学校重视加强师资队伍建设,鼓励在职教师攻读更高的学位,在资金上支持,在工作量上减免,同时重视引进高学历,高职称的人才,评选教学名师,举办课件制作大赛,组织教师演讲比赛,进行教案评比,形成一个良好的教学氛围,注重培养学术梯队,出台科研奖励措施,开展科技文化月活动,营造一个重视科学研究的学术氛围,开展课程建设的检查和评估,将全校课程按精品课程,合格课程,建设课程,整改课程四类进行评估,以促进课程建设的水平和质量的提高.这些都为精品课程建设提供了一个良好的外部环境.
我校对精品课程建设给与专项经费支持,对于立项建设的精品课程给与启动经费,同时对于评为校级以上精品课程由学校公布表彰,并发给证书和奖金,并从校级精品课程中择优推荐参评省级精品课程.精品课程的主讲教师在职称评聘,科研资助,进修等方面优先考虑.
12.其他说明
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