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0340;就是创新,所谓优秀学生就是要有创新.死记硬背,没有创新,考试成绩再好也不是优秀学生."

某校学生在"科技活动周"中,拟开展系列活动,请你参与:

【活动设计】⑴请你为本次活动设计一个主题,并设计两种具体可行的活动形式.

【新闻播报】⑵列举一年来我国科技创新的事例.

【知识链接】⑶为什么要"着力解决关系国家长远发展的重大科技问题"

【畅谈感悟】⑷钱学森的话对中学生有何启示

答案:20,⑴主题:①增强自主创新能力,建设创新型国家,②弘扬创新精神,提高创新能力,③勇攀时代高峰,争做时代新人,紧扣创新主题即可得2分

活动形式:①邀请有关专家做科普专题报告,②开展科技小制作的比赛与展览活动,③开展科技创新主题板报或手抄报比赛,④观看有关影片,阅读有关书籍等.一点1分,共2分.

⑵"天河一号"超级计算机研制成功,武广高速铁路通车运行,厦门翔安隧道建成通车.等等,每小点1分.

⑶①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定性因素.科学技术是第一生产力.②近20年来,我国的科技事业虽然取得了很大的发展,科技实力得到了较大幅度的提高,特别是在基因测序,载人航天等方面硕果累累,但总体上看同发达国家相比仍有很大的差距.我国要迅速提高生产力水平,缩小与发达国家的差距,就必须加快发展科学技术的步伐.每点2分,共4分

⑷钱学森的话告诉我们:考试成绩要好,但更要有创新精神和实践能力.1

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①要努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础,②要转变学习方式,积极参与小发明,小制作,小创造活动,培养自己的科学探索精神和创新能力,③要敢于质疑,把创新精神和科学求实的态度结合起来,培养自己的创新精神,等等.每小点1分.

注:只要言之有理即可.

七,材料一:维护社会公平是一个全局性的问题和一项长期性的任务,不仅要运用经济的手段,而且要运用法律,行政等多方面的手段,进行综合治理.

材料二:长期以来,中央一直把解决社会公平问题作为一项重要的政策,对于低收入群体,贫困群体更是给予了特殊的关怀,采取了一系列政策措施,如扶贫开发,加强社会救济,支持慈善事业,完善社会保障,逐步提高最低生活标准等.这些政策措施的实施,对于改善低收入群体,贫困群体的生存状态和生活状况起到了积极作用.中央还决定,免除农业税,从2006年起,两年内全面免除义务教育阶段的学杂费,加大对农村教育,卫生事业的投入.

根据材料,运用所学知识回答以下问题:

(1)材料一,二,共同说明了什么

(2)根据材料二,你再写出几条国家为维护社会公平采取的措施

(3)国家采取这些措施有何重要意义

(4)维护社会公平,构建和谐社会对青少年提出怎样的要求

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(1)我国采取多种措施,努力实现生活公平

(2)公务员录用考试制度,干部招聘考试制度,实施下岗工人再就业工程,希望工程,建立社会保障制度,改革完善分配制度等.

(3)①有利于社会合作的不断延续②有利于社会的和谐发展③有利于社会的长治久安

(4)树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法权益,而又不侵害他人,集体和国家的利益等.

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