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#12298;治安管理处罚法》等相关法律制度的宣传教育101.2相关学科融入法治教育51.2.1学科教学挖掘法治教育因素,对学生进行法治文明,公平正义,恪守规则等方面的教育31.2.2各相关学科利用多种手段和方法开展法治教育活动2二,推进校园法治文化建设402.1开展专题法治教育82.1.1从学生的认知水平和学习兴趣出发,开展法治专题教育42.1.2探索把法治教育整合到各种专题教育中的形式与途径42.2法治教育融入班团队活动82.2.1少先队和共青团组织为学生提供有意义的法治教育活动42.2.2班集体活动结合学生思想和行为实际,有针对性地开展法治教育活动42.3发挥学生社团作用82.3.1支持和指导学生社团广泛开展与法治教育相关的校园文化活动42.3.2结合不同社团活动的特点,引导学生思考生活中的法律问题,参与法治实践与宣传42.4将法治教育融入节日,纪念日宣传教育活动62.4.1利用现有中国传统节日,法定节日和纪念日,开展有针对性的法治宣传教育活动,大力弘扬社会主义法治精神62.5法治教育融入仪式教育活动42.5.1通过学生入学典礼,毕业典礼,入团,入党等各种仪式,融入法治教育42.6法治教育融入个别辅导62.6.1教师针对个别学生中出现的违法违纪行为,进行积极的教育和管理32.6.2关注学生思想,情绪,行为等方面的变化,及时进行法律,道德,心理等多方面的辅导3三,构建学校,社会和家庭"三位一体"的法治教育实施平台253.1完善学校,社会,家庭三位一体的青少年法治教育网络93.1.1加强与司法等部门合作,聘请法制副校长并开展活动43.1.2主动利用和整合各种社会法治教育资源,积极开辟第二课堂,创建一批青少年法治教育资源中心,校外实践基地和警示教育基地.每个县(市,区)至少有一个青少年法治教育基地,开展法治教育实践活动53.2加强法治宣传教育部门工作联动103.2.1依托社区教育网络,对学生和家长进行社区法治宣传23.2.2全面推进"警校共育"33.2.3会同公安,文化等部门开展校园周边环境综合治理工作,为学生的学习和生活营造良好的法治环境33.2.4建立和完善学校,社会,家庭相结合的法治教育网络23.3做好特殊群体法治教育63.3.1高度重视农村留守学生,单亲家庭学生,流动人口子女,心理障碍学生,社会闲散青少年等特殊群体的法治教育23.3.2切实开展青少年关于我校的法制教育工作的研究生毕业论文开题报告范文

关于法治教育论文范文资料权益保护活动,聘请法律顾问提供法律服务23.3.3不断完善青少年违法犯罪预警机制建设2注:"二级指标1.1抓好骨干学科法治教育教学"评估,各中学按学校性质分别进行打分,完全中学初中,高中部分分值各占一半.

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四川省"法律进小学"工作测评体系

一级指标分值二级指标分值三级指标分值一,发挥课堂主渠道作用401.1抓好法律启蒙教育101.1.1法治教育纳入学校教育体系,贯穿教育全过程51.1.2确保法治教育的教学计划,课程,教材,师资,考查"五落实"51.2抓好骨干学科法治教育教学211.2.1《品德与生活》《品德与社会》学科在教学过程中融入法律知识教育141.2.2法治教育内容纳入《生活·生命与安全》等小学地方课程和校本课程,充分利用普法读本作为课后补充读本71.3相关学科融入法治教育91.3.1学科教学中结合教学内容,对学生进行法治文明,公平正义,恪守规则等方面的教育51.3.2各相关学科根据小学生的身心特点和接受能力开展法治教育活动4二,加强法治文化建设302.1开展专题教育92.1.1结合综合实践活动和专题教育开展法治教育62.1.2探索把法治教育整合到各种专题教育中的形式与途径32.2法治教育融入班队活动62.2.1少先队组织为学生提供有意义的法治教育活动32.2.2在班集体活动中有针对性地开展法治教育活动32.3发挥学生社团作用62.3.1支持和指导学生社团开展与法治教育相关活动32.3.2社团引导学生思考生活中的法律问题,参与法治实践与宣传32.4建设校园法治文化92.4.1利用传统节日,法定节日和纪念日,开展针对性法治宣传教育活动32.4.2开展法律知识竞赛,法治演讲比赛,法治文艺演出,在校园网,校园广播中开设法治教育专栏32.4.3利用学生入学仪式,开学典礼和毕业典礼,入队仪式融入法治教育3三,构建学校,家庭,社会三位一体的法治教育网络303.1开展法治教育社会实践活动103.1.1组织学生到人大,法院等机构旁听和参观103.2抓好家庭社会法治教育103.2.1开展面向家庭和社区的法治宣传和文艺演出,鼓励学生和家长共同参与普法教育活动23.2.2利用家长委员会,家长开放日和家长学校,发挥家庭教育在法治教育中的重要作用23.2.3抓好"警校共育"13.2.4学校聘请法制副校长并开展活动23.2.5配合校园周边环境综合治理23.2.6建立和完善学校,社会,家庭相结合的法治教育网络13.3做好特殊群体法治教育103.3.1高度重视农村留守学生,单亲家庭学生,流动人口子女,心理障碍学生,学困生等特殊群体的法治教育43.3.2切实开展学生权益保护活动,聘请法律顾问提供相关法律服务6

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