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于进一步加快电子商务发展的若干意见》提出把浙江打造成为"国际电子商务中心".而农村电子商务是电子商务发展的重要突破口和未来的发展方向.

农村电子商务方向建设的基础条件

农村电子商务是一个集信息,商务,管理,物流,农产品等多领域,多学科交叉的一个操作性要求强,技能要求高的新兴产业.目前国内尚未有高校开设农村电子商务专业.浙江分部拟开设的农村电子商务方向以农村电子商务为主,考虑到专业的学科交叉特点和农村经济发展的要求,涉及到农产品网络营销,农产品物流管理等方面的内容.

浙江分部在"一村一名大学生计划"和电子商务人才培养方面积累了丰富的经验和教学资源,建有一支高素质的师资队伍,与地方各级政府和省内有关高校建立了良好的合作关系.同时,浙江省电子商务企业众多,政府支持力度大,国家开放大学浙江分部以专业共建共享的方式率先开办农业经济管理(农村电子商务方向)具有重要意义,也是十分合适的.待今后条件成熟后,可以在全国电大系统推广,通过全国电大系统,可以迅速解决农村电商人才短缺问题.

合作机制

浙江分部通过"一村一名大学生计划"试点项目,积极开展与各级政府,高校,企业沟通合作,建立起了政府引导,多方合作,依托电大的农村实用人才培养新机制.

1.学校与各级政府有关部门联系与沟通学校每年从省财政争取到全额资助专业农民大学生000名的政策

学校与行业,企业,乡镇社区教育机构建立了合作关系,广泛利用社会资源,形成了校地,校企合作机制.地方和企业组织生源,提供教学条件和学费资助,出台激励措施,学校充分利用系统优势,将办学系统向基层,向乡镇和大型企业延伸,以乡镇社区教育中心为依托建立电大乡镇工作站,通过送教上门,对口培训,既方便学生就近上学,切实解决学生的工学矛盾,又满足了地方和企业对人才培养的需求.

学校与淘宝天下,阿里巴巴等知名电子商务企业合作,引进更多校外行业专家,确保浙江分部的农业经济管理专业的农村电子商务方向具有更强的应用性和社会适应性,确保该方向的发展能够与时俱进.

学校与省内部分高校和企业建立了战略合作联盟,促进了学校间的资源共享,优势互补.目前,浙江省内有14所高校开设了电子商务本科专业,国内首个电子商务博士点和首个电子商务企业博士后工作站均落户浙江省.因此,通过与其他高校合作,将为浙江分部建设农村电子商务方向提供学术支持和师资力量.学校还将着重与浙江丽水学院合作建设农村电子商务方向,并与以丽水为核心的浙江地区农村电子商务经济发展相结合,打造办学新模式.丽水学院是电子商务相关职业资格考试培训基地和中央财政资助专项共建电子商务"三创"(创业,创新,创意)实验基地.正在筹建的有丽水淘宝大学,丽水阿里巴巴农村电子商务研究院和中国农村电子商务人才培训基地.丽水学院与地方农村电子商务村,镇,企业,行业,协会等有密切的合作.丽水市则是国家农村电子商务示范市,这里是被中国社会科学院信息化研究中心命名的"中国农村电子商务调研基地"."遂昌赶街模式"是在全国推广的农村电子商务模式.2016年7月21日,阿里巴巴集团就与丽水市政府签定了长期的战略合作协议.这将为农村电子商务共建共享专业建设的师资培训,实训实践等提供有力的保障和支持.

办学基础

浙江分部于2004年成为首批"教育部一村一名大学生计划"试点单位.2007年,学校在总结试点工作的基础上,正式实施"农民大学生培养项目".目前,全省电大系统参与"一村一"试点的单位有62个,开设了11个专业,截至2016年共招生40111人,尤其从2016年以来,年招生规模连续5年突破5000人,累计毕业20742人.项目为当地社会主义新农村建设培养了一大批"有文化,懂技术,会经营"的新型农民,为浙江省农业增效,农民增收,农村进步提供了有力的智力支持和人才支撑,形成了农民教育培训的浙江特色,得到了各级党委和政府的充分肯定,社会影响巨大.2016年,浙江分部被国家开放大学评为"一村一"试点工作先进单位.

我校从2003年春开始开设开放教育电子商务专科,迄今已经开设12年,毕业人数已达2800人左右.学校已形成良好的电子商务方向的人才培养模式,近些年还积极开展教学改革,积累了较为丰富的教学管理经验,为开办农业经济管理(农村电子商务方向)专业奠定了良好基础.

师资队伍

浙江分部在三十多年的办学过程中,已经形成了一支跨学科,高素质的教学,科研师资队伍.目前,学校本部具有与农村电子商务方向相关的教授10名,副教授20名,博士8名,硕士以上学历教师占90%,与此同时学校还与浙江省相关高校成立了浙江教学联盟,充实师资队伍.

丽水学院以二级商学院为核心,与农村电商紧密相关的教师团队有22人,其中教授:6人,占27.3%,副教授:12人,占54.5%,讲师,4人,占18.2%.绝大多数为有丰富教学经验的中青年教师,其中博士硕士学历教师18人,占81%.对于"农村电商",还有商学院农村区域发展专业和生态学院相关专业办学经验及师资可以依托.

表1专业核心课程师资情况表

序号核心课程主讲教师教师职称1初级经济学葛正鹏教授2农村经济管理张吉先教授3农村电子商务齐幼菊教授4农产品营销理论与实务何树贵教授5农产品物流管理毛愫璜教授6网上开店龚祥国教授7电子商务法律与法规张建飞教授8农产品贮藏加工赵鹂教授

教学资源

农村电子商务方向的课程资源主要包括:文字教材,视频(录像),多媒体课件及网络课程等.浙江分部在课程资源建设上积累了丰富的经验,在全媒体理念的指导下,以"一次录制,多形态生产"为目标,已经具备了数字化,全高清同步录制IP课件和移动端资源的能力,从而极大提高了资源制作水平和效率.2016年至今,学校累计完成近200门课程近4000课时的IP课件录制工作,开放教育省开课程两种以上媒体资源配备率达到100%,并取得良好的使用效果.在做好传统多媒体教学资源服务的同时,利用新媒体,新技术,新理念,开发完成"移动资源平台",目前平台已有1782课时的移动资源可供浏览和学习.已逐步建成了符合实际需求的,支持异构终端的数字化终身学习资源库,构建面向全省的数字化教育资源公共服务平台,实现海量资源的集中管理,多终端展示和全省共享,并已经产生了包括农村实用技术在内的一批优质特色学习资源.

表2与农村电子商务方向相关的部分已有教学资源

课程名称文字教材视频录像多媒体课件网络课程农产品物流管理√√√农产品营销理论与实务√√√农产品经纪人技能√√商务谈判实务√√√商品学√√√管理学基础√√经济学基础√√√√电子商务实务√√基础会计√√√√市场营销学√√网络营销√√√商务谈判实务√√√网店美工√√√电子商务案例分析√√√电子商务法律与法规√√√

实践教学条件

目前,学校已在全省88个教学点择优开设电子商务专业,并建有150余个农民大学生实践教学基地

1.校内实训实验室建设

浙江分部目前已经建设了计算机应用,会计实务,动画二维,三维等专业实验室,并在各市级电大建成多媒体应用实验室.同时建有150余个农民大学生实践教学基地中44个具有地方特色的基地挂牌为"省级农民大学生实践教学基地",

2.电子商务从业资格考试培训基地

丽水学院可以依托其电子商务相关职业资格考试培训基地,为本方向的学生提供"助力计划"的"双证"中的岗位培训及国家职业资格证.

3.电子商务"三创"实验基地

丽水学院已经建有电子商务"三创"实验基地,内设创业孵化园,沙盘实验园,企业ERP实验园,移动电子商务园,农村电子商务研究中心等,可以为开放大学学生提供各种培训演练及实战教学服务.

4.远程开放实验室

目前,学校的远程开放实验平台已经集成了余个实验项目,可为余门课程提供实践教学服务

图3电子商务相关课程虚拟实验界面

教学管理与支持服务

浙江分部具有完善的教学管理制度和管理规范,结合专业特点对教学环节和实践环节进行有力监控,及时分析评价和反馈教学效果,初步建成了一套完整的教学质量监控与保障体系.

在教学方面,出台了课程教学计划与实施细则,教学过程管理等文件,建立实践教学环节的过程管理标准,强化各项教学制度的执行与落实,定期与不定期开展教学检查,在促学,导学,助学,督学各个环节实施个性化,全过程管理,建立起质量保障机制,提供有支持的学习服务,努力使学生学有所得,学以致用.

在学习支持服务方面,学校和老师通过网上教学活动的测量统计数据,及时掌握学生学习情况,开展有针对性的导学活动,对于不具备网上学习条件的学生,可以通过学校提供的"学习包"进行学习,"学习包"内配置了文字教材,学习指南,视频光盘,形成性考核手册等,利用微信,群等多种通讯平台提供学习支持服务.

农村电子商务方向建设原则与培养目标

(一)定位与原则

根据国家开放大学《关于进一步推进教育部"一村一名大学生计划"的若干意见》,"新型产业工人培养和发展助力计划"和农村电子商务

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