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南京市职称(职业资格)工作领导小组办公室

宁职称字〔2016〕7号

关于印发南京市中小学(幼儿园)一级教师专业技术资格条件的通知

各区人力资源和社会保障局,市有关单位:

现将《南京市中小学(幼儿园)一级教师专业技术资格条件》印发给你们,请贯彻执行.

南京市职称(职业资格)工作领导小组

2016年3月17日

南京市人力资源和社会保障局办公室2016年3月17日印发共印5份

南京市中小学(幼儿园)一级教师

专业技术资格条件

第一章总则

为了客观,公正,科学地评价全市中小学(幼儿园)教师的能力和水平,引导教师进一步提高专业发展,积极投身教育教学实践,全面履行教师职责,造就一支素质优良,结构合理,专业化强的教师队伍,根据全市教育改革发展需要和中小学(幼儿园)教师工作岗位特点及要求,特制定本资格条件.

第二条本资格条件适用于全市中小学,特殊教育学校,工读学校,幼儿园和教研室(教师发展中心),教科所,少年宫,电化教育馆中专门从事中小学或幼儿园教育教学与研究工作,并已获得相应教师资格的在职在岗教师.

第二章申报条件

政治素质,职业道德要求

遵守宪法和法律,忠诚人民的教育事业,认真贯彻国家的教育方针,具有良好的思想政治素质和职业道德,热爱学生,爱岗敬业,为人师表.任现职以来,年度考核在合格以上.

任现职以来,出现下列情况之一的,延迟申报,不得申报或取消现任教师专业技术资格:

(一)年度考核有"基本合格"或受警告处分者,当年及下一年度不得申报.

(二)年度考核有"不合格"或受记过以上处分者,当年不得申报,并从下一年度起2年内不得申报.

(三)伪造学历,资历,业绩,剽窃他人成果等弄虚作假者,取消当年申报资格,并从下一年度起3年内不得申报.情节特别严重者,取消其现任教师专业技术资格.

(四)处分未撤消者,不得申报.

第四条学历,资历要求

(一)申报一级教师专业技术资格应符合下列条件之一:

1,小学(幼儿园)教师获得本专业(学科)大学专科学历后,取得二级教师资格并受聘二级教师职务5年以上.

2,获得本专业(学科)本科学历后,取得二级教师资格并受聘二级教师职务4年以上.

3,获得本专业(学科)硕士研究生学历(学位)后,从事教育教学工作2年以上.

(二)具备下列条件且考核合格者可初定一级教师资格:

1,获得本专业(学科)博士研究生学历(学位).

2,获得本专业(学科)硕士研究生学历(学位)后,从事本专业(学科)教学工作3年以上.

第五条计算机应用能力要求

具备下列条件之一:

(一)获得计算机专业大学专科以上学历.

(二)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格.

(三)取得全国专业技术人员计算机应用能力考试规定科目的合格证.

(四)取得省人社厅组织的专业技术人员信息化素质培训考核合格证.

(五)取得市人社局组织的职称计算机应用能力考试合格证书.

(六)取得《江苏省海外高层次人才居住证》或《南京海外留学人才居住证》.

第六条继续教育要求

任现职以来,按照《江苏省专业技术人员继续教育条例》等相关要求,结合所从事的教育教学和教科研工作需要,参加继续教育,达到规定的要求.

第三章评审条件

教育工作要求

(一)幼儿园教师申报一级教师资格应具备下列条件:

1,具有正确的教育观,儿童观,熟悉幼儿园教育教学工作规律,具有较扎实的学前教育专业知识和专业能力,教育态度端正,教育方法得当,教育效果优良.

2,坚持保教并重,面向全体幼儿.任现职期间无安全责任事故,无投诉.本人或所带的班级,幼儿活动等获得园级以上表彰奖励3次以上.

(二)中小学教师申报一级教师资格应具备下列条件:

1,具有良好的教育教学能力,从教以来,担任班主任3年以上,或担任团队辅导员,课外活动小组指导教师等其他学生管理工作4年以上,其中任现职期间担任班主任2年以上或担任其他学生管理工作3年以上.

2,胜任班主任等教育管理工作,能根据学生年龄特征和思想实际进行思想道德教育.任现职以来,本人或所带班级,团队和其他学生管理工作获得校级以上表彰奖励.

第八条教学工作要求

(一)幼儿园教师申报一级教师资格,任现职以来应具备下列条件:

1,掌握幼儿教育各领域的目标,内容和指导要点.能科学制定幼儿一日活动计划,能独立承担小,中,大班的教育教学工作,完成规定的工作量,并提交近两年所带班级一学年一日活动计划及反思.

2,教学基本功扎实.掌握幼儿园弹,唱,跳,画及观察了解儿童等技能,并提交近两年所带班级一学年观察记录或个案材料.

3,教育教学效果优良.积极参与教育教学改革,不断探索有效教学,开展园际公开交流活动5次,或开展园际公开交流活动2次及区级以上公开活动1次以上,或获得技能,教学,游戏,环境等评比园级一等奖或区级以上三等奖2次以上.


如何写幼儿园一篇论文
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(二)中小学教师申报一级教师资格,任现职以来,应具备下列条件:

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所属大学生专业类别: 写作参考 论文题目推荐度: 优秀选题

具有比较扎实的学科基础理论和比较丰富的专业知识,掌握所教学科的课程标准,教材,教学原则和教学方法,有一定的教学经验:

1,从事过一定年级段的循环教学工作,完成规定的教学工作量.并提供近两年所教学科一学年的教案.因课程计划,学校性质,规模等原因而课时偏少的学科,任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充.

2,校级以上公开课教学5次以上,其中校际间2次或区级以上1次以上,公开课教学质量高,受到好评.或校级以上公开课教学5次以上,并获得评优课(教学基本功竞赛)校级一等奖1次或二等奖2次或区级以上三等奖1次(须提供证书,教案等相关材料).

3,教学内容正确,教学方法得当,每学年学生对其课堂教学满意度达到85%以上.

第九条教科研工作要求

任现职以来,独立或作为第一作者撰写教科研材料3篇(含1篇教学案例)以上.并具备下列条件之一:

(一)独立或作为第一作者在区级以上教育教学类公开刊物上发表

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