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教育科学学院学前教育专业本科学分制教学计划

一、培养目标

学前教育本科专业培养热爱教育工作,具备学前教育专业知识,能在以下机构从事教学,研究,管理和服务的人才.

1,各类学前教育师资培养学校的教学和管理人员,学前教育科研机构的研究人员.

2,各级各类幼,托教育机构从事教育,教学,研究和管理工作的人员.

3,各类儿童社会教育,服务机构的教师和管理人员.

4,儿童文化事业(新闻,出版,广告,影视,网络等)的从业人员.

5,各类儿童用品设计和生产单位的从业人员.

二、培养规格

学前教育本科专业学生既要学习大教育学科的基本理论和基本知识,还要学习学前教育学科的基本理论和基础知识,受到学前教育专业技能的基本训练,具有在各类幼儿师资培养学校,托幼机构,儿童社会教育,服务机构进行教育,教学,研究,管理,服务的基本能力.

学前教育本科专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1,掌握马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,以"三个代表"为指导,忠诚党的教育事业.

2,系统地掌握儿童发展与教育的基础知识,基本理论,基本技能,具有开拓创新,独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的基本能力,具备从事各项儿童工作的基本素质与能力.

3,具有良好的人文素质和科学素质,具有健全的人格和良好的心理素质,具有较强的创新精神和实践能力,成为德,智,体,美等全面发展的高素质人才.

4,具有一定的艺术修养和健康的审美观点.掌握音乐,舞蹈,美术,戏剧等基本技能,具备一定的艺术欣赏和表现能力,具有一定的艺术设计和创作能力.能够胜任小学综合艺术教育的教学,能够从事儿童艺术教育的教学和指导工作.

5,具有较强的外语应用能力,达到学校规定的英语四级水平.有一定的计算机操作能力,普通话达到学校规定标准.

三、主干学科

教育学,心理学,艺术学.

四、专业主干课程

学前教育学,学前心理学,学前卫生学,幼儿园课程,幼儿园管理学,学前教育评价,学前儿童发展与教育,学前教育科研方法,学前教育双语教学,舞蹈基础,乐理与视唱,视觉造型基础.

五、学制,修业年限

学制4年,修业年限3-6年.

六、学分要求

学生至少取得181学分方可毕业.

七,授予学位

教育学学士学位

八,各类课程结构及学分,学时比例

课程类别学分及比例学时及比例学分小计占总学分比例小计学时小计占总学时比例小计通识模块公共必修课5163%34.8%918113427.8%31.7%公共限定选修课8%1444.4%公共任意选修课42.%722.2%学科基础模块相关学科基础课415.5%23.7%1807744.4%21.7%本学科基础课18.2%59416.9%专业课程模块专业必修课5416.6%26.5%621112516.9%31.5%专业限定选修课5.5%3608.2%专业任意选修课8%1444.4%专业技能

模块

必修331.6%1.6%1081081.6%3%实践模块全体学生必修课程242413.%13.3%43243212.1%12.1%合计1100%3573100%说明1.专业必修课(含学科基础课程)共门,双语课程2门.

2.专业选修课共5门,其中限定选修课门,分7个系列(方向),任意选修课4门.学生应从限定选修课中至少选修15学分,从任意选修课中至少选修8学分.

3.实验课程共8门,其中独立开设的实验课2门,既有理论又有实验的课程2门,含综合性,设计性实验的课程4门,占实验课程总数的50%.

九,学前教育专业本科学分制教学计划表

课程类别课程编码课程名称开课

学期学

分学时分配周

学时考试

方式是否为

副修课程讲授实验通识模块必修1711001思想道德修养与法律基础13361820111002中国近现代史纲要1227920111003马克思主义基本原理23541830111004毛泽东思想,邓小平理论和"三个代表"重要思想概论46723641711005形势与政策(一)12考查1711006形势与政策(二)2考查1711007形势与政策(三)3考查1711008形势与政策(四)4考查1711009形势与政策(五)5考查1711010形势与政策(六)6考查1711011形势与政策(七)7考查0211012大学语文2236考试1211013计算机基础(文,艺,体科)245436考试1211015VF程序设计(文科)333636考试0411017大学外语(一)143636考试0411018大学外语(二)243636考试0411019大学外语(三)343636考试0400020大学外语(四)4236考试0411021外语综合应用能力培训4236考试1011022大学体育(一)1236考试1011023大学体育(二)2236考试1011024大学体育(三)3236考试1011025大学体育(四)4236考试1711026大学生职业生涯规划2118考查1711027大学生就业指导6118考查选修公共限定选修课(含当代世界经济与政治)共8学分公共任意选修课共4学分学科基础模块相关学科基础课0521001高等数学(3)—113543考试1521001人体解剖生理学323692考试1521005心理学335493考试1521004哲学概论32362考试本学科基础课1522001教育学基础33543考试1522002中国教育史33543考试1522003教育统计理论与技术43543考试1522004教育心理学43543考试双语教学1522005外国教育史43543考试1522006发展心理学42362考试1522007德育原理52362考试1522016教育技术学5354183考试1522016课程论52362考试1522016比较教育学62362考试1522016教育管理学53543考试1522016教育测量与评价73362考试专业课程模块

必修课程1541019教育学科专业导引21182考试1541020学前教育科研方法与论文写作3218182考查1541021学前卫生学422882考试1541022学前心理学5340143考试1541023学前教育学5340143考试1541024幼儿园课程6340143考试1541025幼儿园管理学622882考试1541026学前教育评价822882考试1541027儿童早期发展与教育522882考试双语教学1541028儿童文学622882考试1541029舞蹈基础3,4,531892考试在3,4,5三个学期开设1541030基本乐理与视唱3,4,531892考试在3,4,5三个学期开设1541031视觉造型基础3,4,531892考试在3,4,5三个学期开设专业限定选修课1542017学前儿童健康教育6224122考试1542018学前儿童语言教育7224122考试1542019学前儿童社会教育7224122考试1542020学前儿童科学教育7224122考试1542021学前儿童数学教育7224122考试1542022学前儿童音乐教育619272考查1542023学前儿童舞蹈教育619272考查1542024学前儿童美术教育619272考查1542025学前儿童游戏7224122考试专业任意选修课详见学院(系)专业任意选修课专业技能模块必修1541050学前儿童心理实验8118182考查1541051即兴伴奏719272考查0231006教师口语3236362考查实

块必

修2650001军事理论与训练12考查0250002普通话水平培训与测试1考查1550003必读书目阅读2考查2950004文化艺术与身心发展活动2考查1550005教育(专业)见习3-62考查1550006教育(专业)实习74考查2950007公益志愿服务活动1考查1550008专业实践与社会调查1考查2950009社会综合实践1考查1550010科研训练3-62考查2950011学术科技与创新创业活动2考查1550012毕业论文(设计)7-84考查


如何写学前教育硕士学位论文
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十,专业主干课程简介

课程编码:1541019课程名称学前教育专业导引

课程英文名称:IntroductiontoPreschoolEducation

课程简介:

学前教育专业导引课是一门介绍本学科专业特点,发展历史及研究前沿,引导学生选择和确定专业或专业方向的课程.20世纪90年代以来脑科学研究的进展,使学前教育又一次成为全世界瞩目的焦点.大量研究表明,从出生到入学前是一个人各方面发展最迅速和关键的时期.随着人们对学前教育价值认识的不断深入和提高,加强学前教育,为儿童创造高质量的学前教育机会,正在成为世界各国教育改革和发展的重要趋势.

教材

自编讲义

参考书目

1,《发展心理学》林崇德着,浙江教育出版社,2004版

2,《学前教育学》高岚主编(着)广东高等教育出版社

3,(《早期教育课程》,美)HildaL.Jackman着杨巍等译,中国轻工业出版社,2002版

4,《当今美国儿童早期教育》(美)geeS.Morrison着王全志梦祥芝等译,北京大学出版社,2004版

主讲教师简介:赵林,程秀兰,李少梅,刘华,杨黎明,牛小牧,彭海蕾联合讲授,简介见其他科目.

课程编码:1541020课程名称:学前教育科研方法与论文写作

课程英文名称:TheResearchMethodandDissertationWritinginPreschoolEducation

课程简介:《学前教育科研方法与论文写作》是学前教育专业的一门专业必修课.通过本课程的学习,使学生较系统的掌握学前教育科学研究的基本理论,原则,研究į

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