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一等奖获得者的第一指导教师,或全国数学建模比赛一等以上奖励获得者的第一指导教师,4教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的设计,竞赛一等以上奖励第一获奖者,5获得省级以上模范教师,教育系统先进工作者,优秀教师,优秀教育工作者,有突出贡献的中青年专家称号,享受河北省中青年骨干教师津贴人员,Ⅲ类6获省(部)级自然科学奖,科技进步奖,技术发明奖,优秀教学成果奖以上奖项(额定人员,以证书为准),或省社会科学优秀成果奖三等奖以上奖励(额定人员,以证书为准),7获国家发明专利1项(前3名),Ⅳ类8主持(排名第1)一项或主要参加(前3名)两项省(部)级以上科研项目,9参加国家教育科学规划项目(前3名),或省教育科学规划重点课题(前2名),或主持省教育科学规划项目1项,10国家级精品课程前3名,河北省精品课程前2名,11主持1项到校经费50万元以上的横向课题,Ⅴ类12以第一作者或通讯作者发表SCI,EI论文2篇,其中至少1篇为非会议论文,或1篇SCI论文他引超过5次.或人文,软科学学科以第一作者或通讯作者发表A&,HCI,《新华文摘》全文转载论文1篇,或在校列重点学术期刊发表2篇,或本专业核心期刊4篇,13以第一作者出版本专业着作或教材,且发表SCI,EI,校列重点学术期刊论文1篇(或人文,软科学在校列重点学术期刊发表1篇论文),或本专业核心期刊2篇.五级岗申报条件近9年来(不满9年为任现职以来)业绩成果满足下述要求之一者,可以申报:
①受聘副教授专业技术职务满10年,符合以下(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的2条(须在2类条件中选择),②受聘副教授专业技术职务满8年,符合以下(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的3条(须在2类以上条件中选择),③符合第Ⅶ类条件人员.
类别序号岗位条件Ⅰ类1国家教学成果奖(有获奖证书),或河北省教学成果一等奖前5名,二等奖前4名,三等奖前3名,2国家三大科技奖(有获奖证书),或省部级科技奖励,省社会科学优秀成果奖一等奖前7名,二等奖前5名,三等奖前3名,3获国家发明专利1项(前3名),Ⅱ类4教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的大学生设计,竞赛或国际设计,比赛二等以上奖励获得者的第一指导教师,或全国数学建模比赛二等以上奖励获得者的第一指导教师,Ⅲ类5教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的设计,竞赛一等奖励的第一获奖者,6教学质量高,两年教学质量评价结果为优秀,或从事本科实验教学工作,主持研制1项设计性,综合性,研究性,创新性实验项目,实验教学效果好,或获校教学基本功比赛一等奖,优秀教师,"三育人"先进工作者称号,或获得教学标兵称号,或校级优秀硕士学位论文的研究生导师,Ⅳ类7国家科技,社科,教育科学重点项目前7名,或国家级项目前5名,或省部级科技,社科项目前3名,或主持河北省教学科学规划项目1项,或主持1项厅(局)纵向指令性科研项目,或主持到校经费50万元的横向课题,8国家级精品课程前4名,或河北省精品课程前3名,Ⅴ类9以第一作者发表被SCI,EI检索论文2篇(至少1篇为非会议论文),或校列重点学术期刊论文2篇,或1篇SCI论文他引超过5次以上,或本专业核心期刊4篇.或人文,软科学学科以第一作者发表校列重点学术期刊论文2篇,或ISTP收录,本专业核心期刊4篇,10出版本专业着作或教材(前3名),且发表SCI,EI,校列重点学术期刊论文1篇,或ISTP收录,本专业核心期刊2篇,Ⅵ类11省部级以上优秀教师,河北省中青年骨干教师,河北省青年科技奖获得者,Ⅶ类12受聘副教授专业技术职务15年以上,课堂教学效果好,近9年来有二年课堂教学质量评价为优秀,可以申报,13满足专业技术五级岗申报条件(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的4条(须在2类以上条件中选择)者,可以申报.六级岗申报条件近9年来(不满9年为任现职以来)业绩成果满足下述要求之一者,可以申报:①受聘副教授专业技术职务满8年,符合以下(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的2条(须在2类条件中选择),②受聘副教授专业技术职务满5年,符合以下(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的3条(须在2类以上条件中选择),③具备副教授专业技术职务任职资格满3年(实际年限)且符合第Ⅶ类条件的人员.
类别序号岗位条件Ⅰ类1省部级二等以上奖励获得者(有获奖证书),或省部级三等以上科技,社科奖励(有获奖证书),河北省教学成果三等奖(有获奖证书),2获国家发明专利1项(前5名),或获得实用新型,着作权专利1项以上(前3名),Ⅱ类3教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的大学生设计,竞赛或国际设计,比赛奖励获得者的第一指导教师,或全国数学建模比赛二等以上奖励获得者的第一指导教师,Ⅲ类4教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的设计,竞赛奖励第一获奖者,5教学质量高,两年教学质量评价结果为优秀,或从事本科实验教学工作,主持研制1项设计性,综合性,研究性,创新性实验项目,实验教学效果好,或获校教学竞赛一等奖,优秀教师,"三育人"先进工作者称号,或硕士研究生导师(指导过或正在指导硕士学位研究生),Ⅳ类6参加1项省部级科研,社科项目(前5名),或1项省级教学科学规划项目(前2名),或主持1项厅(局)级纵向指令性科研项目,或主持1项到校经费20万元的横向课题,7国家级精品课程前5名,河北省精品课程前4名,Ⅴ类8以第一作者发表被SCI,EI收录,校列重点学术期刊论文2篇.或人文,软科学学科以第一作者发表校列重点学术期刊论文1篇,或ISTP收录,本专业核心期刊论文3篇,9出版本专业学术着作或教材(前5名),且发表SCI,EI,校列重点学术期刊论文1篇,或ISTP收录,本专业核心期刊2篇,Ⅵ类10省部级以上优秀教师,河北省中青年骨干教师,河北省青年科技奖获得者,Ⅶ类11受聘副教授专业技术职务10年以上,课堂教学效果好,且近9年来有二年课堂教学质量评价为优秀的人员,可以申报,12满足专业技术六级岗申报条件(Ⅰ～Ⅵ)类条件中的4条(须在2类以上条件中选择)的人员,可以申报.七级岗条件
近9年来(不满9年为任现职以来)业绩成果满足下述要求之一者,可以申报:①受聘副教授专业技术职务4年以上,符合下列条件中的2条,②具备副教授专业技术职务任职资格,符合以下条件中的3条.
说明:具备副教授专业技术职务任职资格,近9年来业绩成果(不满9年为任现职以来)达不到以下条件的人员可以申报,由学校教师专业技术岗位聘用委员会审定.
序号岗位条件1系统讲授二门以上课程,其中一门为基础课(包括专业基础课或技术基础课),并能根据教学计划的安排组织课堂讨论,指导实习,社会调查,毕业论文和毕业设计,2获省(部)级自然科学奖,科技进步奖,技术发明奖,社科优秀成果奖,科学技术突出贡献奖,优秀教学成果奖(额定人员,以证书为准),3教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的大学生设计,竞赛或国际设计,比赛奖励获得者的指导教师,或全国数学建模比赛获奖者的指导教师,4教育部高等院校专业指导委员会,省级以上政府部门或国家一级学会组织的设计,竞赛奖励获奖者,5有一年以上教学质量考核为优秀,或获得厅级以上优秀教师,优秀教育工作者称号,或获校教学基本功比赛二等奖,优秀教师,"三育人"先进工作者称号,6主持1项(排名第一)厅(局)级以上科研项目,或主持1项到校经费10万元的横向课题,7以第一作者发表论文被SCI,EI收录,校列重点学术期刊论文1篇,或发表ISTP收录,本专业核心期刊论文2篇,8参编公开出版着作或教材一部,且以第一作者发表ISTP收录,本专业核心期刊1篇.八级岗申报条件
近9年来(不满9年为任现职以来)业绩成果满足下述要求之一者,可以申报:①受聘讲师专业技术职务5年以上,且符合下列1～9条中的3条的人员,②符合第10条的人员.
序号岗位条件1获得博士学位2年以上,或获得硕士学位7年以上,2获得厅局级以上优秀教师等荣誉称号,3获得厅局级以上成果奖励或完成一项科研项目或教育科学项目,且通过鉴定(前3名),4参加1项省部级以上项目(前5名),或参加1项厅(局)级项目(前3名),或主持2项校级项目,5参加国家精品课程(前7名),河北省精品课程建设(前5名),6有2学年以上教学质量考核为优秀,7在校青年教师教学基本功比赛中获得二等以上奖励,8发表SCI,EI,校列重点学术期刊论文1篇(第1作者),或被ISTP收录,本专业核心期刊论文2篇,9参编公开出版的专着或教材一部,且以第一作者发表ISTP收录,本专业核心期刊1篇10受聘讲师专业技术满15年,且近9年来有一年课堂教学质量评价为优秀.教师系列专业技术九级以下岗位的申报条件,由各教学单位根据本单位目前人员的学历结构,符合任职资格人员的情况等,自行制定,并报学校备案后实施.
九级岗申报条件
具有中级专业技术职务4年以上,且符合下列条件中2条的人员,可以申报序号岗位条件1博士学位,或获得硕士学位5年以上2获级荣誉称号,3获得厅局级以上成果奖励(前5名),4参加省部级以上项目,或参加一项厅局级以上项目(前3名)5保质保量完成教学工作,近三年课堂教学质量考核有1年为优秀,7以第一作者发表本专业核心期刊论文篇.
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