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知识的结晶,她知道中国学生研究英美文学和文学批评需要掌握那些最必要知识,她知道怎样以通俗易懂的语言使枯燥无味的材料变的生动有趣,便于记忆,她知道在什么地方插入旁注,随时提醒读者对前后知识的贯通.本书不仅为文学批评史的学习和研究提供了丰富的背景知识,而且针对文学概念对语言概念的影响和后来两者的冲突,针对欧洲文学史最常涉及的种种问题,都做了精辟的阐释.难怪本书出版后立即得到着名英美文学专家,中山大学教授戴镏龄老先生来信,称赞该书"内容详实,详略得当,文笔流畅,风趣盎然,却为一本好书".吴老师在这里给我们最大的启迪是:当老师就得热热情情关心后学,时时刻刻充实自己.她分布在国内国外各地各校的弟子们都牢记着诲人不倦并实践着.
在吴老师90华诞之际,研究,阐发吴雪莉教授的外语教育思想,对于河南大学外语学院传承和发扬这种外语教育思想,继往开来,更上一层楼,无疑会有很好的作用.
借此机会,衷心祝愿吴老师身体健康,永远快乐！
WULAOSHI,WELOVEYOU！
7.吕长发(河南大学外语学院原院长,博士生导师)
1表达了对吴先生的敬意.
2对吴先生教学理念,教研思想做了两点总结:
A理论与实践相结合
B狠抓理论基础知识
3回忆自己上大学期间,教学设备没有现在这么齐全,只有一个留声机和唱片,并风趣地谈到,那个留声机如果摇不好,萧伯纳就是冒牌的萧伯纳.很多老师慕名而来求学于吴先生,并提到吴先生教学理念,直接教学法,环境教学法.
4青年教师进修班
要求严格,对讲尽心尽力,强调基本功和基础知识的学习,从而使外语学院学生的水平较高,基本功很扎实.在青年教学进修中,先生选用文学着作,短篇小说作为教材,从英美文化的角度,给学生一个单词,一个环境,教学生如何用它及体会它,在课堂讨论中,陈述自己的看法,对文学理论的学习,这些为文学批评打下了坚实的基础.
对青年教师要求严,对研究尽心尽力,不是一开始就让你教课,而是从比较基础全面的精读(综合英语)出发,在其中得到锻炼,然后根据兴趣再教你一门课.
而吕长发教授选择了戏剧课,吴先生去听讲,对文学批评教学.Henry:某一文学,某一戏剧,批评方法也不一样,这就给毕业生写论文提供了一种思路,也形成了独特的外院传统.对外语学院和河南大学外语教学传播有深远的影响.
最后,再次祝吴先生生日快乐,祝河南大学越来越好！
8.王宝童(河南大学外语学院博士生导师)
WonderfulSapphireEyes
——Onher90thBirthdayJuly9,2016
GodblessmydearprofessorShirleyWood
Onherfourscoreandtenthdescendingday
Despitetheriseandfalloftideshe'sstood
Besideusfalteringbabesalongtheway,
Likemothertoherkidswithgentlestsmiles,
E'erpatient,nevertiringshehasbeen.
Somanyhoursshespentwithbooksinpiles,
Somanysongsshe'ssunginbrightestsheen.
Methinkshercarehasmadeourcollegegrow,
Yes,yearbyyearinstrengthandworthandfame,
Perhapssomeseedsofcelestialfiretosow,
Reservedintimetohonorthelandtoflame.
Omentordear,time-honored,everfair,
Foreversapphireeyesofwisdomthere！
---byABigChildfromViennaWood(Firstdraftdone2016-06-11)
9.张克定(河南大学外语学院原院长,博士生导师)
贺吴雪莉先生九十华诞
——在吴雪莉先生九十华诞庆祝会上的发言
今天在这里庆祝吴先生九十华诞.我衷心祝愿先生生日快乐！
吴先生,我是您众多学生中的一个.从您那里,我学到了很多很多的知识和道理,领略了您老人家的诸多风采.吴先生,在我的心目中,您是一位华籍美人,是一位老师,是一位学者,是一位学科建设者和领军人物.
吴先生,您是一位华籍美人.您21岁远涉重洋,来到中国,见证了新中国的诞生,成为新中国的公民,成为新中国的建设者,而且是一位贡献卓着的建设者.为此,您被授予全国"十大功勋外教".
吴先生,您是一位老师.自从您踏入河大校园的那一天起,您就兢兢业业地奋斗在教育战线上,培养了一代又一代学子.作为老师,您总是娓娓道来,循循善诱,和蔼可亲.您严格要求,但从不训斥,而使用您特有的方式婉转的提醒学生,帮助学生.据我所知,自我们英语语言文学专业获得硕士学位授予权后的很多很多年,所有的学位论文,您都严格把关,逐字批改.从选题到框架,从结构到表述都是如此.您就是以这种方式培养了一批又一批外语人才.为此,您被评为河南省优秀教师,获得了河南省优秀导师奖,获得了曽宪莘教育基金奖.
吴先生,您是一位学者,学科建设者和领军人物.作为学者,您在英美文学,文学批评理论与研究,语音学,英语教育,翻译理论与实践,中西文化交流等诸多领域都取得了卓越的成就.作为学科建设者和领军人物,您精心谋划,积极组织,身体力行,为我校英语语言文学学科的建设和发展做出了巨大贡献.为此,您成为享受国务院政府特殊津贴的专家.
吴先生,学生祝您:福如东海长水流,寿比南山不老松.
10.曹德春(华北水利水电大学国际教育学院院长)
华北水利水电大学曹德春在吴雪莉教育思想研讨会上的发言概要
(2016-7-11)
感受
1,高朋满座:省市领导到会祝贺,王宝童朗诵英文诗歌——高雅,大气,上档次,
2,四世同堂:儿孙四代,学子四代,温馨浪漫,其乐融融,
感谢母校河大的周密安排.
经历与感悟
借此机会向母校汇报个人经历:
1980读本,1984读硕,从事外贸15年,2002年回到教育界,任职西亚斯,
2004年开始读博,2016年起任职华水.
从事外贸15年后,回到教育界,在西亚斯任系主任,迅速站稳脚跟,
20多年来,在企业界,学术界,政府外事等无数个国际场合,使用英语发言
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博士毕业后三,四年的时间,便跻身全国商务英语学界30人的圈子,跨文化研究学界50人的圈子,迅速得到资深人士的认可.
分析起来,归功于河大的教育,体现在两个方面:
英语基本功,
研究方向,研究方法.
听几位前辈发言,才知道本人能够取得一点点成绩,是母校外语系,外语学院数十年教学重视锤炼语言基本功,重视基础教学,严肃对待科研的结果,进一步追根求源,则发现是吴雪莉先生教育思想的具体体现.
与师弟师妹分享体会
改革开放前面二三十年,外语学界的主要使命是培养外语人才,以便引进国外资金,技术等.
当今的中国,已然是经济大国,创造了人类历史上的经济发展和社会稳定两大奇迹,然而常常遭到欧美国家的误解,所以,当今外语学界新的使命,是向世界说明中国,讲好中国故事.
吴老师在半个多世纪以前,率先以《中国一条街》等着作向世界说明中国.
希望学弟学妹们向吴老师学习,在外语学院传统研究领域的基础上,开拓新的研究领域,以跨文化的视角,向世界说明当今的中国,以增进国际社会对中国的理解和支持.
当今及以后,师弟师妹们将有很多机会走向世界各国,希望能够向吴老师一样,克服政治,经济,社会,文化等诸多方面的重重困难,努力适应不同国家,融入当地社会.只有适应当地社会,才能像吴老师一样发挥作用,创造人生奇迹,为国际社会做出贡献,以特殊的方式报销祖国.(遗憾现场没有表达出来,事后在另一场合讲一讲,大家觉得有道理,因此补上)
祝愿
祝愿吴先生健康长寿！
祝愿母校代代薪火相传,再创百年辉煌！
11.李伟昉(河南大学文学院院长,博士生导师)
在吴雪莉先生教育思想研讨会上的发言
李伟昉
有幸受邀参加"吴雪莉先生教育思想研讨会".欣逢吴先生90华诞之际,我谨代表河南大学文学院并以晚辈学人的身份,恭祝吴先生生日快乐,健康长寿,永葆青春.
我虽然没有听过吴先生的课,但读过她的英文版《英美文学批评史话》,从中领略了她作为大家的风采,受到英美文学学术思想的滋养.吴先生为河南大学外语教学与研究以及为英语学科的建设和发展,都做出了属于自己的杰出贡献.在这里,我没有能力对其贡献加以评点.让我深有所思的是,在吴先生90华诞之际,河南大学隆重举办"吴雪莉先生教育思想研
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