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流体的轻微流动声"中三个"轻微流动声"含义有何不同请简析之.(3分)

5."那儿站着穿褐色大衣的上帝,他还一直在唱.但是,流浪者越来越听不见这歌声了",结尾这样写流露了作者怎样的思想感情(3分)

二,实用类文本阅读(18分)

阅读下面的传记,完成1-4题.

科学有多大

——法布尔的一次顿悟

在某一个凉风习习的夜晚,法布尔手里提着一盏小灯走出了他的"荒石园".

已经65岁的法布尔心中很不宁静.《昆虫记》已经出到第6册,从1879年以来,每三年完成一册.他的事业现在有了累累果实.但是贫困仍然与他形影相随.

这么多年过去了,由于市面上出现了许多仿作,他写的科学读物不再被指定为教科书,版税减少,而他还有三个儿子尚未长大.他研究昆虫的计划经常被各种琐事割碎,没有经费,妻儿要吃要穿.孩子们没有学费,这倒没什么,他可以在家里给他们上课.不过他的身体眼看着衰弱下来,穿着粗呢子旧外套的身体也越来越向前弯曲.说不定上帝就要接走他的灵魂了,他的昆虫研究还有许多计划没有开始呢!

他在52岁时竟举家迁往偏僻的荒石园,为的是最终完成活态昆虫研究的项目.能完成多少他不知道,这是他死去的儿子汝勒生前的意愿,这么多年,他在怀念儿子的哀痛中坚持不懈地做下去,现在他偶尔也感到疲倦,甚至担心等

法布尔挺直身子向暗夜里望去.景物怎么也看不清.小灯的光线向四处散开,几步之外天就黑下来了,再远处就是漆黑一团.法布尔看着地上自然的马赛克铺层中的一块小方砖,为了再看清旁边的一块,他移动着自己的位置,每次移动后,周围仍是一圈狭窄的弱光带.仍然只能隐隐约约地看到眼前的些许景物这些小方砖究竟是按照怎样的规律一个挨一个组合成整体画面的无法看清等忽然,他心里发生了一个很大的震动,这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案.如果整个自然界就是这大片的方砖地,他法布尔不就是这方砖地上的提灯人吗看清整个方砖地的整体画面的规律,并不是他一个人能办到的事,一个提灯人办到的只是看清庞大未知体系中的—个点或几个点,并把这发现指给他人.科学,和庞大的未知世界一样大,是没边没沿的东西,没有人能终结和中断科学的伸展.

这一天,激动的法布尔在《昆虫记》第7卷中写下了这样的文字:"不管我们的照明灯能把光线投射到多远,照明圈外依然死死围挡着黑暗.我们四周都是未知事物的深渊黑洞,但我们应为此而感到心安理得,因为我们已经注定要做的事情,就是使微不足道的已知领域再扩大一点范围.我们都是求索之人,求知欲牵着我们的神魂,就让我们从一个点到另一个点地移动我们自己的提灯吧.随着一小片一小片的面目被认识清楚,人们最终也许能将整体画面的某个局部拼制出来."这段话,过了一百多年,在21世纪初的今天,仍然强烈地震撼着我们的心.

1.下列对文章的分析和概括,不正确的两项是【】【】(4分)

A.文章语言平直,朴素,毫无雕琢,给人清新之感,同时又蕴含着哲理.

B.文章中间运用了插叙,这就使得法布尔从"痛苦"到"顿悟"的转变不显得突兀.

C.法布尔的顿悟缘于一个偶然的生活现象,文章透出这样一个信息:科学家的许多发现往往都是偶然巧合与苦思冥想的产物.

D.文章写贫困与法布尔形影相随,意在告诉我们这样一个道理:"天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤等"

E.文章结尾说:"这段话等仍然强烈地震撼着我们的心."这表明作者与法布尔产生了共鸣,作者对法布尔的话既认同又赞叹.

2.文章的副标题是"法布尔的一次顿悟",他顿悟到了什么,请你用自己的话概括出来.(4分)

答:_______________________________________________________

______________________

3."这些天闷在心中的痛苦似乎有了一个清晰的答案".法布尔"痛苦"的原因是什么(4分)

答:_________________________________________________________

___________________

4.文章说"甚至担心等"他担心什么请你根据自己对文章的理解补充完整.(6分)

答:____________________________________________

_______________________________

答案:

必做内容

答案:

一,1.B,全部都读zhuó(A.馈赠

:zèng,曾孙:zēng,磨蹭:cèng,面目可憎:zēng,僧多粥少:sēng,C.烙印:lào,骆驼:luò,奶酪

:lào,亭台楼阁:gé,络绎不绝:luò,

D.笨拙:zhuō,罢黜:chù,茁壮:zhuó,咄咄逼人:duō,相形见绌:chù)

2.C(A.轮-伦,B.慧-惠,D指-趾)

3.B(A最后一个分号改为冒号,表总结上文,C"钢琴诗人"需要打引号,表特定称谓.D句号放在引号内.)

4.C(C项用"既然"才能与下文的"就"构成上下句因果关系,用"从而"才能表现上下句间顺承关系,A项"行云流水"比喻自由不拘执,多指文章,歌声等,B项"敲边鼓"比喻从旁帮腔,从旁助势.D项"拒人于千里之外"形容人态度傲慢,不愿意和别人接近.)

5.C(A项无主语,B项"受到"和"发展"动宾搭配不当,D项语意矛盾,"防止等免遭"不对)

二,6.B(上世纪50年代有科学家断言到达地球表面的阳光越来越少)

7.A(B项地球的温度在夜晚不会过低的原因是云层对来自地球的热量的反射,吸收以及再度释出热量,C项将地球变暖的原因归结为这种网状保暖系统太武断,片面,D项科学家现在认为地球变暖也许是因为大气层中的浮质和其他微粒增加所致)

8.C(由最后一自然段第二,三句可知,海平面大幅度升高是全球变暖造成的)

三,文言文阅读(22分)

9.A(B项"再"应为"两次",C项"客"应为"像对待客人一样",D项"明日"应为"第二天")

10.D

(A组中,第一句中的"与"意为"和,同",第二句中的"与"应为"结交",B组中两个"于",前者为"向",后者为表比较的介词,C组前一个"而"表顺承关系,后一个"而"表转折关系,D项中两个"因"皆为"于是")

11.D(①是孙膑自

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