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机构的下级机构补充和更名关联等信息整理,今后也会建立线上反馈机制,采用众包模式,完善机构的对象化处理流程,同样需要人工审核环节保证数据准确,

主题

现有主题词的筛选是根据每个学科的关 键 词出现频次依据进行,

每个检索词推荐的主题词,是命中主题词的共现相关词且频次由高到低排列后筛选推荐的,

现有主题词表里还含有大量的高频通用词,这部分词对于反映一个学科的热点研究方法不具有代表性,后续会进行优化删除,

对于能代表每个学科新兴的研究热点和方向的主题词,后续会用一定的方法筛选并做对象化处理及应用,

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主题词更为丰富的词间关系,如:上下位关系,同义词等,都还没完善,后续也会提供解决方案,

权限控制和屏蔽说明

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科学研究者

——科学研究的利器

进行课题调研,获取研究思路,激发创新思维

从一篇高质量的文献出发了解课题全貌

跟踪某研究领域的最新进展

提供申报科研项目,申请国家基金所需的科技信息

图书馆员

——开展工作的平台

为学校的教学科研开展深层次信息咨询服务

帮助科研人员尽快获得科技信息资源

报道本机构每年度的论文收录情况和分析科研影响力

提供论文收录及引用检索报告

方便图书馆人员自身申请软课题

有助于图书馆开展查新工作

学生

——学习过程的良师益友

跟踪某研究领域/某课题的最新进展

进行论文的开题查新,选取论文的研究方向

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