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品牌经营特色发展质量兴校
------五年制高职会计与审计品牌专业,影视动画特色专业建设自查总结与汇报
江苏省徐州财经高等职业技术学校
二〇一三年四月二十六日
品牌经营特色
专业类论文范文集
------五年制高职会计与审计品牌专业,影视动画特色专业建设自查总结与汇报
尊敬的各位领导,各位专家:
今天,我们迎来了徐州市五年制高职品牌专业专家评审视导组.首先,请允许我代表全校师生员工,对各位领导,专家的到来表示热烈的欢迎！对各位专家的辛勤工作和敬业精神表示崇高的敬意！
这次市级五年制高职品牌,特色专业的评审和视导,对我校来说,又是一次宝贵的学习机会,我们高度重视在创建品牌,特色专业过程中对照标准寻找差距,我们高度重视评审标准带给我们的导向作用和方向启迪,我们更会高度重视各位专家在评审和视导过程中给予我们的具体指导和热情帮助！
下面就我校的基本概况,五年制高职会计与审计品牌专业,影视动画特色专业发展概况,建设成效,专业建设中存在的问题以及下一步专业建设思路等方面向各位专家作简要汇报
学校基本情况
我校是江苏省财政厅主办的高等职业技术学校,建于1964年,已有近五十年的办学历史.学校建有以会计为核心的财经类专业群,以电子商务为核心的商贸类专业群,以计算机应用技术为核心的信息技术类专业群等三个专业群,共设有12个高职专业,10个中专专业,其中会计,会计与审计,电子商务,计算机应用技术为省五年制高职示范专业,会计,电子商务专业为省级品牌专业.另有6个专业被认定为徐州市品牌专业,2个专业被认定为徐州市特色专业.
我校现有占地面积203亩,在校生人数7118人,其中五年制高职在校生4703人,教学设备总值4126.5万元,现有专任教师307人,其中,高级职称教师占39.1%,"双师型"占91.18%.现有全国优秀教师1人,全国职教名师1人,省职教领军人才2人,教授1人,学院专业带头人9人.
我校是会计从业资格证考核点,会计电算化上岗证考核点,国家珠算定级标准考核点,物流师,营销师,电子商务师,计算机操作员职业资格鉴定站,计算机类职业资格鉴定所,全国计算机等级考试考点,江苏省计算机应用能力培训考核点.
近年来,围绕财经,商贸,信息技术专业群,建设了"省级示范性财经专业技能实训基地","商贸物流服务实训基地","中央财政支持的计算机应用与软件技术实训基地"等专业实践实训基地,并被确立为首批"省级财会类职业教育技能教学研究基地".高质量,高标准的实训基地有效的提高了实践教学质量,促进了专业发展和专业建设水平提升,拓宽了学校优势发展的新渠道.
品牌经营――会计与审计品牌专业建设
一、会计与审计专业发展概况
近年来,我们在省级会计品牌专业不断发展的基础上,立足会计,积极拓展,建成了以会计为核心专业的会计类专业群,衍生出了会计电算化专业,会计与审计专业,财务管理专业等优势专业,专业拓展取得了丰硕的成果.
2005年开始举办审计实务专业五年制高职教育.2016年依据五年制高职专业建设水平评估综合意见和指导性建议,针对我校五年制高职专业群的建设和专业结构优化调整进行了统筹规划,对会计专业群的专业结构和专业方向进行梳理和调整,将审计实务专业调整为会计与审计专业,该专业五年制高职教育现已有三届计有139名毕业生,目前在校生达772人.
我校的会计与审计专业于2016年被认定为"十一五"期间五年制高等职业教育省级示范专业,2016年,我校会计专业,会计与审计专业,会计电算化专业被江苏联合职业技术学院确定为学院重点专业.
二、我校会计与审计专业品牌建设成效
会计与审计专业是我校精心打造的品牌专业,经过近几年的努力,专业品牌建设取得了突出成效,专业的品牌号召能力,持续发展能力,示范辐射能力,特色创新能力已经显现.
(一)鲜明的品牌标识---"理财家的摇篮"
"理财家的摇篮"是我国着名财政学家,原财政部副部长许毅教授早在1993年视察我校时的题词,既高度概括了我校的办学特色,"上会计,选财校"在社会上口碑相传,"招会计,去财校"已成为用人单位的共识.会计大类专业已形成了"进口旺,出口畅"的品牌效应,专业的品牌号召力持续提升.
会计与审计专业一直家长和学生欢迎的首选专业,每年均高出徐州市五年制高职专业最低分数线80分以上录取,保证了该专业的品牌质量.较高的综合素质,较强的专业技能,该专业也成了许多大中型企业人才选拔的青睐目标,近三年来,我校会计与审计专业就业率达100%,就业品质提升很快,对口就业率达95%以上.用人单位反映良好,满意程度高,称职率达90%以上.
(二)坚实的基础条件----可持续的发展
"十一五"期间会计与审计专业建夯实了专业发展的基础条件,使专业的可持续发展能力有了可靠的保障.
一是成为了会计专业群中的主干专业.我校建立了以会计专业为核心,会计与审计专业,会计电算化专业,财务管理专业组成的相互支持,共享互补的专业发展格局,会计与审计专业建成了继会计之后的第二主干专业.
二是打造了一支素质优良,结构合理,充满活力的师资队伍.我校会计与审计专业专任教师31人,本科及以上学历达到100%.其中,具有研究生硕士学位18人,比例达43.5%,高级职称教师14人,占专任教师总数的45.16%,获得会计师,审计师,经济师,注册会计师,注册审计师等专业技术职务或专业执业资格双师型教师人数达96.77%.我校是徐州市财会,税务,审计等多个专业社会团体的成员单位,众多骨干教师长期参与专业社会团体的领导工作和专业活动.
三是建立了现代化一流水平,仿真实用性高,组合立体性强集文化展示,教学研究,技能实训,职业资格鉴定"四位一体"的财经类专业实训基地.该基地被教育厅认定为"江苏职业教育示范性实训基地",目前,该基地在系统性,先进性,仿真性,数字性等方面居于财经类职业院校领先地位.
(三)突出的示范作用---辐射力的提升
1,我校是江苏联合职业技术学院财务会计专业协作委员会理事长单位,牵头制定了学院会计与审计专业人才培养方案,开发了8门核心课程的课程标准,出版了了5门特色的院本教材,启动了2门课程的资源库建设,承担了2016年,2016年,2016年连续三年的江苏省五年制高职会计类专业骨干教师培训班,先后组织了多次会计与审计专业负责人,课程负责人专题课改活动.
2,我校与徐州市会计,审计行业主管部门,行业协会,大型企事业单位,长期保持"校企合作,联动互赢"的密切关系,是徐州市财政会计学会副会长单位,徐州市审计学会常务理事单位.形成良好的专业辐射能力.
3,我校发挥会计与审计专业优势,建立了彭城会计师事务所,转制后为财缘会计咨询服务中心,对社会开展审计,验资,资产评估,工程预算,会计咨询,会计代理等会计服务业务,形成了良好的产学研结合机制和专业服务社会能力.
4,几年来我们接待了来我校参观交流的全国范围类同类型职业院多达50余所,仅以2016年以来,前来我校就会计类专业建设,财经商贸实训基地建设交流参观的学校遍及全省,扩展到新疆伊利,河南,重庆,包头,山东等地职业院校.
5,我校是徐州市规模最大会计从业资格考核点和会计人员继续教育培训基地.每年为社会财会人员继续教育培训近6000余人次,会计从业资格考核达20000人.
(四)丰富的改革成果----有特色的创新
1,遵循会计与审计职业教育规律,形成了我校"两以两能"的会计与审计专业教育理念,即以综合素质培养为目标,以会计与审计专业知识为引领,强化学生职业能力,提升学生专业技术能力.
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| 所属大学生专业类别: | 怎么写 | 论文题目推荐度: | 优秀选题 |
2,着力推行了特色明显的"校企合作,工学结合,跟岗训练,顶岗实习"的人才培养模式.充分利用五年制高职学制长,学生年龄成长跨度大(未成年到成年人)的突出特色,能紧扣会计与审计专业职业综合素质高,知识系统性强,职业面向宽泛的职业规律性,强化"现场,综合,反复训练"的教学要求,实现五年制高职教育的高素质技能型专门人才培养定位的要求.
3,构建了具有我校特色的会计与审计专业四个课程模块系统组成的新课程体系.以提升综合素质为指向的职业素养课程系统,以会计从业资格为基础,提高专业知识为指向的专业核心课程系统,以提升专业技能为指向的专业实训项目课程系统,以职业持续
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