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槌,缺乏一定的针对性.所以,我们目前更加关注的是如何提升教师的学历和职称层次,建立和稳定一支由学科带头人,后备学科带头人和学术骨干组成的学科人才梯队,确立明确的学科专业研究方向,产生一定的研究特色,打造一个学科建设和学术研究团队.3.尚未开设翻译专业
由于众所周知的历史和现实的原因,翻译专业学科建设没有得到应有重视,成为独立学科时间较短短,举办翻译专业学校较少,加上我校实际情况,翻译专业尚未开设,学科建设更无从谈起.
4.学科建设平台尚未搭建起来
由于缺少必要的学科带头人,学科方向不明确,无法形成团队,形成合力.加上经费不足,在教学设备和资源,图书音像资料方面的投入一直严重不足,现有的教学设备,图书,音像资料及教学,科研软件无法满足正常的教学和科研需求,更不能适应外国语学院未来的跨越式发展.目前,外国语学院连一个中英文图书室也没有,所有教师手头的学术着作加起来可能不到500册,专业期刊不到10种.更别说语言研究所或其它科研机构等学科平台.
(三)申报学科现有的科研基础和特色
英语语言文学虽然基础薄弱,步履蹒跚,但毕竟一路走来,展示了顽强的生命力.并在本院逐渐发展为翻译理论与实践,语言学,英美文学和教学法等四个主要学科方向,其中翻译方向稍稍处于领先地位.翻译方向有2位副教授作为学科领路人,带领着一群充满朝气,
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(四)本学科发展的必要性和可行性
学科是高等学校赖以生存和发展的基石,代表着学校的实力,特色和水平.学科建设是学校建设的核心,是教学,科研,高层次人才培养和教研创新的重要基地,处在学校各项工作的龙头地位.我们要紧紧抓住学科建设这个龙头,努力把英语语言文学学科(翻译方向)建设成为校级重点学科,积极培育学科带头人和方向负责人,组建良好的学科梯队.积极开展科研工作,锻炼科研能力,提高科研层次和水平,在翻译理论研究,对比研究等方面形成科研特色,开创科研工作新局面.
从当前的形势来看,外国语学院在学科建设中存在的问题已经制约了学科发展,直接影响了我院的办学潜力和发展前景.从我校整体发展大局来看,不利于学校其它优势专业的发展和品牌学科的建设.
本学科建设旨在通过对英语语言文学中的翻译方向的深入探讨,以期提高本学科组教师的学术水平,发展和壮大学科队伍,提升科学研究的档次,培养创新,创业,应用型复合人才,并以此带动和推进整个英语专业和公共外语的教学,全面提高我院学生的专业素质和文化素质.本学科研究对我国政治,经济,文化发展,特别是在全球化背景下的今天,具有十分重要的学术价值和现实意义.
中国翻译协会会长刘习良在2006年称,到2007年底,世界人工翻译市场将达到115亿美元,机器翻译市场将达1.34亿美元.据不完全统计,2005年中国翻译市场产值估计已突破200亿元人民币.现在随着改革开放的进一步深入,随着中国加入WTO,各个领域都要和国际接轨,中外政治,经济,文化,卫生,体育等各种交流越来越频繁.因此,对外语人才的需求日益增加,尤其是翻译人才供不应求,表现得特别突出的是口译人员.
潜力无限的翻译市场需求既为翻译学科建设提供了必要性,同时也为毕业生提供了就业可能性.同时,我院翻译方向的教学和科研都已具有一定的基础.
二、英语语言文学学科发展规划
指导思想,总体目标在学校领导和有关部门的指导下,外国语学院在三年校级重点培育学科建设期间英语语言文学发展规划的指导思想是:扎根凤阳,立足安徽,在学校领导和有关部门的指导下,本着"解放思想,实事求是,求实创新,开拓进取"的原则,充分认识学科建设对本院发展的重要性,加强学科建设工作的领导,提高广大教师的学科建设意识.明确学科方向,突出学科重点,保持学科特色,加速学科发展.
根据外语学习的规律和我国外语教学发展的现状和需求,以素质教育和学生的发展为宗旨,以培养学生语言综合运用能力为目标,以融通中西文化为基础,突出专业特色,培养英语专长,拓宽就业渠道,为社会培养更多的中小学英语教师和初,中级口译笔译人才.形成我院"注重教育质量,注重教学研究,注重地方特色,注重社会服务"的学科特色.
在现有的基础上,加强学科队伍建设,注重培养和引进高层次研究人才,确立重点研究领域和凝练主要研究方向,不断提高我院的教学和科研水平,积极建设英语语言文学学科,努力开办翻译专业和日语语言文学专业,实行"宽口径,应用型,复合型"人才的培养模式,建设包括语言研究所在内的学术研究平台,争取实现教师博士学位和省级科研项目零的突破,努力争取更多的科研经费,在高层次刊物发表更多的学术论文.
教学,科研创新发展的思路教学上,建立学科教学管理体系,更新管理模式.教学管理机制是大学学科建设的灵魂,没有科学,合理和高效的管理体系,教学目标就不能顺利实现,教学质量也就无法保证.教学管理机制是贯彻教学大纲,提高教学质量的根本保证.为此,我院将更新教学管理模式,实施教学目标管理,教学计划管理,教学设计管理,教学过程管理和教学评估管理等一整套教学管理体系.
科研上,以学科建设为契机积极培育学科带头人和方向负责人,组建良好的学科梯队.积极开展科研工作,锻炼科研能力,提高科研层次和水平,确定我院科研方向和重点研究课题,使科研工作有目标,有计划,有重点地进行.根据我院学科建设的需要和目标,我们将重点在《红楼梦》翻译对比研究和实用翻译方向上组织教师进行研究,从而形成科研特色,开创科研工作新局面.具体包括以下五个方面:
1.形成学科特色和优势是我院今后三年的中心工作,围绕这一中心工作,努力提高办学层次,不断提高教学质量,狠抓师资队伍建设,加强人才的培养和引进,建立起一个结构合理,后备力量强的教学科研队伍.在此基础上,狠抓教师队伍业务水平的提高多渠道筹措教学改革和科学研究所需的资金,为学科建设提供有力的支持.
2.以学科建设为龙头,以教学改革和科研课题为纽带,把全体教师组织成为不同方向的科研梯队,既有合作攻关,又有个性发展,以此形成凝聚力和向心力.鼓励教师搞好教学工作的同时,督促教师选定专业方向,从事教学研究,拉动教学工作,形成教学科研齐抓共进的局面.鼓励教师发表高质量文章,申报高级别课题,参加高层次学术会议,营造浓厚的学术气氛.
3.处理好翻译学科方向与其它学科方向的关系,有计划,有重点地支持翻译学科优先发展,适当兼顾其他学科方向,最终做到齐头并进,共同发展.
4.加大师资队伍的优化进程,鼓励教师在职进修,提高学历,学位和职称层次的工作,并协调教学,科研和社会服务三大功能的实现和发展,努力形成教学,科研和社会服务互相促进的良性循环.
5.争取学校在学科建设方面的经费投入和支持,同时也积极鼓励教师申报课题,多渠道获取科研经费.
发展方向,研究内容和创新点1.发展方向
在学校领导和有关部门的指导下,充分认识学科建设的重要性,加强学科建设工作,提高学科建设意识.以建设省级示范应用型本科高校为契机,强化学生应用性能力培养,使英语语言文学专业的毕业生具备:1)扎实的双语应用能力,包括扎实的英语语言基础知识和较好的汉语表达能力,2)基本的相关专业知识,特别是英语语言学,英语对象国文化及相关人文科学方面的基础知识,基本掌握文献检索,资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法,3)相应的人文素养,了解我国国情和英语对象国家的社会和文化,4)熟练的双语转换能力,熟练掌握英汉互译的基本方法和技能,较为熟练地从事文学,科技,商务,外事,旅游诸方面的笔译和口译,初步具备从事翻译理论研究和译作评价能力.
该文来源:http://www.sxsky.net/xie/070603029.html
在现有的基础上,加强学科队伍建设,注重培养和引进高层次研究人才,确立重点研究领域和凝练主要研究方向,突出重点,保持特色,集中力量,重点建设翻译理论与实践这一学科方向.以翻译学科带动其它学科共同发展.积极创造条件,购置必要的办公设施和图书音像资料,添置翻译软件,测试软件,试卷库,语料库等教学资源.争取建设包括翻译理论与实践,语言学,应用语言学,英美文学和教学法等学科方向在内&
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