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;融入公众之中等等,从而实现自己人生与事业的华丽转身.需要特别注意的是,这则材料不仅表明了"从过去到现在的变化",而且隐含着"歌手"与"观(听)众"的关系,即自我与他人的关系.材料中歌手前后视角的变化,蕴含了自我价值的实现与他人存在之间的辩证关系.综合材料,从"自我角色定位"或"自我价值实现与他人存在的关系"角度立意,都应该是比较好的立意.因此,考生的立意应该着眼于任何人都需要处理好自我与他人的关系,要了解自我,认清自我,知晓他人对自我的生存,发展,成功的重要性.只要是在思维上不拘泥于定势,行文能情理交融的作文,必定能脱颖而出. 再如2016年辽宁省高考作文是材料作文,所提供的材料如下: 有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:"这个苹果是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗"有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了.哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就说闻到了,只有三个学生默不作声.哲学家说:"你们怎么了"其中一个学生又闻了闻,说:"什么味也没闻到."还有一个学生上来摸了摸说,这是什么苹果还有一个学生讷讷地说:"老师,今天我感冒了."哲学家把这个苹果拿给学生们传看,竟然是蜡做的假苹果. 显然,哲学家的问题和他的学生对待问题的不同态度,明显地是在"影射"现实生活中大部分人迷信权威,轻信盲从,不肯动脑,不愿动手,随波逐流,人云亦云,缺乏独立思考,援疑质理,寻根究底,坚持真理,求真务实等精神的现象,好在还有三个"默不作声"的学生,他们没有人云亦云,坚持自己的观点:第一位尊重了自己的真实感觉,第二个发出了自己的疑问,第三个如果不是"托词"至少表达了自己的诚实,当然若是"托词"则显其圆滑. 仔细分析,这则材料十分耐人寻味,它揭示了现实生活中存在的三种人.是哪三种人考生该做何评说需要表明怎样的观点和态度运用换位感受的思想方法定能将思路打开.先看第一种人,就是回答哲学家说闻到香味的人,在哲学家看来这种人自然是一个喜欢迎合的人,最会见风使舵.再看第二种人,就是对这个苹果究竟为何物不轻易作出判断,实话实说,保持怀疑态度的人.这样的人应该得到人们的敬重.第三种人呢自己明明没有闻到香味,可是他不说自己没闻到,他把责任揽在了自己的身上,说"我感冒了".就样说很艺术,不得罪人,既为自己找到了开脱的理由,也找到了心理安慰,毕竟自己没有奉承地去说假话呀.在生活中,这可能是大多数人的做法.这种人善于明哲保身,虽不愿逢迎权威,也不枉吐谎话讨好上级,于人于己尺度都把握得非常好.三种人因为自己对问题的阐述方式和认知态度,在当今社会的境遇将大相径庭.对此,你将持怎样的观点和态度呢思考下去,思路定会越来越开阔,定能写出立意新颖,观点鲜明的好作文. 最后需要跟大家说明的是,这几种打开作文思路的思想方法,只是为了行文的方便.实际应用时,往往需要两种或多种方法综合运用.只有如此,我们才能使思维处于活跃状态,从而顺利通过审题立意关,写出意蕴丰富,观点鲜明,文采飞扬的好作文！该文来源:http://www.sxsky.net/xie/070589171.html
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