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少先队方面论文范文文献,与少先队辅导员培训材料相关论文的格式

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,它是通过有线广播的形式进行宣传开展工作的.首先应该给广播站起一个符合少先队特点的名称,这个名称要响亮,如:"小喇叭","小海螺"等.广播站的工作由大队宣传委员负责,可以设编辑,播音两个小组.编辑部负责编写广播稿,播音组负责播音.大队部每次播音的内容要早作安排,最好提前试播,以便播出时不出差错和掌握好播音时间.编辑的工作可以和队报编辑的工作统筹起来,由队报的小通讯员统一提供稿源.每次播音要有固定的开始曲和结束曲,通常开播时要有以下内容:

(1)宣布播音开始,如:(男)"小海螺"广播站,(女)"小海螺"广播站,(合)"小海螺"广播站现在开始广播.

(2)问候语.如:"亲爱的队员朋友们,你们好！"或"亲爱的小伙伴们,大家好！"

(3)预告节目.如:"今天(这次)播出的主要内容有等"

结束播音时有以下内容:

(1)宣布播音结束.如"今天(本次)播音到此结束."或"由于时间的关系,我们要和大家说再见了."

(2)预告节目.如:"明天(下次)将播出等欢迎到时收听."

(3)告别语.如:"下次(明天)播音再见！"广播站的播音时间要固定,一般每次播音在10分钟～20分钟左右,最长不要超过30分钟.播音的内容要紧紧围绕队的工作,反映队的生活.广播的特点是通过声音来传递信息,塑造人物,表达情感的,要求快捷,准确,生动,活泼.播音员的声音要甜美清脆,发音标准,感情充沛,通顺流畅,使用普通话.播音的形式可以多种多样,如录音采访,配乐朗诵,音乐戏剧欣赏,小说故事联播等.

33,组建红领巾电视台并指导演播

红领巾电视台是大队主办的校内宣传阵地,它以闭路电视的方式进行宣传.电视台和广播站一样,要有一个符合少先队特点的名称.电视台的工作由大队宣传委员负责,可以设编辑,主持,技术三个小组.编辑部负责确定选题,编写稿件,主持组负责采访和主持,技术组负责录制和播出.录制节目要早作安排,从节目素材到设置方案,从主持词到画面剪辑,都要精心设计和安排.编辑的工作可以和队报,广播站编辑的工作统筹起来,区别不同特点分别指导,统一提供稿源.每次播出要有固定的片头和片尾,通常开始时要有以下内容:

(1)播出"红领巾电视台"呼号,一般为两遍.

(2)问候语.如:"亲爱的观众朋友们,你们好！"

(3)预告日期和节目.如:"今天是xx年x月x日,农历x月x日,星期x.今天播出的主要内容有:等"

结束时有以下内容:

(1)宣布结束.如:"今天的节目全部播出完了."

(2)预告节目.如:"明天将播出等欢迎到时收看."

(3)告别语.如:"下次节目再见！"电视台的播出时间要固定,除转播节目外,自办节目一般每次5分钟～10分钟.播出的内容要贴近队的工作,反映队的生活.电视的特点是通过音像来传递信息,要求形象,快捷,生动.主持人要形象端庄,举止大方,声音甜美,服装整洁,反应机敏,感情充沛.节目的形式可以多种多样,根据学校的具体条件来决定,如现场采访,现场直播,实况录像等,一般以栏目形式出现,每个栏目可以确定一个主题和一位主持人.如何办好电视台的节目可以在辅导员和有关老师的指导下,进行大胆探索,逐步提高编播水平.

34,组建红领巾小社团

红领巾小社团可以由队组织根据队员意愿组建,也可以由队员们根据自己意愿,经过互相联络自发组织.社团成员可以由少到多,逐步发展.红领巾小社团的组织规模,活动时间可以灵活安排,成员有的长期稳定,有的则轮流参加.社团可以建立在中队,年级,学校内,也可以在社区内.红领巾小社团应有自己的小章程,包括社团成员必须遵守的规定,活动的内容和方式,宗旨和任务,社团的组织机构,其领导人完全可由社团成员自己协商选举产生.社团可设置显现特色的奖章,以激励队员不断达标,创优,超越.少先队组建社团,要争取得到学校或社区有关方面的支持和指导.建立社团主要做好以下几项工作:

(1)了解与规划.要了解队员发展个性需要和组建社团的可行性,制定建立社团的规划.

(2)支持与服务.队员自发组建的社团,队组织也要扶持,有困难要帮助解决,创造条件支持社团开展活动.

(3)指导与宣传.聘请有专长的教师,家长,专家,演员及社会热心人士担任社团的指导,有计划,适时组织各社团通过文艺表演,作品展示,操作演示等多种形式,向学校,家长,社会汇报学习成果,听取意见,扩大影响,争取社会各方面的关心与支持.

35,开展队日活动

队日是指少先队举行集体活动的日子.少先队组织可以固定某一天为少先队员的队日时间.队日前一天或当天早晨,大,中队干部代表需到大队部领取大队旗,中队旗.队日当天,校门口或校园内显要位置要陈列大队旗,出示大队部的队日贺词.各中队教室门口要陈列中队旗,出示中队队日贺词.在户外集体活动时可执队旗作为队日标志.队日活动具有经常性,多样性,自主性的特点,特别是针对性很强,可以针对本中小队少先队员的思想,学习,工作,生活中的各种情况和问题,确定活动主题,有的放矢地开展活动.

36,实行值日中队制

值日中队制是少先队大队部发起的以中队为单位轮流在校园里执行执勤任务,让队员参与学校管理,促进校园文明,学习当家作主,树立为人民服务观念,形成良好队风队纪而建立的一项少先队组织民主管理制度.值日中队工作由大队组织委员具体负责,每个中队轮流值勤,一般以一周为一届.值日中队设立正,副队长两人,在学校主要活动场所分别设立岗位,选派队员站岗,巡逻.

值日中队成员的组成有两种:

一是中队全体成员轮流值日,

二是在中队里选派品学兼优,乐于为大家服务的队员担任或竞争上岗.

值日中队的任务:

(1)检查督促各中队的组织纪律和红领巾,队长标志佩戴情况,

(2)督促队员遵守中小学生日常行为规范,

(3)检查各中队清洁情况,维护校园环境卫生,

(4)课间督促队员文明休息,注意安全,

(5)负责升降国旗,

(6)在大队,学校组织的大活动中做好服务工作.值日中队要及时做好值勤记录,每周总结评比一次,在队报或宣传栏上公布,及时表扬和批评.值日中队轮换时,要举行移交仪式.由上届队长总结本届值勤工作的优缺点,对下一轮提出希望和要求,然后移交旗帜,岗布,记录本.每届值日中队必须提出新的目标来调动和激发队员的积极性,更好地发挥组织的教育作用.

37,创建英雄中队

以英雄名字命名少先队优秀集体是少先队工作的成功经验,同时也是继承和发扬革命传统的极好形式.以英雄名字命名中队集体,给集体以很高的期望,这种期望是对队集体及队员的一种激励,使集体及其队员在碰到困难时,以英雄为榜样,勇往直前地去克服,直到获得成功.创建英雄中队要根据本中队的特色及实际情况,不要千篇一律.创建英雄中队一般可分为四个阶段:

(1)讨论.让队员自己讨论,制定出达到队集体标准的计划,提出命名的设想.

(2)创建.在制定计划的基础上,发动队员寻找英雄的感人事迹,并且行动起来,向英雄学习,使中队集体在各方面都有新的进步.

(3)验收.达到了命名英雄集体的具体要求,经过主管部门的验收后命名.

(4)命名.由学校大队部根据情况宣布命名表彰决定,并号召其他中队一起学习,参与创建.

38,制定少先队工作计划

少先队工作计划是做好少先队工作的首要环节,也是文件资料类档案的重要组成部分.少先队计划无固定格式,一般有条文形式,表格形式,表格与条文相结合形式,文件形式四种.

少先队工作计划的结构包括:

(1)题目.包括单位名称,计划种类,适用期限.具体活动计划则可直接写活动名称与计划种类,类似活动方案的写法.

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(2)内容.是计划的正文部分.一般可分三部分:

基本情况.主要写明制定计划的依据,文字要简明扼要,

目的要求.一般是分项写,每一项包括目的,任务,要求,指标以及完成计划的时间,