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关于学院方面论文范文,与国际旅游,旅游学院2016级旅游管理相关毕业论文范文
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持其参与学校民主管理和监督,认真听取其建议,并对其提案进行积极回应.学生代表大会行使下列职权:(一)审议学生代表大会章程及修改草案,
(二)审议上一届学生代表大会委员会工作报告,
(三)讨论学院与学生权利有关的重大改革方案和重要规章制度,
(四)收集和反映学生代表对学院工作提出的建议和意见,
(五)参与讨论和决定应当由学生代表大会决议的其他重大事项.
学生代表大会委员会由学生代表大会选举产生.学生代表大会闭会期间,学生代表大会委员会执行学生代表大会决议.
第三十二条院内各民主党派及群众组织依各自章程开展活动.
第三十三条党政职能机构,直属机构根据学院授权履行管理和服务职责.职能机构根据需要可向校区派出延伸机构,实行延伸管理与服务.院长可向校区派出代表,授权其就属地事务进行协调,管理和服务.
第三十四条学院图书馆,信息中心,学报编辑部,档案室等公共服务机构,为教职员工和学生提供服务,保障教学,科学研究,行政管理等各项工作的开展.
第三十五条学院附属的具有独立法人资格的单位,依照法律和学校规定实行相对独立运营与管理.
第三十六条学院与外界缔结协议,联合设立组织机构,开展合作办学,合作研究与技术开发,社会实践等活动.
第五章系部与专业
第三十七条学院实行学院,系(部)两级管理体制.系(部)是在学院党委,行政的领导下自主开展教学,科研及学生管理活动,对本单位的工作全面负责.学校根据人才培养和学科建设的需要设置若干系(部),并根据发展需要适时予以调整.
第三十八条系(部)履行下列职责:
(一)在院党委院行政的领导下,完成学院党政工作要点中的工作计划和任务,
(二)接受各职能部门的指导,完成下达的各项任务及指标,实行目标管理,
(三)及时传达上级各部门的相关文件精神,并认真实施,
(四)加强政治思想工作与师德教育,建设优良的教风和学风,
(五)充分调动教职工的积极性,营造宽松的教书育人环境,开展政治,业务学习,提高教师政治业务素质,
(六)做好党风党建和廉政建设工作.
第三十九条系(部)的基本职能:
(一)全面负责本系(部)教学,科研和师生的思想政治教育,日常管理,考核等工作,
(二)在学院核定的编制内,提出本系(部)教师及其他人员的调入与调出计划或建议,
(三)根据学院发展规划和工作要求,负责制定本系(部)部建设发展规划,提出本系(部)的专业设置及教学改革计划,年度招生计划,制定和组织开展本系(部)的师资队伍建设,专业建设,课程建设,基地建设,
(四)按照学院章程和学院管理制度制定本系(部)管理制度,
(五)组织,检查,考核,评价本系(部)教学工作,完成学校下达的各类教学任务,
(六)负责本系(部)学生管理,对本系(部)学生的奖助学,奖惩提出具体意见,
(七)负责本系(部)教师及职工的工作量酬金的核算和奖金的分配,
(八)负责本系(部)教师专业技术职务评审资格的推荐工作,
(九)根据学院有关规定和财务制度,自主支配使用学校划拨的经费,
(十)根据权限,管理和使用由学院提供的教学,实验,行政用房和设施,管理本系(部)的资产,
(十一)在学院有关规定范围内,积极开展对外交流合作,社会服务等活动,
(十二)行使学院赋予的其它权利和职能.
第四十条系(部)下设专业教研室(专业教学团队)或工作室,主要从事教学,科研活动.
第四十一条系(部)实行主任负责制.系(部)的决策,执行,咨询和监督机构分别为党政联席会,系(部)务委员会,专业建设指导委员会,教代组.
第四十二条主任主持系(部)教学及行政管理工作,保证教学质量,副主任协助主任工作.
第四十三条系(部)党总支(党支部)是系(部)的政治核心,书记主持支部的工作,负责系部党务工作和师生思想政治工作.
第四十四条专业设置与调整应根据高等职业教育的培养目标,紧密结合产业发展需要,以市场需求为导向,面向地方经济建设和社会发展的第一线,既要把根据社会需求相对稳定的专业办出优势,办出特色,又要根据社会需求的多样性,多变性,改造旧专业,增设新专业,培养社会急需人才.
第四十五条专业设置与调整应从学院的性质,办学定位,服务方向和实际办学条件出发,以社会需求和就业情况为基本依据,以现有专业为依托和支撑,合理确定新上专业与专业调整.
第四十六条专业设置与调整应遵循高等职业教育自身的规律,有利于提高教学质量和办学效益,针对行业经济,科技进步和社会发展的要求,按照技术领域和职业岗位(群)的实际需求设置和调整专业.
第四十七条专业设置与调整应符合教育部和广东省教育厅的相关规定,按规定程序办理.
第四十八条专业设置的申报条件及申报程序
各系根据学院长,中,短期发展规划和专业建设规划,在进行充分的市场调查基础上,以学院已有专业为依托,结合本系师资队伍的配置情况,可向学院申请开设符合本系专业体系架构的新专业.
一,申报条件
(一)经广泛的市场调查,拟申报专业具有较好的市场前景与人才需求,并有良好的发展空间.
(二)拟申报专业须有相近专业作依托.在我院已有专业大类以外设置专业,须经过周密的市场调查和严格的论证.
(三)拟申报专业属教育部《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》中所列非布控专业,目录外专业原则上不予申报.专业名称和专业代码须符合目录中的规范要求.
(四)具备结构合理的教师队伍.
(五)具备开设专业所需的教学基本条件.
二,申报程序
(一)向学院教务处提交开设新专业的申请报告
(二)申报材料包括以下部分:
1.广东省高等学校专科专业备案表
2.开设新专业的可行性分析报告(人才市场需求与预测报告)
3.已有专业教师基本情况
4.专业教学计划
(三)学院教学指导委员会审议并经三分之二或以上人数通过
(四)报广东省教育厅审批
三,申报时间与受理机构
(一)每年6月第1周各系向教务处递交申请报告
(二)教务处对提交材料进行初审后,提出修改意见.
(三)各系申报材料汇总后,教务处提交学院学术委员会讨论,审议通过.没有通过的给出相关意见.
(四)教务处将审议通过后的相关材料送交省教育厅备案.
第四十九条专业调整办法
对就业率连续3年在全院排名最后的专业进行调整,要求停止招生或转换专业方向,重新建设.
停止招生或调整方向的专业所在系提出专业调整书面申请和调整理由,报教务处后,由教务处组织教学指导委员会审议,同意后报院务委员会批准,最后下文公布.
第六章教职员工
第五十条学院教职员工由教师,专业技术人员,管理人员和工勤人员等组成.
第五十一条学院对教职员工实行下列任职制度:
(一)教师实行资格认证和职务聘任制度,
(二)专业技术人员实行专业技术职务聘任制度,
(三)管理人员实行聘任制度,
(四)工勤人员实行劳动合同制度.
第五十二条学院制定人事管理制度,对教职员工定期进行考核,考核结果作为对各类人员聘任,晋升和奖惩的依据.
第五十三条学院教职员工除享有宪法,法律,法规及规章规定的权利外,还享有下列权利:
(一)按工作职责和贡献使用学院的公共资源,
(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件,
(三)在品德,能力和业绩等方面获得公正评价,
(四)公平获得各级各类奖励及各种荣誉称号,
(五)知悉学校改革,建设和发展及关涉切身利益的重大事项,
(六)参与民主管理,对学校工作提出意见和建议,
(七)就职务,福利待遇,评优评奖,纪律处分等事项表达异议和提出申诉,
(八)学院规则或者聘约规定的其他权利.
第五十四条学院教职员工除履行宪法,法律,法规及规章规定的义务外,还应履行下列义务:
(一)珍惜和维护学校名誉,维护学院利益,
(二)勤奋工作,尽职尽责,
(三)尊重和爱护学生,
(四)遵守学院规章制度,
(五)学院规则或者聘约规定的其他义务.
第五十五条学院教师应为人师表,教书育人,努力创造科学新知,传播先进思想,培育精英人才.学院尊重和爱护人才,维护学术民主与学术自由,为教师开展教学和科学研究活动,自主进行学术创新,攀登科学高峰提供必要的条件和保障.学院规范教师的学术行为,引领教师树立良好的学术道德风尚.
第五十六条学院依法建立权利保护机制,维护教职员工合法权益.
第七章学生及校友
第五十七条学生是指被学院依法录取,取得入学资格,具有学院学籍的受教育者.
第五十八条学生除享有宪法,法律,法规及规章规定的权利外,还享有下列权利:
(一)公平接受学院教育,平等利用学院公共教育资源,获得增强实践与创新能力的基本条件保障,
(二)按规定条件和程序重新选择专业,跨学科,系(部)选修课程,
(三)公平获得在国内外深造学习和参加学术文化交流活动的机会,
(四)为发展个性获得全面的素质教育,
(五)依照法律和学院规定组织和参加学生社团,
(六)公平获得各级各类荣誉称号和奖励,
(七)知悉涉及个人切身利益的事项,对教学活动及管理,校园文化,后勤服务,校园安全等工作提出意见和建议,
(八)对纪律处分和涉及自身利益的相关决定表达异议和提出申诉,
(九)学院规定的其他权利.
第
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