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师生们满怀热情地加入到了竹竿舞的行列中,活泼欢快,简单大方的舞步吸引大家现学现跳.最后开始的是扔沙包比赛,参加的师生排成不同的队列,大家相互扔装有特别礼物的气球和沙包.以气球和沙包击中别人者为获胜,活动现场沸腾了,数十个沙包和气球在师生们中间穿梭,到处洋溢了欢乐的笑声."五月的鲜花"不仅仅是参演高校师生的盛会,也是软件学院师生的一次盛会,"五月的鲜花"将永远盛开在软件学院师生们的心中.
出国实习知多少
------张璇老师谈在美实习
软件学院记者:吕长峰,宗帅,王慧洁,杜珍仪
黄建波,黄定帆,袁冬梅
个人简介:
硕士,1996年9月-2000年7月就读于云南大学计科系计算机软件专业,获工学学士学位.2000年9月-2003年7月就读于云南大学信息学院计算机软件于理论专业,获工学硕士学位.2003年7月—至今,供职于云南大学软件学院.
新视窗:张老师您好！能谈谈您是如何看待我们学院安排的毕业实习吗而且我们听说您去年带过学生到美国实习,可以给我们介绍一下学长们在美国实习的总体情况吗
张老师:我们学院为同学们提供了很多实习单位,这些单位在你们大四的时候会根据它们的需要来我们学院对学生进行面试,这样省去了同学的不少奔波.这段毕业实习时间大约有7个月,是很宝贵的,因为学生从学校到单位不是马上就可以适应的,期间需要一定的适应时间,我们学院安排的实习可以说是让学生提前踏入社会,提前感受自己大学中所学的知识可以怎样在工作中得到应用,正好可以弥补这段适应时间.去年我带了8个同学去美国密歇根州立大学进行了前四个月的实习,在那里他们主要做的是现在比较流行的教育游戏软件,现在其中有两个同学是集中做后台的,其他的都是做一些FLASH的小游戏和有关需要用到各种支持的东西,我回来以后就通过我们成立的工作组来了解同学的实习情况,他们做的很好,最近经常会看到美国带领他们的老师表扬他们,而且他们的平台现在国内也可以直接访问了,这是很成功的.
新视窗:张老师,您能介绍一下这八位同学是通过怎样的方式选拔出来的吗
张老师:这个选拔过程是很漫长的,首先学院领导到美国密歇根州立大学进行联络达成一个协议,两所学校可以互派老师学生,我们学校主要是派学生到密歇根州立大学实习.由于我们的学生到那里是开发教育游戏的,针对这个项目密歇根州立大学派了老师到我们学校开了《教育游戏软件》《媒体心理学》这两门课,有50个学生可以选这两门课,这50个学生的筛选一是通过平时的学习成绩,毕竟学习成绩可以体现学生的部分能力,再就是通过学生自愿报名,看他们在这方面是否有兴趣,有积累.在这两门课的学习中,老师只是给出任务,同学以小组(2-3人)的形式来完成这些任务,其中遇到的技术方面的问题全部由学生自己解决,老师不做任何指导.这样进行将近一年后,从这50个同学中选出了比较突出的8位同学到美国进行实习.
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新视窗:张老师,您能谈一下这八位同学在美国的实习环境和国内有何不同,还有他们适应这种新环境遇到的问题吗
张老师:这个小组有三位领导者,其中两个是美国人,一个是中国人,他们之间的交流必须用英文,所以我认为最主要的区别就是语言环境不同,这样他们的英文在那种磨练中得到了很明显的提高.其他事情和国内的都差不多,同样的生活要完全自己打理,还要在规定时间内完成很多任务.他们到美国以后都很快适应了全新的环境,没有出现任何适应方面的问题,包括我们以前的担心都是多余的.
新视窗:张老师,现在很多同学在继续考研深造还是实习工作两个方向犹豫,您对他们有什么建议吗
张老师:我想这是因人而异的,要看你现在最想干什么,如果想继续深入研究就应该去考研,但是考研不代表不准备工作,因为考研都没有100%的把握,考研后还是要为工作做准备的,在工作中才能知道所学习的东西应该如何应用,才能体现自己学习的价值.我自身认为实习的时候还是应该到实习公司去体验一下的,在实习中体会自己适合继续做哪个方面,同时在实习中也可以加强技术方面的能力还可以增强一些适应社会的能力,像生存能力,语言交际能力等.同学们也可以做考研后再参加实习的两手准备,学院也提供了一些机会,比如一月份还会有一些实习.
新视窗:张老师,根据您的经验,学生们留在实习单位的几率大吗
张老师:据我的了解,毕业实习后很多单位都表示想留住这些学生的,因为他们通过来学校面试,找同学去实习的目的就是希望提早培训一些学生将来可以直接任用,只是有很多学生都不愿意留在实习单位,想要去更好的公司工作.
新视窗:张老师,您认为我们现在应该怎样充分利用时间来为以后的毕业实习做好准备呢
张老师:我认为首先应该具备一些必须的技能,打好语言基础,在大一的时候空闲时间比较多努力加强自身的英语水平,因为以后的相关先进技术的资料都是英文的,我们学院也安排了一些双语课程,这些课程用的教材也是英文的,同学们在学习这些课程的时候一定不要买对应的中文教材,应该逼迫自己读英文教材,一段时间以后就会发现英文的教材是很地道的,翻译出的中文教材反而难以理解.另一个是自己应该选择一个技术方向,掌握某种平台和相应的语言技术,在较早时期进行技术方面的训练,提早进入状态.打好语言和技术的准备后,同学们还要做好心理准备,因为实习时是一定会受苦的,而且实习时候的压力也会比较大.做好这几方面的准备以后就可以适应环境,比较好的进入实习状态了.
李劲老师专访
软件学院记者:吕长峰,宗帅,王慧洁,杜珍仪
黄建波,黄定帆,袁冬梅
个人简介:
硕士,1998年毕业于云南大学计算机科学系计算机应用专业,获工学学士学位.2004年毕业于云南大学信息学院计算机科学系计算数学专业,获理学硕士学位.在攻读硕士研究生期间,研究方向为:智能数据分析,主要研究内容为:结构化博弈(StructuredGame)的表示及其Nash均衡的求解算法.毕业论文被评为优秀硕士毕业论文.参与国家自然科学基金项目《基于关系数据理论的贝叶斯网的生成方法》,中科院智能信息处理重点实验室开放课题.
新视窗:李老师您好！我们了解到您去年带了一些同学去北京实习,学院也有很多同学想了解一下毕业实习的有关情况,您能否给我们介绍一下北京实习的大体情况呢
李老师:好的.我去年十月份带了将近120个同学到北京实习,北京那边的实习地点有三个分别是北航软件园,中关村软件园和中软国际,这些学生就被分在这三个实习地点进行实习,每个地点大约有40个人.因为从学院到企业是有一定距离的,所以这三个软件园的有关人员首先对我们的学生进行了一个月的培训,培训的针对性比较强,主要目的是让同学们熟悉有关平台和开发工具,掌握企业项目某个特定方面的技能.比如北航软件园的学生被分成两个小组,一个小组是做外包项目的,主要用JAVA语言实现,这个项目又被分成了几个模块,每人做一个模块.另一个专门培训COBOL语言,这个语言主要是用于商业数据处理,有一定的工业需求,一般应用于
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