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.孟子认为君子只要以"道"来深造,就能左右逢源,获取利益.

D.成语"居安资深"出自《孟子》选段,指掌握学问牢固而根底深厚.

(2)以上三则选段表明孔,孟在对待学习的问题上有哪些相同的认识(3分)

答:__________________________________________

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文字,完成10～12题.

教育公平:任重道远的历史使命

陈宝泉

教育公平在现代中国是一个十分重要的话题,追溯这一价值观念的历史,可谓源远流长.无论是西方文明的奠基人——古希腊哲人柏拉图,亚里士多德,还是东方文明的圣人孔夫子,都把"教育公平","法律保证公民的教育权利","有教无类"作为人类理想社会的基础,但这一先人的理想,在近现代才开始成为社会变革目标,各国已为此付出了几十年甚至一百多年的努力.

美国建国后实现教育公平的努力历经多年,大的举措就有公立学校运动,进步教育运动和免费学校运动等,日本的国民教育公平也经过了近现代一百多年的完善,以色列把教育公平作为立国之本.

而在中国两千多年的历史长河中,号称尊孔的历代朝廷都没拿教育公平当回事,办学,读书多是民间行为——私塾,学习是个人博取功名的私事,这一思维影响至今.国民教育制度的引入始自晚清,直到新中国成立后才得以大规模实施.社会动荡使得这一努力充满坎坷,纵有长足进展,仍与发达国家的情况有很大差距,我们对实现教育公平所需作出的不懈努力要有准备.

可见,实现教育公平除了革新制度外,还需要教育乃至社会意识,理念的更新.爱每一个学生说易做难,不要说嫌贫爱富有违师德,就是把孩子分成聪明孩子,笨孩子,乖孩子,调皮蛋,好孩子,坏孩子也有悖于公平理念.笔者曾读到一篇教育言论,提及"如果一个孩子不擅长琴棋书画,但是他道德完备,就不是一个好孩子吗"笔者想再问,如果一个孩子道德不完备,他就不是好孩子啦道德完备能作为苛求孩子的标准吗未成年的孩子,调皮,多动,搞恶作剧,不知深浅都是正常的,否则还要教育干什么把孩子从小就分层划等,那些被认为是笨孩子,不听话的孩子,老师不喜欢的孩子,成绩不靠前,升学无望的孩子,从小就得不到公正待遇,就被边缘化,甚至被排出主流,这对孩子的成长乃至人生的戕害,对社会造成的隐患都是不可小视的.

实现教育公平也不是教育界一家的责任,离不开社会环境的大背景.当年如果没有民权运动的风起云涌,没有马丁·路德·金牧师等志士付出血的代价,美国消除学校种族隔离制度就很难成功.同样道理,当今中国实现教育公平,也离不开缩小城乡差距,尊重劳动者等实现社会公平的系统工程.改革就意味着机会,资源的再分配,必然触动原有的利益格局.这就离不开公众的支持.笔者曾发问,为什么许多家长抬头痛骂应试教育折磨孩子,低头又领着孩子报班加课,去钻营加分的门道一位高学历的年轻妈妈不假思索地回答说:"这有什么奇怪的,我们不就是这样上来的吗！"这类思维不破除,改革的进程不会一帆风顺.

(摘自《教育的细节——陈宝泉教育评论集》,天津大学出版社2016年1月版,有删改)

10.下列关于"教育公平"概念的理解,符合作者原意的一项是(3分)

A."教育公平"这一话题由来已久,在现时中国显得尤为重要,且意义深远.

B.我国在大规模实施国民教育制度方面起步较晚,因而在教育公平方面有所缺失.

C.缩小城乡差距,尊重劳动者是当今中国实现"教育公平"的一项重要内容.

D.改革必然触动原有的利益,公众的支持是实现教育公平的唯一途径.

11.从受教育者的角度,作者认为每个学生应享有怎样的教育公平权利请简要概括.(3分)

答:

12.从文中看,作者认为实现教育公平需要从哪几方面共同努力请简要概括.(3分)

答:

(二)文学类,实用类文本阅读(选考)(15分)

本题为选考题,请从甲,乙两类文本中选定一类作答,不得再做另一类文本的题目.

(甲)文学类文本阅读(15分)

阅读下面的文字,完成13～15题.

让子弹别飞

周海亮

男人没有料到,号称坚不可摧的城市防线,竟然不堪一击.

他甚至来不及为他和女儿准备充足的食物.

所以,当他们吃完最后一片面包,喝光最后一口水,当他们又顽强地挺过一天,男人决定走出地下室.

四岁的女儿紧张地抱住他的两腿.

男人蹲下来,冲女儿笑笑.我很快就会回来,他说,别忘了你是天使,别忘了我是天使的父亲.

女儿是父亲的天使,全世界的父亲都这么认为.然女儿相信自己是真正的天使,也许,她只是唯一.

战争没有打响的春天,城市开满鲜花.老先生牵了老太太的手,女孩挽了男孩的肘弯,孩子追逐嬉闹,艺人的琴声欢快悠扬,猫在睡觉,鸽子在飞翔,狗吐出舌头,大街上阳光遍洒.男人牵着女儿走进小巷,突然栽倒在地.女儿喊,爸爸！男人一动不动,眼睛紧闭.女儿再喊,爸爸.男人一动不动,呼吸停止.女儿就不喊了.她摸出父亲的手机,报警,然后,闭上眼睛,为父亲祈祷.果然父亲在救护车赶到以前坐了起来.父亲摸摸脑袋说我做了一个梦,梦里,天使把我送了回来.天使长着你的模样,天使唤我爸爸.

女儿咯咯地笑.那一刻,她终于相信自己是真正的天使.

这之前,为让女儿相信,男人做了很多.比如他让冰箱里突然多出一盒冰淇淋,比如他让烤箱里突然多出一只烤鸡,比如他让窗台上突然多出一盆雏菊,再比如,清晨醒来,女儿的床头,突然斜倚了原本挂在墙上的母亲的照片.母亲笑眯眯地看着女儿,女儿将母亲捧起,一遍遍亲吻着母亲的脸.即使夜里,即使睡去,也不肯放手,仿佛母亲正在亲拥她.

她是真正的天使.只要祈祷,她能拥有天使的能力.男人一次次这样说,女儿便信了.

男人嘱女儿呆在地下室里等他.男人说我不但能给你带回面包和水,还能给你带回巧克力.

可是外面在打仗.女儿说,打仗,子弹到处飞.

男人说你忘了你是天使.你只需为我祈祷,为面包,水和巧克力祈祷,我就能安全回来.现在,跟我念,让子弹别飞,让子弹别飞等

男人走出地下室,走出院子.城市早已变成废墟,到处都是冰冷或者滚烫的尸体.男人想不到城市的防线如此脆弱,更想不到城市的游击队如此顽强.城市沦陷多日,战斗仍然不止.每一扇窗口都可能射出子弹,将一个活动的头颅射穿或者劈开.

男人走出两条街,爬进一个炸烂的食品店.男人从废墟里找到两袋面包,三瓶矿泉水和一块已经融化的巧克力.男人从一具失去下肢的尸体上爬过,又从尸体的手里,夺走一条步枪.男人回到防空洞,女儿还在念,让子弹别飞,让子弹别飞等

男人抱紧女儿.他说现在我们不但有了面包和巧克力,还有一条枪.有了枪,谁也别想动我们一下.

然后,夜里,男人听到连成一片的脚步声.脚步声愈来愈密集,在他们的头顶上翻滚不止.男人抓紧步枪,身体护住女儿.少顷一颗脑袋探进来,盯住男人和男人手里的枪.脑袋说,把枪扔了,把手举起来.

男人很想扣动扳机,可是他终没有那样做.他知道扔掉枪还有机会,尽管机会很小,但毕竟是机会——因为女儿,他不想成为英雄.他牵着女儿,顺从地走出来,却被拖到了墙边.他给长官跪下,他说,我是平民,请放过我们.

你手上有茧子.

我靠手艺吃饭.请放过我们.

你有枪.