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学术性有关论文范文,与硕士学位文修改报告,硕士学位文修改报告相关毕业论文开题报告
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论述与结构科学.结构完整,措辞严谨,概念准确,推理严密,体现出合理的认识过程,表达真实的研究结果.结论科学.学位论文必须正确反映客观事物的本质和规律,接受实践的检验,因此要求作者立论要客观,不能带个人偏见,要实事求是,排除个人感情,用事实说话,具有良好的批判性思维能力,只有这样才能提出科学的结论和学术见解.
(三)思想性
学位论文具有思想性,这是学位论文特别是经管类学位论文的研究内容所决定的.社会科学方面的学位论文研究的是社会及社会现象.社会是人们相互作用的产物,一切社会现象都与人的活动有关.同时,研究者都隶属于一定的阶级,阶层,社会利益集团,具有特定的家庭,学校,学术,地域等背景,他们的思想认识,政治倾向,价值观念,宗教信仰,态度甚至个性特征等必然会反映到科研中去,使得学位论文带有鲜明的思想性和主观色彩.社会科学离不开人文关怀和人本管理,研究者不能不关注人类,社会,民族,国家的命运与前途,不能丧失自己的社会责任感.学位论文的思想性就是为人类,为社会,为民族,为国家服务的属性.
(四)创新性
学位论文不同于一般的教科书,其学术性很强且不能重复已有的知识,它也不像某些用来传播和普及专业知识的学术专着那么强调知识的系统性和常规性.学位论文必须创造性地解决某一学术问题,如果没有创新性,学位论文也就失去了它存在的意义.目前对于本科生学士学位论文,专业硕士学位论文以及年制硕士学位论文而言,对其创造性的要求似乎不那么高,但是对于年制硕士学位论文,优秀的硕士学位论文以及博士学位论文而言,它们在某种程度上代表了一个国家的科研水平,其创新性显得尤为重要.
较高层次的学位论文特别是博士学位论文必须有新颖独到的见解(李炎清,2006),包括1.填补学术空白.在前人未开发的处女地上进行探索研究,提出理论性和可行性很强的新发现.
2弥补前人研究成果的不足.与前人的研究项目或方向一致,但是能够从新的角度进行研究,使前人研究的范围,内容,观点等更上一层楼,趋于完善.多数是弥补本土学术研究的不足,其次是弥补国内学术范围内的缺陷,再次是弥补国际学术范围内的缺陷,例如验证西方理论在中国的适用性.
3更正前人研究成果的错误.学位论文中的研究成果能够更正前人研究成果的错误,提供更科学完善的理论依据和实证研究成果.
第二节学位论文写作的意义
学位论文写作是高校实现其培养目标的重要教学环节,在提高和检查本科生和研究生综合运用理论知识,分析和解决问题和进行科学研究的能力等方面,有着不可替代的作用.它是深化与升华理论学习的重要步骤,是全面检验学生综合素质与实践能力的主要手段,是学生毕业及学位资格认证的重要依据.因此,做好学位论文工作,对提高学生的全面素质有着重要的意义.具体来说,撰写学位论文主要有以下四个方面的意义.
学位论文的写作通常需要遵照特定的格式.以西方发达国家和中国港澳地区学位论文的特定格式为例,开篇通常是先介绍研究背景,研究问题,研究意义,研究方法概,论文结构,然后是相关文献的综述,接着是研究框架和假设,研究方法和研究过程,再接着是研究中得到的新材料和数据以及对这些材料和数据的处理分析,最后是讨论和结论,对结果进行必要的解释,讨论其在理论上的意义和实践上的应用价值,提出研究的主要结论,研究的局限性.这种被一些学者称为西式八股的格式其实就是一种学术规范,这种学术规范已经成为国际学术论文的一种主要规范.对于将来从事科学研究工作,出国留学,甚至想在国际上发表论文的毕业生来说,掌握这些写作规范无疑是一笔宝贵的经验和财富.在学位论文格式方面,目前国内许多高校都制定了相应的学位论文格式模板,这些模板对论文的封面,目录,致谢,学术性声明,参考文献等方面的内容格式加以规范,避免了毕业生做学位论文时格式不统一,无所适从的局面.毕业生也可从中体悟到规矩的重要性.
同时,学生撰写学位论文,必须参阅大量有关资料和信息,又要积极运用批判性思维和创新思维进行相关的社会调查或科学实验,其实就是科学研究的起步.
二,改变思维方式,掌握工作方法
学位论文表述的内容是专业性的,表述的方式是理性和辩证的,因而它的思维方式就与一般文章的写作不同,要求更高.从思维方式的发展历史与层次看,它经历了逐层改变与升华的过程,从最初的主要以搜集感性材料为主的经验性,思辨性研究方法,发展到实验性的和分门别类的研究,由主要应用观察,分析,比较,归纳等方法,演化发展到研究联系,运动,发展,转化的理性思维,辩证方法以及系统,信息,功能模拟等新方法.学习学位论文写作,有助于实现这一思维方式与研究方法的改变与提升.
此外,随着时代的发展,很多学位论文均采用实证研究的方法.实证研究的方法与实际工作中开展工作的方法大同小异,只是在详略,难易,严谨性方面不同而已.如,个人访谈或小组焦点访谈的方法,问卷调查的方法,文档分析的方法,这些方法的掌握能够有效提高毕业生毕业后在企业或单位的实际工作能力.
三、巩固与深化课程学习,提升毕业生的综合素质
目前绝大部分学生特别是本科生和硕士生都把时间花在学科和专业的基本理论和知识的学习上,这种学习属于被动吸收型.撰写学位论文就是为了克服这种纯粹被动吸收的状况而创设的一种主动学习方式,目的是培养学生综合运用所学的知识与技能,分析,解决实际问题的能力,勇于探索的创新精神,严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风.同时,还可以培养学生对资料的获取及独立分析能力,本学科和专业外文的阅读及翻译能力,使用计算机检索的能力,书面和口头表达的能力等.
四、掌握和完善信息检索与利用的综合能力
在学位论文写作的全过程中,始终贯穿着对文献资源和网络信息的检索与利用.毛泽东同志指出:没有调查就没有发言权.(毛泽东,1964)在当今世界,科技资讯高度发达,信息分增秒长,如果不能够及时地把握和利用信息,更多地了解相关文献,就无法开展具有创新意义的科学研究工作,更不能证明正在进行的科研活动具有什么现实意义和实际作用,也无法了解他人研究此类问题时所用的科学方法和工具.因此,只有重视调查研究工作,重视信息的检索和利用,才能系统而无误地收集和整理资料,全面把握相关信息,并在此基础上提出问题,分析问题和解决问题,提高学位论文工作的成效.
(小资料1-1:学位论文有时影响就业
学位论文的研究方向和质量有时对毕业生的就业起到关键的作用.一篇逻辑清晰,分析到位的学位论文在应届生找工作当中往往会有意想不到的帮助.小邹同学的例子就是其中之一.
2016年3月,南方某知名高校人力资源管理专业小邹同学在经过某电子公司的简历筛选,第一轮面试,第二轮面试之后,接到该公司人力资源部经理的,对方表示想看看小邹同学的毕业论文,以此了解一下小邹同学分析问题和解决问题的能力.天后,人力资源部经理再次打来,与小邹同学讨论了毕业论文的写作思路,案例选择,问卷设计,数据收等问题,并对小邹同学的论文提出了一些个人意见.同时,人力资源部经理祝贺小邹同学被公司录取.
第三节论文写作的道德和法律问题
虽然学位论文是很多高校本科生和研究生进入科学研究领域的初次或第二次演练,但它是建立在深入而系统的学术研究基础上的,是学术研究成果的记录,理应遵守学术活动的基本规范.学位论文写作遵守的学术规范主要是指在学位论文写作过程中,必须知识产权学术伦理,严禁抄袭剽窃,充分尊重前人已有的相关学术成果,并通过引用,引证,注释等形式加以明确说明,从而在有序规范的学术对话和累积中进行学术创新.高校毕业生从一开始就应养成良好的学术规范,以严肃认真的求学态度和严谨求实的工作作风对待学位论文的写作.
学位论文写作的学术道德规范学术道德规范是对学术工作者
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