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实验教学类论文范例,与发表金融文湖南大学关于博士相关毕业论文提纲

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0340;保险及银行业务实验功能,但银行业务实验与保险业务实验仍然不充分,不成体系,为了更好地支持证券,保险,商业银行业务三大金融业务的实验,实习与实训,急需在原有证券实验室建设较为成熟的条件下,进行模拟银行实验室以及保险实验室的建设,为全面的金融业务实验实训提供平台,从而将实验室建设成为以证券实验室,模拟银行实验室,保险实验室为支撑的金融实验教学示范中心,形成金融实习实训示范,金融超市综合业务实验示范,金融数据科学实验示范,产学研结合示范,为金融学科的发展以及金融实践教学和金融数据科学实验提供全面的解决方案.建设意义和必要性:

随着经济改革的不断深化,我国金融业蓬勃发展,我国的金融业正面临全新的发展机遇与挑战,培养高素质的金融证券人才是我们高等院校的责任.由于信息技术的发展使金融市场信息的传递速度加快,传统的金融与投资课程教学模式已经不能适应学生对金融市场及时信息的需要,建立证券,银行,保险综合性的金融实验教学示范中心可以缩短课堂教学与金融市场之间的信息不对称,另一方面,金融专业课程教学必须与实验教学结合才能真正培养学生的动手能力.高校实验室是实践教学环节的重要基地,在学生的实践能力和创新精神培养过程中具有突出的地位,发挥着不可替代的作用,为实践教学提供重要的支撑.

正是基于社会对人才的实践能力的要求越来越高,在教育部07年1号文件《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》以及07年2号文件《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中,都特别强调了要高度重视实践环节,提高学生实践能力,要大力加强实验,实习,实践和毕业设计(论文)等实践教学环节,特别要加强专业实习和毕业实习等重要环节,列入教学计划的各实践教学环节累计学分(学时),人文社会科学类专业一般不应少于总学分(学时)的15%,理工农医类专业一般不应少于总学分(学时)的25%.推进实验内容和实验模式改革和创新,培养学生的实践动手能力,分析问题和解决问题能力.特别是对于我校以应用性人才为培养目标,加强实验教学环节,加强实验室建设以及实验教学资源的建设就显得很重要.


实验教学本科毕业论文怎么写啊
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从学院目前的发展看,兄弟院校和人才市场的竞争日趋明显,学院硬件建设必须适应学生学习就业和教师科学研究的需要,实验室建设可以满足学生对专业实践知识的需求,也可以为学院教师科研提供金融市场的及时数据及咨询.我院金融实验室前身为证券实验室,创建于1998年,2006年底扩建为金融实验室,目前我们金融实验室的主要功能是证券模拟实验,长期以来,学院的教学结合实验室进行了大量的实验,提高了同学们对金融实践能力及对理论知识的认知,为我校证券类课程的教学与实践提供了很好的平台.但是,证券只是金融的一部分,银行与保险仍是金融是重要组成部分,加强同学们银行与保险的实践能力与理论认知同样重要,建设能够进行银行与保险实验的平台就显得很重要,目前的实验条件难以全部满足学生的金融模拟仿真实践教学与科学实验的需要.

现有建设基础(包括管理体制,实验教学,实验教材,实验队伍,仪器设备,开放管理,环境与设施等方面):

根据我校人才培养目标,和我校"两环节,4+1模块"的课程结构体系中特别突出实践教学的需要,目前金融实验室的定位是:模拟证券交易,兼顾模拟银行与保险业务实验,呈现金融超市形态,服务于全校金融实践教学的开放性综合实验室.主要针对经济管理与金融专业学生以及全校选修金融类课程的学生提供实践模拟和科学实验,以培养学生的实践能力,创新能力.同时以提高教学质量为宗旨,以知识传授,能力培养,素质提高和全面协调发展的素质教育理论为指导,根据课程特点,不断深化实验教学改革,优化实验教学体系,创新管理运作机制,目前,主要以建设满足现代实验教学需要的高素质实验教学队伍,满足经济管理类课程实验教学的软件和硬件为重点,建设设备先进,教学资源共享,开放管理,绿色环保的现代化实验教学示范中心为目标,全面提高实验教学水平和实验室效益,满足新时期实施素质教育与质量工程和培养创新人才的需要.

1,实验条件,基本情况与设备管理

金融实验室创建于1998年,前身为证券实验室,主要进行证券类课程的实习与实训及实验,于2006进行了扩建,进一步完善了证券模拟实验功能,增加了部分银行与保险实验功能,改名为金融实验室,面积达220平方米,金融实验室现有电脑90台,服务器一台,证券行情显示大屏一块及相关的办公设备,在软件方面拥有证券实时动态行情接收系统,金融行情分析系统,金融行情显示系统,模拟金融交易系统,金融金融资讯系统等五大系统以及相关保险与银行实验教学系统.实验室设有模拟证券交易所,综合实验区,证券公司区,以及模拟金融公司业务操作的设施,是我校金融投资及相关课程的教学实习基地,同时也是开展金融模拟交易等学生课余开放性实践实习活动的重要组织.金融实验室由学校及二级学院共同管理模式,学校方面主要进行实验室的规划,设备的采购等,二级学院主要负责实验室的日常管理以及教学工作,在二级学院专门设立金融实践教学部来负责实践教学环节的规划及实施,学院根据学生专业的需要,按不同专业设置了实践课程,编写了适用于不同层次需要的实践教学大纲及实践教学指导书,要求学生在每一次实验后要认真写实验报告及心得,在实践课程结束时,要求撰写综合性实验报告或实践性方案设计.学生课外实践活动围绕实验室展开,课外的实践活动是在专业教师的指导下,主要由学生组织证券投资俱乐部组织.主要活动有:常设性模拟交易实践,举办模拟股市大赛,《南审证券论坛》报,金融沙龙活动,在同学中有广泛的影响.2002---2003年度"模拟股市大赛"被评为"江苏省十佳优秀社团活动".

金融实验室在对培养学生的实践能力在过去发挥了作用.实验室每日对教师与学生开放,每学年累计课内培训学生达15000人时数,课外开放达到50000人时数.

金融实验室建有完善的管理制度,有实验室工作人员岗位职责,仪器设备损坏丢失赔偿办法,仪器设备维修记录,实验安全检查记录,手工及电子设备台帐等.设备管理科学方便,实验中心建有固定资产账册,所有设备均登记入账,由专人管理设备的进出.实验中心维修经费比较充足,经费除一部分由学校按每学年统筹拨款以外,实验室还以对外收费开放自主创收一部分,实验教学中心有与本学科相适应的现代化实验环境.实验台,柜,桌,椅摆放符合规范标准,实验室通风,照明良好,水,电,气管道,网络走线布局安全,合理,实验室管理具备数字化,网络化,智能化条件,运行维护保障措施得力.

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2,实验教学

实践教学是本科教学的重要环节,实验室成为了学院进行高效实践教学的基地,学院专门设立金融实践教学部来负责实践教学环节的规划及实施,学院根据学生专业的需要,按不同专业设置了实践课程,编写了适用于不同层次需要的实践教学大纲及实践教学指导书,要求学生在每一次实验后要认真写实验报告及心得,在实践课程结束时,要求撰写综合性实验报告或实践性方案设计.通过教与学两方面的规范及有力的方案实施,实践课的教学对增进学生对理论知识的理解,激发学生的学习兴趣,在培养学生的动手能力和综合应用能力方面发挥了十分重要的作用.

金融实验室一直以来为经济管理与金融类专业课程提供实验教学,承担全校多门课程的实验教学任务,实验课程分为实验主干课和课程内实验,每年课内培训学生达15000人时数,开放性实验人时数达50000人时数.

金融实验室已开设的实验主干课

实验课程

实验项目数

面向专业

证券投资模拟实训

9

金融,保险

期货与期权

6

金融

证券投资分析

8

全校公选

银行会计业务实训

7

金融,保险

商业银行信贷业务实训

9

金融,保险

网络银行与电子支付

5

金融,管理

外贸单证

8

金融,经济

外贸流程

9

金融,经济

可开设实验项目合计数

61

金融实验教学示范中心(筹)拟增加实验课程及项目大类

实验类型

实验项目大类

银行业务类(拟)

国际结算业务实训

银行经营管理实训

客户经理考核实训

客户关系管理实训

保险业务类(拟)

财产保险综合业务实训

人寿保险综合业务实训

保险财务业务实训

保险营销业务实训

保险精算业务实训

金融工程,金融数据实证分析类(拟)

金融资产期限结构实证分析

证券投资分析的有效性实证分析

金融资产价格

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