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高效课堂相关论文范文参考文献,与中学历史教学改革相关论文的格式

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0340;课堂教学实践,有力的推动了我校课堂教学改革的实施.②抓实讲听评课环节.学校在开学之初就做好本学期的教师教研课的讲课安排工作,在周一下午通知本周讲课的教师和下周将要讲课的教师,并提醒各教研组长认真搞好落实.在学校组织每一次讲课活动中该教研组的每位教师必须全体参加,并提倡其他教师参加说课,年龄在三十五周岁的教师也必须调课参加听课学习.每次教研活动之后要求讲课教师写教学反思一份,听课教师要写一篇不少于300字的评课稿,从而有力的促进了教师的课堂教学的水平提高.③加强专题研究和教师微课题研究.我校教师曹兵林建立宁都数学工作室,为每个班级建立专页,记录每个学生的成长.每位教师围绕主课题确立自已的专题,以此拉动我校教研水平的整体提高.

推进高效课堂建设三个多月来,我校广大教师基本形成了阅读,反思,写作的风气,教师的教育教学观念明显转变.通过理论洗脑,实验验证,把过去教师一言堂,满堂灌的陈旧落后教学方式改变了过来,建立了关注学生全面发展的教师为主导,学生为主体,教学为主线的高效课堂教学方式.

七,收获与反思

经过几个月的教改实验,结合教学情况和学生的状况,反思高效课堂"教学模式的应用,我深深感到:

1,思想认识和教学理念上的大飞跃.

从理论到实践,从实践到理论,"

高效课堂相关论文范文参考文献;高效课堂"这种教学模式是一种非常全新的教学理念,是一种学生喜欢的学习方式,是一种能够操作的教学模式,是一种行之有效的小组合作学习,是一种问题为主线的教学行为.

2,新课程的理念真正得到落实.

教师树立了"生进师退"的教学观,完成了教师角色的大转型.把课堂还给了学生,把说的权利还给了学生,完成了向编剧,导演的转型.学生实实在在地动了起来,成了课堂的主人,课堂上呈现出了"老师搭台学生唱"的局面.学生自信心增强,展示欲望强烈,学生实质性的参与合作,交流和展示,能力得到发展和提高.

3,通过高效课堂的实施,提高了学生的学习兴趣,培养了学生自主学习,敢于探究的能力,对于提高学生的综合素质真正起到了推动作用,敢于发言的多了,回答问题的声音洪亮了,语言表达的能力提高了,课堂气氛更加活跃了,教师教得轻松了,学生学的开心了,学生展示欲望增强了,校园生活更加丰富了,师生的幸福感增强了,改革收到了明显的效果.

4,高效课堂的实施,促进了教学理念的转变,它是对传统教学颠覆性,革命性的改革.但是这种教学理念和教学模式在刚刚起步,对它的尝试探索还是很有限的.不过我相信,有上级部门的大力支持和精心指导,有全体教师的积极参与和不懈努力,我们一定会在实践中反思,在反思中总结,在总结中提高.

八,存在不足和原因分析

1,个别教师的导学案适用性不强,不能很好地做到路线图的作用.导学案的设计仍倾向于以练为主,学法指导设计不够.

2,课堂上学生活动的多了,展示的机会也多了,但是学生内化,吸收的时间相对减少,对知识的巩固提升还没有达到所预期的目的,部分学科学生的考试成绩与当前课堂模式没有成正比例.

3,展示的内容缺乏多样性,互动性和生成性,多数课堂上学生质疑少,缺深度.

4,部分学生还没有形成良好的行为习惯养,学习主动性不强,缺乏自学能力.缺乏自我约束力,同时还有一些教师的课堂驾驭能力不高,导致一些课堂秩序混乱.

九,今后努力方向

1,高效课堂模式的运用自如与教学质量相涨,在培养学生能力的同时抓好双基教学和优等生的拔高训练.

2,发挥学生自主管理的作用,将自评,互评,评教落到实处.+

3,继续抓好各环节的强化训练,发挥学生的主体作用,并确保课堂内教学环节的完成.

4,完善考评机制,激发教师,学生的动力,潜能,让高效课堂真正发挥高效作用.

5,加强学习小组的动动态建设,培养小组的合作意识,团队意识,竞争意识,使之充满活力.