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2007中国民办高校评价研究报告

中国校友会网大学评价课题组编着

中国校友会网《大学》杂志

21世纪人才报中国民营经济周刊

二零零七年五月

版权声明:该报告的所有图片,表格及文字内容的版权归中国校友会网(cuaa.)所有

目录

序言4

第一部分2007中国民办高校评价指标体系6

第1章评价指标体系设计原则6

第2章评价对象与数据来源7

第3章评价指标体系的构成8

第4章评价指标体系权重及计算10

第二部分2007中国民办高校排行榜12

第5章2007中国独立学院排行榜12

第6章2007中国民办大学排行榜15

第三部分2007中国民办高校学费排行榜18

第7章2007中国独立学院学费排行榜20

第8章2007中国民办大学学费排行榜25

第四部分2007中国民办高校声誉排行榜32

第9章2007中国最受媒体关注独立学院排行榜32

第10章2007中国最受媒体关注民办大学排行榜36

第五部分中国民办高校本科专业设置情况40

第11章中国独立学院本科专业设置情况40

第12章中国民办大学本科专业设置情况46

第六部分附录51

第13章2003~2007中国大学评价研究报告51

13.12007中国大学排行榜51

13.1.12007中国高校杰出校友排行榜55

13.1.22007中国高校科学贡献力排行榜64

13.1.32007中国最受媒体关注大学排行榜70

13.22006中国

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大学排行榜73

13.32005中国大学排行榜77

13.42004中国大学排行榜80

13.52003中国大学排行榜82

第14章2005~2006中国民办高校评价研究报告86

14.12006中国独立学院排行榜86

14.22006中国民办大学排行榜89

14.32005中国民办大学排行榜94

中国校友会网简介

中国校友会网(cuaa.),是我国唯一为校友会组织提供网络服务的专业网站,创建于2001年11月,由一群高素质,具有专业知识的敬业的资深专家组成,本着团队精神,严谨的工作态度和真诚为您服务的原则,为客户提供高质量,富含创意精神的优质服务.截至2006年7月网站已有注册的高校,中专,中小学等各类学校校友会近10000个,已经成为我国国内各类学校的校友与母校,校友与校友之间交流不可缺少的网络平台,努力打造成中国校友会组织网络服务第一平台.

中国校友会网作为我国着名的民间高校评价机构之一,自2002年起连续5年联合21世纪人才报,《大学》杂志,《中国民营经济周刊》等媒体开展中国大学评价研究工作,截至2007年5月共推出5个中国大学排行榜,并发布《2007中国大学评价研究报告》,《1999~2006中国高考状元调查报告》,《2007中国民办大学评价研究报告》,《中国高校杰出人才培养状况调查报告(2006)》,中国高校杰出校友排行榜,中国高校科学贡献力排行榜和最受媒体关注大学排行榜等榜单,2005年6月推出了我国首个中国民办大学排行榜,2006年5月发布《2006中国民办大学评价报告》和2006中国民办大学排行榜等,2006年6月推出我国首个中国独立学院排行榜等,这些大学评价研究成果引起了我国学术界和社会各界人士的广泛关注,并得到教界的广泛认同cuaa..

中国校友会网2007中国民办高校评价研究报告

序言

我国民办高等教育自20世纪70年代末恢复办学发展至今,已成为中国高等教育事业的重要组成部分,为中国高等教育大众化做出了巨大贡献,取得成绩对于满足人民群众接受高等教育的多样化需求,为国家培养各类人才,以及深化高等教育办学体制,支持和规范民办教育发展,发挥社会力量办学的积极性.民办高校(含独立学院)培养应用型职业技术人才独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院是公办大学和社会力量合作举办的学校按照民营机制来运行的是我国高等教育发展的一条可探索的新路.据2006年教育事业统计2006年,民办高校(含独立学院)总数达到596所,比2005年增加49所,增长了9%,其中,独立学院318所,比2005年增加23所,增长了7.8%.2006103万人,比上年增长17.1%,2006年,民办高等教育在校生为280.5万人,比2005年增长31.9%.

《2007中国民办高校评价研究报告》是由中国校友会网,《大学》杂志,21世纪人才报和《中国民营经济周刊》等联合编制,较为全面客观反映了(含独立学院)cuaa./2003

第一部分2007中国民办高校评价指标体系

第1章评价指标体系设计原则

中国校友会网2007中国民办高校排行榜在评价体系设计和指标遴选上,坚持系统性,公正性,可操作性和导向性等四大原则,结合我国民办高等教育的实际情况,突出重点,分出层次,确保最终遴选出的评价指标具有简洁性,可比性,可操作性,可重复验证性和可持续性等特征.

1),系统性原则.必须用若干指标进行衡量,指标互相联系和互相制约,同层次指标尽可能的界限分明,体现出的系统性.评价的每一个指标都有明确的内涵和科学的解释,要考虑指标,指标权重和计算方法的科学性原则在理论上站得住脚,同时又能反映客观实际情况.原则数据易于获取评价指标体系繁简适中,计算方法,在基本保证评价结果的客观性,全面性的下,指标体系尽可能简化,减少或去掉一些对结果影响甚微的指标.数据的准确性和可靠性原则评价的目的不是单纯评出名次及优劣的程度更重要的是引导和鼓励被向正确的方向和目标发展 第2章评价对象与数据来源

(1),评价对象

《2007中国民办高校评价研究报告》评价对象为我国教育部批准的具有普通高等学历教育招生资格

《2007中国民办高校评价研究报告》指标数据主要通过教育部门相关网站,高校网站,平面及网络媒体和报刊杂志书籍等渠道获得.但是由于在数据的调查整理过程中受到一些条件的限制,我们的数据可能存在疏漏之处.对于那些无法获取调查数据的调查对象,基于宁缺勿滥的原则,本次报告暂不统计,等获取确切数据后再纳入调查报告中.

如果您在阅读本报告过程中,发现实际情况与本报告所掌握的情况有出入,请及时反馈给"中国校友会网大学评价课题组"并提供更为准确的数据,以便及时修正,确保本调查报告更能准确的反映我国民办高校的状况.

中国校友会网大学评价课题组

联系:0755-81330839

电子邮件:pingweihui@126.

第3章评价指标体系的构成

中国校友会网2007中国民办高校排行榜采用三级评价指标体系,一级评价指标由人才培养,办学设施本科专业办学设施办学设施学士学位授权资格网络数据. 第4章评价指标体系权重及计算

表4.1:中国校友会网2007中国独立学院排行榜评价指标及权重分配

序号一级指标二级指标级指标1办学设施投入资金固定资产总值3.36%硬件设施学校占地面积1.23%5.23%教学科研用生均建筑面积7.83%软件设施图书馆藏书4.48%图书馆7.83%教学仪器设备价值4.48%人才培养培养数量在校学生5.59%培养质量毕业生就业率6.71%生获国家各类奖励2.24%师资力量6.71%专任教师师生比6.72%专任教授副教授相应职称4.48%专任教授副教授相应职称5.59%专任外籍教师3.36%省部市级和校级教学名师和优秀教师1.12%学科建设本科专业7.83%省部市级和校级重点学科1.23%4综合声誉学校声誉办学条件2.24%社会声誉(网络搜索网页数,网络搜索新闻数等)6.15%人均学费(本科专业人均学费等)5.59%

表4.2:中国校友会网2007中国民办大学排行榜评价指标及权重分配

序号一级指标二级指标级指标1办学设施投入资金固定资产总值3.05%硬件设施学校占地面积1.12%4.75%教学科研用生均建筑面积7.10%软件设施图书馆藏书4.07%图书馆7.12%教学仪器设备价值4.07%人才培养培养数量在校学生5.09%非全日制在校学生3.05%培养质量毕业生就业率6.11%生获国家各类奖励2.04%师资力量6.11%专任教师师生比7.12%专任教授副教授相应职称4.07%专任教授副教授相应职称5.09%专任外籍教师3.05%省部市级和校级教学名师和优秀教师1.02%学科建设本科专业6.31%学历教育专科专业4.39%省部市级和校级重点学科1.53%4综合声誉学校声誉学士学位授权资格办学条件3.05%社会声誉(网络搜索网页数,网络搜索新闻数等)5.6%人均学费(本科与专科专业人均学费等)5.09%2007中国民办高校排行榜评价指标计算方法

评分方法 第二部分2007中国民办高校排行榜

第5章2007中国独立学院排行榜

表5.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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