规划设计类有关论文范文,与大学生就业状况年度,毕业生年度就业质量报告相关论文提纲

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第五届浙江工贸职业技术学院大学生职业生涯规划

大赛实施方案

一、大赛主题

本次大赛以"创新创业规划未来"为主题,以"普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生"为宗旨.

二、大赛分类

本次大赛设立以选择具体职业就业为目标的职业规划类和以创业为职业目标的创业规划类两个类别.

三、大赛时间

4月8日——5月20日

四、参赛对象

全院学生

五、大赛组织

主办:学生处,团委,人文系

承办:校学生会

六、大赛流程

本次大赛自2016年4月上旬启动,分职业规划类(简称A类)和创业规划类(简称B类)两个类别.大赛分初赛,复赛,决赛三个阶段.

1,初赛阶段(4月8日—4月28日)

初赛由各分院系组织实施,鼓励各班级主动参与大赛,做好各分院系的赛事实施,优秀选手选拔,指导老师推荐等大赛组织工作,选拔推荐复赛选手和作品(推送时按选拔成绩排序,供复赛评委参考).

2,复赛阶段(4月29日—5月11日)

以参赛选手提交的书面作品为依据,组委会将组织专家,老师进行评选,选取优秀作品进入学院决赛.入围决赛作品将于5月11日前公布.

3,决赛阶段(5月12日—5月20日)

职业规划类决赛环节由主题陈述,职业角色模拟,现场答辩三部分组成,每位选手比赛时间16分钟.职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解,展示职业精神内涵,参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料.

创业规划类决赛环节由主题陈述,创业角色展示,现场答辩三部分组成,每位选手比赛时间16分钟.创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质,参赛选手须提供对1名相关行业创业者访谈VCR等相关材料.

评委分别根据"决赛评分标准(A类)"(附件2)和"决赛评分标准(B类)"(附件3)对每位选手进行现场打分,按得分高低从各类别各组分别评选出各类奖项,并择优推荐参加浙江省第五届大学生职业生涯规划大赛.

七,大赛奖项设置

大赛分别设职业规划类,创业规划类一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优胜奖4名,荣获一等奖,二等奖,三等奖的选手同时分别授予"2016年度浙江工贸职业技术学院十佳职业规划之星"荣誉称号和"2016年度浙江工贸职业技术学院十佳创业规划之星"荣誉称号.同时设最佳组织奖,优秀指导教师奖若干名.优秀指导教师奖颁发给获"最佳"选手的指导教师.最佳组织奖根据各院系初赛组织情况以及宣传工作(主要以上报大赛组委会作品数量和质量为参考)和参赛选手的精神面貌综合评比确定.

八,其他

各分院系要充分重视本次大赛,认真做好组织发动工作和指导教师的推荐工作,在保证参赛面的同时注重水平,要积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛,组织若干场次有关职业生涯规划及大赛相关的讲座,真正做到以赛促学,以赛促生涯规划理念和意识的普及,同时根据本次大赛的时间要求,安排好各分院系层面的比赛,通过比赛遴选出优秀选手参加学院比赛.参赛作品电子文本采用Word或Pdf格式,大小不能超过10M.

:陈碎雷老师88315594徐辉老师88377233

李克坚15088589574丁安娜18367831327郑亚13676754295

附件:1,复赛推荐表

2,书面作品评分标准(A类)

3,书面作品评分标准(B类)

学生处,团委,人文系

二〇一三年四月八日

附件:1

复赛推荐表

院系(公章):填表日期:

序号

姓名

院系

专业班级

作品名称

手机

指导老师

类别

(A,B)

院系填表人::电子邮件:备注:职业规划类为A类,创业规划类为B类附件:2

书面作品评分标准(A类)

评分要素评分

要点具体描述

职业规划

设计书

内容

(60分)自我

认知1.自我分析清晰,全面,深入,客观,自身优劣势认识清晰2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣,个性特征,职业能力和职业价值观3.能从个人兴趣,成长经历,社会实践和周围人的评价中分析自我职业

认知1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况2.对目标职业的行业现状,前景及就业需求有清晰了解3.熟悉目标职业的工作内容,工作环境,典型生活方式,了解目标职业的待遇,未来发展趋势4.清晰了解目标职业的进入途径,胜任标准以及对生活的影响5.在探索过程中应用文献检索,访谈,见习,实习等方法职业

决策1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣,技能,特质,价值观),符合实际,可执行,可实现2.对照自我认知和职业认知的结果,全面分析自己的优,劣势及面临的机会和挑战,职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定,备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策

计划

与路径1.行动计划要发挥本人优势,弥补本人不足,具有可操作性2.近期计划详尽清晰,可操作性强,中期计划清晰,具有灵活性,长期计划具有导向性3.职业发展路径充分考虑进入途径,胜任标准等探索结果,符合逻辑和现实自我

监控1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案,标准和

评估要素明确2.正确评估行动计划实施过程和风险,制定切实可行

的调整方案3.方案调整依据个人与环境评估分析确定,并考虑首

选目标与备选目标间的联系和差异,具有可操作性参赛作品

设计思路

(40分)作品

完整性内容完整,对自我和外部环境进行全面分析,明确提出职业目标,发展路径和行动计划作品

逻辑性职业规划设计报告思路清晰,逻辑合理,能准确把握职业规划设计的核心与关键作品

美观性结构清晰,版面大方美观,创意新颖

书面作品评分表(A类)

评分要素

作品号参赛作品设计思路(40分)职业规划设计书

内容(60分)总分评委签名:日期:

评分说明:分数可计到小数点后第1位(评委对每一位选手的评语,可用附件附后).

附件3

书面作品评分标准(B类)

评分要素评分

要点具体描述

创业规划

设计书

内容

(60分)自我

认知1.自我分析清晰,全面,深入,客观,对自身创业所应具备的优劣势认识清晰2.能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣,职业能力,职业价值观和创业潜质3.从创业者特质,成长经历,社会实践,或从自身创业体验中分析自我创业

环境

认知1.了解国家和相关地区的创业环境,知晓创业政策2.对未来创业企业所在行业的现状,市场机会及发展前景有清晰了解3.能用文献检索,访谈,见习,实习,创业体验等方法对创业环境进行探索创业

决策1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质(兴趣,技能,性格,价值观),可执行,可实现2.对照自我认知和创业环境认知的结果,全面分析自己的优,劣势及面临的机会和挑战,将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽,合乎逻辑3.备选的目标职业也要符合自我测评结果,与首选目标有关联性4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划

与路径1.行动计划要发挥本人优势,弥补本人ߎ